期刊,广东化工 2024年卷2期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

广东化工

主　　编：邹思民

出版周期：半月刊

国际刊号：1007-1865

电子邮箱：gdcic200@163.com

电　　话：020-83380392;020-8302517

邮政编码：510034

地　　址：广东省广州市越秀区越华路116号

广东化工/Journal Guangdong Chemical Industry

查看更多>>本刊一直是广东省化工行业最有权威和影响力的刊物，编委会的委员均是广东省化工界的知名人士，甚至有香港科技大学或城市大学的教授。

正式出版

收录年代

食品化学教学中课程演示实验的设计

郑洁黄才欢周华刘付...

163-165,162页

查看更多>>摘要：演示实验是工科理论课教学中重要的辅助教学手段和实验课教学的重要补充,它对于加强学生对理论课知识的理解、增加课程的吸引力,激励学生、培养他们的创造思维具有重要意义.作为专业基础课和核心课程,食品化学在食品科学与工程专业本科教学中举足轻重,本文结合作者多年的教学实践,设计了5个演示实验,供各位同行分享.

关键词：

食品化学理论课教学演示实验辅助手段

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

查看更多>>摘要：大学生应积极响应国家号召,充分利用高校提供各类资源,申报大学生创新创业训练项目,从而科研实践中不断提高个人创新创业能力.项目组成员在经过大量文献资料的阅读、专业课程的学习后,选择以膜处理污水处理工艺为切入点,研究钙镁离子阻垢产物的相关特性.此次科研实践活动让项目组成员收获颇多,在锻炼个人科研综合素质的同时,也教会了成员们科研工作离不开团队合作的理念,为项目组成员今后学习工作产生深远影响.

关键词：

创新创业训练项目高校污水处理钙镁离子收获

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

课程思政视域下化工单元操作课程体系重构的研究

聂莉莎

169-170,188页

查看更多>>摘要：新时代背景下高职课程思政改革持续进行,本文研究课程思政视域下化工单元操作的课程体系改革和重构,分析原有课程体系的问题,从而构建新的课程体系框架,坚持全方位、全程育人的原则,以化工企业岗位需求为主线,引进企业文化和思政元素,深化校企合作,优化高职教学模式与思政教育的融合途径,以达到培养高素质高技能型人才的目标.

关键词：

课程思政视域体系重构评价体系校企合作化工单元操作

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

化学势思维导图引导下的物理化学教学研究

霍树营宋常英

171-173页

查看更多>>摘要：本文以化学势为主线创建了联络物理化学各个章节知识点的思维导图.并利用不同的应用实例展示了化学势在物理化学中理想气体热力学,相平衡热力学,化学反应热力学,电化学,表面与胶体化学等的应用.

关键词：

化学势思维导图教学过程物理化学热力学

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

科研成果融入中药药剂学实验——不同粒径天麻粉粉体学性质及体外溶出度

陈艳君李芳王芳苏婷...

174-176,162页

查看更多>>摘要：为改变现阶段中药药学实验教学缺乏前沿性和创新性的现状,对中药药剂学实验课程的开设进行了初步探索;以"不同粒径天麻粉粉体学性质及体外溶出度"为依托,通过科研反哺教学,引导学生运用科研思维开展实验,提高学生学习主动性,激发学生的创新性和科研积极性;促进实验教学由"验证型"向"探索型、创新型"转变,提高教学效果和人才培养质量.

关键词：

天麻粉体学性质体外溶出度吸湿性实验教学

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

《纳米材料与技术》课程思政教学改革初探——构建"三位一体"的教学模式

王晓宇蒋叶涛吴真胡磊...

177-178,137页

查看更多>>摘要："国之大器始于毫末",纳米科学与技术作为当下国家战略新兴科技领域之一,也是新能源、新材料等众多高新技术产业创新的源头之一.打破传统课程和专业界限,构建三位一体的教学模式,加强科研与教学的有机融合,以学生为中心,引入项目制研学等创新教学方法,有效提升学生解决纳米技术领域工程实际问题的能力.依托校内外科研与实践平台,实施全员导师制和项目制的实践育人模式,构建全方位递进式实践教学体系,培养学生的综合创新能力和科学素养.

关键词：

纳米材料课程思政三位一体

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

思维导图在化学分析法中的应用——以样品金属组分钴含量的测定为例

王淑敏

179-181页

查看更多>>摘要：开展化学实验技术技能大赛,宗旨是通过实验操作实现对学生知识理解和技能掌握情况的评估.其中化学分析法主要对样品进行定量分析,实验考核时知识点多、操作性强,学生在实践中有一定的难度.根据化学分析法的特点,在实践教学中引入思维导图,以样品金属组分钴含量的测定为例,探讨思维导图在化学分析法实践中的应用.实践表明:思维导图有助于学生高效、准确掌握化学分析法,提升学生实验操作的规范性,提高实验效果.

关键词：

思维导图化学分析法考核要点测定

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

基于工程能力过程培养的固体废物填埋知识体系解构

黄绪泉赵小蓉王豪杰高婷...

182-185,181页

查看更多>>摘要：以课程中固体废物填埋处理技术为例,从强化学生工程能力过程培养角度出发,开展知识体系构建和解析研究.开展固体废物填埋处理工程知识体系分解、构建、解析和溯源研究,分析所涉及具体课程、教学内容和对应掌握程度要求,并构建相应逻辑关系.该成果明确了阶段(年级)的考核内容和要求,有助于学生过程学习认知水平和动力、工程实践和创新能力的提高.

关键词：

工程能力过程培养固体废物填埋解构

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

高校化学化工课程教学改革探索——以"价键理论"及"分子轨道理论"教学为例

马英楠曾乐林张盼良

186-188页

查看更多>>摘要：化工专业高等教育在我国工业发展中具有重要地位.本文以党的二十大精神为指导,明确了高校化学化工专业教学改革的重要意义及基本要求,分析了高校化工课程教学改革的现状与具体问题,探索了高校化工课程教学改革的目标与路径.以"价键理论"及"分子轨道理论"为例,提出高校化工课程教学改革应坚持以人为本以,问题为导向,明确了教育理念与核心能力、培养应用型人才、实现产学研一体化、丰富教学手段等探索.本文希望为高校化工课程教学改革提供了一些理论参考和实践借鉴.

关键词：

党的二十大精神高校化工课程教学改革价键理论分子轨道理论

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

首页
3
4
5
6