期刊,高考 2024年卷16期_国家学术搜索

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高考

高考/Journal Gaokao

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新高考背景下高中数学教学模式的创新研究

黄铭

3-5页

查看更多>>摘要：本文围绕新高考背景下高中数学教学模式的创新展开讨论.分析新高考对高中数学教学的影响,探讨创新的必要性,强调培养学生数学思维与实际应用能力.具体策略包括项目化学习、探究式教学、信息技术结合、跨学科教学等.结合《正、余弦定理的应用》案例实践,表明创新模式激发了学生的学习兴趣,促进了思维能力和应用水平提升.总体而言,创新高中数学教学模式在新高考背景下显得尤为必要和有效.

关键词：

新高考高中数学教学模式创新实践案例

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查看更多>>摘要：随着社会对人才需求的增长,提升高中生的核心素养成为新高考的重点命题方向.作为高中教育体系的重要组成,数学课堂应聚焦学生核心素养的发展,改革传统的教学模式,为学生提供主动探究的环境,拓展及深化学生的数学研究成果,有效推进学生数学核心素养的提升.本文主要阐述了新高考背景下提升学生核心素养的意义及高中数学课堂的教学原则,指出提升高中生数学核心素养的具体策略,旨在为提升高中数学课堂的育人效果提供一些参考建议.

关键词：

新高考高中生数学核心素养

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新高考背景下高中语文课堂教学优化策略探析

李长芹

9-11页

查看更多>>摘要：新高考改革对高中语文教学提出了新的要求.高中语文课堂教学需要适应新高考的特点,注重培养学生的思维能力、知识运用和迁移能力以及人文素养,优化教学方式方法.本文从分析新高考语文试题特点入手,简要分析新高考背景下优化高中语文课堂教学的重要性,并针对性提出注重问题驱动、引入图示工具、重视必备知识、拓展课外读物等实践策略,以期为高中语文教学实践提供参考.

关键词：

新高考高中语文课堂教学优化策略

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新高考背景下的英语阅读课堂教学初探

刘杰

12-14页

查看更多>>摘要：在新高考改革持续推进的社会背景下,高中英语阅读教学面临的环境出现了相应的变化,如何有效开展阅读教学指导,创新阅读指导模式,成为新时期高中英语阅读教学中的重点内容.本文从新高考入手,对高中英语阅读教学创新措施进行了探究,提出了合理化改革阅读指导的方法和技巧,通过创新阅读指导模式,有效增强学生的阅读感悟和理解.

关键词：

高考高中英语阅读教学

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新高考背景下高中历史教学的优化策略

沈丽玲

15-17页

查看更多>>摘要：新高考强调各学科知识的综合应用,而非照本宣科的学习方式.为践行这一要求,高中历史教师需要树立正确的素质教育价值观,全面落实生本教育理念,优化高中历史教学活动,为学生的高效学习、全面发展提供保障.本文就新高考背景下的高中历史教学优化策略进行初步的探究:在教学活动中可以采取以生为本、明确目标、整合资源、创设情境、合作探究、优化评价等策略发展学生的核心素养与综合能力.

关键词：

新高考高中历史教学优化策略

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浅谈高考改革背景下高中地理教学策略

王莹莹

18-20页

查看更多>>摘要：为了深入探究高考改革背景下,提高地理教学质量的策略,培养学生的地理素养,以适应新的高考要求,文章从高考改革的背景与意义入手,分析了高考改革后高中地理的特点,提出了具体的教学策略,包括善用信息技术、合作学习、跨学科融合等.通过科学设计教学活动,能够加强对学生综合能力的培养,更好地满足学生个性化、多元化的学习需求,并为学生的终身学习和全面发展打下坚实的基础.

关键词：

高考改革高中地理教学策略

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新高考下高中生物试题的审题方式和解题路径探究

章凤玲

21-23页

查看更多>>摘要：高中生物教师为了适应新高考的改革方向,需要不断探寻审题与解题的方式与路径,以提升学生的分析能力、思考能力、思辨能力,使他们更快地把握问题的关键,挖掘问题背后的内涵与要义,综合所学知识完成问题的解答.这将驱动学生高效、多维的思考,以良好的能力与素养迎接新高考的挑战,获得理想的成绩.本文对新高考下高中生物试题的审题方式和解题路径进行了探索.

关键词：

新高考高中生物试题审题方式解题路径

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高中生物学科的高考复习策略研究

周婕妤

24-26页

查看更多>>摘要：新课程改革背景下,高考对于高中生物教学的要求日益严格.为应对这一挑战,高中生物教师不能再拘泥于传统的教学框架,要勇于创新,探索适应新形势的教学模式.为了确保高中生物复习工作高效进行,教师需精心制定一套科学的高考复习方案,不仅要考虑知识点的全面覆盖,更要注重培养学生的思维能力和实践能力,让学生在掌握基础知识的同时,能够灵活运用所学知识解决实际问题,为高考打下基础.

关键词：

高中生物高考复习策略研究

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新高考下高中地理课程教学的创新举措

韦光伟

27-30页

查看更多>>摘要：高中地理课程标准的颁布对地理课程教学提出了更高要求,而新高考改革也推动了地理教学创新发展,如何在新高考政策以及新课改背景下,创新教学模式,优化教学方法,是保障课程教学效果,促进学生成长发展的重要选择.因此,作为高中地理教师要具备创新意识,谨遵地理学科性质和特点,注重学生能力、品德、素质的培养.本文以高中地理为依托,分析了新高考对地理教学带来的全新变化,从学科教学现状入手,对于课程教学创新展开探索,并提出了多元化策略.

关键词：

新高考改革高中地理教学探究

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新高考背景下高中语文散文大单元教学策略研究

代飞亚

31-34页

查看更多>>摘要：在新高考背景下,语文学科的地位得到了进一步提升,教师需要适应新高考改革的政策,提高语文教学质量,培养学生的综合素质,使学生成为适应社会发展的新型人才.基于新高考的一系列政策变化,传统教学模式的弊端逐渐显现出来,教师需要创新化地采用单元教学模式,在单元教学模式中拓展更多的教学资源,融入创新型的学习任务,培养学生的创新思维和实践能力,让学生更好地适应社会对人才的要求.文章以散文教学为例,简要分析了新高考改革的背景,阐述了大单元教学模式应用的现实意义,明确了高中语文散文大单元教学的前提条件,提出了教学策略.

关键词：

新高考高中语文单元教学创新路径

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