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期刊信息/Journal information
佛山科学技术学院学报（社会科学版）
佛山科学技术学院学报（社会科学版）

戢斗勇

双月刊

1008-018X

0757-82982394

528000

广东省佛山市江湾一路18号

佛山科学技术学院学报（社会科学版）/Journal Journal of Foshan University (Social Science Edition)CHSSCD
查看更多>>本学报是由综合性本科大学佛山科学技术学院主办、国内外公开发行的自然科学学术季刊，每季末月出版。本刊坚持社会主义方向，遵循“双百方针”，以学科创新性、应用性和地方性为特色，校内外作者的论文来稿均受欢迎。
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收录年代

    《他们眼望上苍》的空间隐喻与身份构建

    陈小红李嘉颖
    85-90页
    查看更多>>摘要：通过用列斐伏尔空间生产理论探讨《他们眼望上苍》中主人公珍妮黑人女性身份与种族、性别空间的内在关联，我们认为:种族空间反映了珍妮非白——非黑——黑白融合的交错种族身份构建;性别空间揭示了珍妮隐忍——主动发声——独立、自由的过程性别身份建构。解码《他们眼望上苍》的不同空间隐喻，有利于拓展黑人女性身份构建的研究。

    赫斯顿《他们眼望上苍》珍妮黑人女性身份空间隐喻

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    基于内生逻辑的思政课亲和力塑造路径分析

    林瑞青钟桂莹
    91-96页
    查看更多>>摘要：思政课亲和力表现为思政课对学生形成吸引力与学生对思政课产生趋向力的相向结合。亲其师而听其言、听其言而信其道、信其道而践其行，是思政课亲和力塑造的内生逻辑。基于此，可从优化思政课师者品格的感召力、强化思政课课堂传道的磁吸力、深化思政课理论解惑的透彻力、外化思政课价值内生的实践力等维度展开思政课教学建设，以全面塑造思政课亲和力，切实增强铸魂育人实效。

    思政课内生逻辑亲和力路径

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    全球语境下少数民族教育现代化的现实困境与突围路径——以阿坝藏族羌族自治州为例

    兰强唐苗苗谭瑾蓉梁大文...
    97-102页
    查看更多>>摘要：在全球语境下，少数民族教育面临着同质化与异质化困境与矛盾。四川阿坝州少数民族教育虽然紧跟时代潮流，但同时也遭遇"民族学生学业成绩低下""民族学校发展滞后""双语教育受冷落""民族职业学校招生难"等实际问题。如何解决这一矛盾，特别是重建少数民族教育现代化的内涵，成为当前亟须解决的问题。少数民族教育现代化不应仅仅是对过去不足的补救，也不应是无差别导致的差别后果，而是应在全球语境下不断寻求平衡点，实现差异化发展。

    少数民族教育现代化困境

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    学生不当行为对教师职业幸福感的影响机制研究

    肖林生郑佳敏邓骁
    103-112页
    查看更多>>摘要：为探讨学生不当行为对教师职业幸福感的影响机制，采用便利抽样的方法选取广东省高校 266 名教师样本进行调查，研究发现:(1)学生不当行为分别与教师组织自尊、职业幸福感呈负相关，组织自尊与职业幸福感呈正相关;(2)组织自尊在学生不当行为与教师职业幸福感间起部分中介作用;(3)教师个性控制点负向调节学生不当行为与教师职业幸福感之间的关系，以及组织自尊与职业幸福感之间的关系;(4)教师个性控制点负向调节学生不当行为通过组织自尊影响教师职业幸福感的后半路径:内控倾向越强，学生不当行为通过组织自尊对教师职业幸福感的间接效应越弱。

    学生不当行为教师职业幸福感组织自尊个性控制点

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