期刊,广东教育（高校思想教育探索） 2022年卷12期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

广东教育（高校思想教育探索）

国际刊号：1005-1422

广东教育（高校思想教育探索）/Journal Guangdong Education

正式出版

收录年代

大学生职业价值观的实证探索

林丽珊

108-112页

查看更多>>摘要：大学生的职业期望和职业选择的决定因素是职业价值观.以金盛华等提出的大学生职业价值观十个维度为基础,采用问卷调查法的方式对广州市多所高校大学生职业价值观的各个维度进行测量,探究大学生职业价值观的影响因素,并提出相应的对策.研究结果表明,大学生职业价值观的各个维度在性别、年级、专业性质以及是否为独生子女这四个因素中存在明显差异,即人口学变量因素会显著影响大学生的职业价值观.

关键词：

大学生职业价值观实证探索

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查看更多>>摘要：目前,我国进入防疫常态化阶段.本文从以下三个方面阐述学校心理健康教育工作的挑战:心理类活动举办受限制、学生心理状态产生新的变化和学校心理工作应更侧重于学生人际关系.从以下五个方面提出高职生心理健康教育工作的对策:创新心理健康教育模式;全员参与,创建积极向上的校园文化;做好人际矛盾"预防""预警"和"干预"工作;健全四级心理危机预防与干预体系和突发情况下,正向引导舆情,帮助师生恢复身心和谐.

关键词：

常态化防疫高职生心理健康教育

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基于学生成长需求的高校外语课程体系改革

崔卫生

118-123页

查看更多>>摘要：外语能力是使用外语进行有效沟通的能力,对处于全球化时代的大学生个人发展具有重要意义.高校外语课程是非外语专业大学生外语能力培养的主要载体.以广东省六所高校的四个非外语专业的大学生群体作为调研对象,采用问卷调查方法,探究目前高校外语课程的设置对于大学生提升外语能力的达成度.调研表明:部分高校对非外语专业学生的外语能力培养重视不足;现有外语课程类别和语种难以满足学生需求;《大学英语》课程的教学效果有待提升.基于大学生的成长需求,完善高校外语课程体系的举措主要有:重视非外语专业大学生外语能力培养;优化课程体系内在结构,构建大学英语、专业外语和通识外语相互衔接的"一体两翼"式外语课程体系;增强外语课程的开设力度;强化大学英语的人文性.

关键词：

学生成长高校外语课程体系

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情感主义德性伦理视域下的高校道德教育探析

鞠鑫

124-128页

查看更多>>摘要：现代高校道德教育在培养大学生成为有德之人的实践中,注重"规范之德"养成,忽视"德性之德"塑造;教育过程以知识灌输、强制约束和单边输入为主,呈现出情感缺位的状态.情感主义德性伦理思想中的道德移情为现代高校道德教育提供了新思路.高校道德教育过程中,要积极融入对大学生的关怀和容纳两种道德品性的培育,持续践行对大学生的情感诱导和移情关怀,推动道德教育在情感主义路径中充分发挥立德树人的作用.

关键词：

情感主义德性伦理道德教育道德移情

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大学生职业价值观的实证探索

常态化防疫机制下高职学校心理健康教育工作的挑战及对策研究

基于学生成长需求的高校外语课程体系改革

情感主义德性伦理视域下的高校道德教育探析