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期刊信息/Journal information
广东化工
广东化工

邹思民

半月刊

1007-1865

gdcic200@163.com

020-83380392;020-8302517

510034

广东省广州市越秀区越华路116号

广东化工/Journal Guangdong Chemical Industry
查看更多>>本刊一直是广东省化工行业最有权威和影响力的刊物，编委会的委员均是广东省化工界的知名人士，甚至有香港科技大学或城市大学的教授。
正式出版
收录年代

    中等职业学校化学课程中开展课程思政的探索与实践

    李冬梅
    208-211页
    查看更多>>摘要：习近平总书记在2019年3月 18日学校思想政治理论课教师座谈会上发表重要讲话时指出,全面推进课程思政建设,是落实立德树人根本任务的战略举措.我校积极开展课程思政建设,从"专业—课程—课堂"三个层面系统设计,一体化构建研究内容,做好课程思政的顶层设计,便于形成面、线、点一体化协同育人效应.本文以中职化学课程为例,突破孤立教育案例,从课程角度整体开展课程思政建设,从课程内容及教学方法两个方面挖掘思政元素,设计思政案例,教、学、做评合一,充分践行"立德树人"的根本任务,提高育人效果.

    中职学校化学课程思政

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    《过程工艺及设备》课程思政教学模式与方法的实践研究

    刘文欢徐品晶郑伍魁杨雨玄...
    212-215页
    查看更多>>摘要：《过程工艺及设备》是针对资源循环科学与工程专业本科生开设的一门重要的、实用的专业必修课.本文以资源循环科学与工程专业核心课《过程工艺及设备》为对象开展课程思政教学改革实践,从教学现状分析、课程思政教学目标制定、课程思政教学改革方法实施和课程思政教学评价体系构建等方面对专业核心课课程思政教学改革进行探讨.对专业课开展思政教育的意义及如何将思政元素引入课程教学环节进行了初步探索,提出实际授课过程中将思政元素有机融合进专业课程教学的相关途径,旨在培养学生的专业能力,提升其综合素质,培养学生成为社会主义建设者和接班人.

    过程工艺及设备课程思政思政教育教学改革

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    新药研发案例与课程思政融合在工业药剂学教学中的探索

    熊永爱
    216-218页
    查看更多>>摘要：传统的《工业药剂学》理论教学主要是对学生进行知识灌输,对学生的启发不足,容易养成被动性、应试式学习习惯,严重限制学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,也影响了创新意识和创新能力的培养.《工业药剂学》理论教学中将创新药物研发融入思政,是以新药开发关键环节为问题链导向(PCBL),将处方前研究、给药途径与剂型选择、药物制剂处方优化设计、药效毒理、临床研究等系列问题对药物研发的相关内容进行整合,将合适的课程思政内容贯穿在每一个关键过程,既能让学生将《工业药剂学》中的理论知识与创新药物研发相结合,有效提高学生的学习兴趣和自主学习能力,也能通过思政培育学生的价值观、使命感,以及科学探索精神和创新能力.通过实践,大多数学生能从文献查阅和自主学习能力提升、新药开发知识的启迪、课程思政的启发受益情况、学习兴趣激发度、分析问题和解决问题能力的提升、对今后工作的有用程度以及读研热情的影响等七方面受益.说明在工业药剂学理论授课过程中,将新药研发案例与课程思政融合有助于培养学生的学习兴趣、独立思考、探究创新、知识整合等综合能力.

    工业药剂学新药研发课程思政教学探索

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    "质量强国"背景下《药物分析》课程教学改革的思考与实践

    马卫兴秦昆明苏倩倩卫泽辉...
    219-221,226页
    查看更多>>摘要：为培养政治立场坚定的复合应用创新实践型人才,从教学视角思考和探索以质量强国背景为导向,通过加强课程规划设计了《药物分析》课程思政体系、通过注重示范引领深化推进课程教学改革,通过深化产教融合和聚焦创意教学等方法,达到《药物分析》课程育人功能与课程教学的高阶性、创新性和挑战度,起到了引领示范作用.

    质量强国药物分析教学改革思考实践

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    基于"以学生为中心"理念的制药过程安全与环保课程改革

    彭效明居瑞军杨思敏管洁...
    222-223,226页
    查看更多>>摘要：本文旨在探讨在以学生为中心的教学理念下对制药过程安全与环保课程进行改革的方法与策略.主要包括课程内容的改革与创新,建立课程案例库以及开发和积累新型教材.通过设计课程内容和教学体系,建立案例库,并总结过去年份的制药行业安全事故,以提高课程的实用性和针对性.

    以学生为中心制药过程安全制药环保案例

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    以学生工程思维和工程能力培养为导向的生物反应工程课程教学改革

    李昆太刘海任鹏康赵帅...
    224-226页
    查看更多>>摘要：生物反应工程是生物工程专业的核心课程,其内容主要包括生物学层面的生物反应规律和设备工程学层面的生物反应器操作、设计与放大等,具有理论性、工程性、实践应用性、学科交叉性强的鲜明特点.该课程涉及众多的反应动力学模拟和设备计算公式,较为晦涩难懂,教学过程普遍存在教师"讲不透"、学生"跟不上"的现象.针对这一现象,本文在梳理生物反应工程课程特点的基础上,从明确分层递进的教学目标、强化工程导向的教学内容、彰显工程案例的引导作用等三个方面进行课程教学改革,较好地达成了学生知识、能力和素质等三个方面的课程教学目标,发挥了该课程在引导和培养学生工程思维能力方面的支撑作用.本研究可为生物工程及其他工科专业的专业核心课程教学改革提供一定启示和借鉴.

    生物反应工程课程教学改革工程思维工程能力

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    基于思维导图及微信公众号的《生药学》课程教学模式的创新探索——以西洋参为例

    田丽霞蒋文雯杨再昌季春...
    227-228,218页
    查看更多>>摘要：《生药学》是一门理论性、实践性和应用性很强的学科.但《生药学》课程内容庞杂分散、多数生药的知识点相似、容易混淆,教学模式单一,导致学生学习兴趣低、学习效率不高,教学质量不佳等问题.因此,本文以西洋参为例,拟通过引入思政元素、思维导图,学科前沿知识及微信公众号等,改进教学方法,提高学生的学习兴趣,提升教学质量.

    生药学思政元素思维导图学科前沿微信公众号

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    一流课程建设背景下中药制药工艺学课程的建设与探讨

    高建德范凌云余琰谢田朋...
    229-231页
    查看更多>>摘要：中药制药工艺学作为中药制药专业的专业核心课程,在中药制剂开发和生产中极为重要.在一流本科课程建设背景下,本文结合当前中药制药工艺学课程建设中存在的问题,从突出中医药思维培养、优化教学内容、加大综合性实验课程开设、强化讨论式教学、思政引领—制药工程与设备相结合的教学模式等方面进行中药制药工艺学课程建设探讨,有望为中药制药工艺学课程建设提供参考.

    一流课程中药制药工艺学教学内容

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    大学生化工设计竞赛文档专项评分分析

    王枢陆群李羿
    232-233,231页
    查看更多>>摘要：对全国大学生化工设计竞赛西南赛区近三年决赛的设计文档专项评分进行了详细分析.对文档专项评分各分项,可行性报告、初步设计说明书、设备设计文档的基本情况、得分情况、扣分情况、扣分主要理由、申诉情况进行了分析.有助于参加化工设计竞赛的同学培养创新思维和工程技能,针对文档撰写的常见错误进行修改,提高设计文档的质量.

    化工竞赛设计文档评分分析扣分理由申诉情况

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    化学反应焓变实验中误差分析及实验设备改进

    贾瑾张杰贺咏梅
    234-236页
    查看更多>>摘要：化学反应焓变的测定是大学化学实验中的一个经典实验.本文对选取的60名学生的实验报告数据进行了分析,并结合教师在预备实验中发现的问题,对实验数据的误差进行了分析,并提出了实验设备的改进方法.

    实验教学化学反应焓变误差分析实验设备改进

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