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公关世界
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李梅珍

月刊

1005-3239

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0311-87661870

050051

石家庄市华安街80号

公关世界/Journal Public Relations
正式出版
收录年代

    游客感知价值对朱仙镇木版年画"活化"影响机制研究

    宋亚婷曲亚琳
    152-154页
    查看更多>>摘要：从游客视角切入,研究游客感知价值与非遗传承意向的作用机制,为"活化"朱仙镇木版年画提供新动力.在研究过程中,本文结合二手资料法与实地调查法,并利用AMOS23.0统计软件分析,得出游客的文化感知价值、工艺感知价值与数字化感知价值对非遗传承行为意向均有显著正向影响.最后,根据实证结果与访谈记录对朱仙镇木版年画的"活化"提出合理对策:(1)削弱商业氛围,增加公益性文化宣传和专业解说;(2)设立工艺站;(3)打造朱仙镇木版年画APP,通过AR、VR技术,打造线上品鉴年画功能.

    感知价值朱仙镇木版年画非遗传承

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    浅析地方高校师范专业劳动教育实践教学面临的困难与路径探究

    罗妞牛
    155-157页
    查看更多>>摘要：地方高校是人才培养的重要基地,地方高校师范专业为地方培养教师人才起着至关重要的作用.劳动教育作为大学人才培养的重要组成部分,劳动教育是否有效开展直接关系到人才培养的质量.然而,从当前地方高校劳动教育实践教学情况来看,部分地方高校的劳动教育实行情况不理想,尤其是师范专业劳动实践教学面临着一些困难.基于此,探讨高校师范专业劳动教育实践教学的有效路径,显得尤为迫切与重要.

    地方高校师范专业劳动教育实践教学路径探究

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    学生思政背景下专科院校养成教育的路径探究

    刘叙彤
    158-160页
    查看更多>>摘要：在新时代背景下,专科院校的养成教育受到了广泛的关注,必须加快专科院校养成教育的发展进程.然而,养成教育效果的提升并非易事,一些专科院校的培养教育现状并不尽如人意,存在一些问题,需要进行有效地调整和改善.基于此,文章就学生思政背景下专科院校养成教育的路径进行了相关探究.

    学生思政教育专科院校养成教育

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    基于成果导向教育的综合实践课程教学模式改革探索——以《能量转化与存储器件设计综合实践》课程为例

    王立勇顾宁王美刘磊...
    161-163页
    查看更多>>摘要：针对当前实践教学课程设置等方面存在的问题,如实践课程与专业相关联的企业生产实践环节脱节;在企业的实际需求、生产线工艺状况、产品性能等方面,学生了解不深入.本项目提出开展基于成果导向教育的综合实验课程教学模式改革探索.结合校级实践教学平台的资源与优势,针对本专业综合实践教学课程《能量转化与存储器件设计综合实践》,通过设计与实施储能器件(锂离子电池、光伏电池等)的制备、组装、器件检测与性能分析等实践内容,以此融合基本理论知识、材料设计、材料表征、器件组装、器件性能测试与数据分析等内容,该实践贯穿本科培养全过程.以期实现实践课程与企业相接轨的教学实践环节,且理论知识与实践技能紧密关联.

    实践教学教学模式改革成果导向

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    基于移动终端的应用型高校英语专业课程混合式教学路径研究

    杨颖
    164-166页
    查看更多>>摘要：本文以混合式教学理论为基础,结合应用型高校英语专业《综合英语》课程教学现状,探讨如何充分利用网络平台及各类移动学习资源优化该课程的混合式教学路径,构建线上线下混合式教学模式,旨在为深化应用型高校英语教学信息化改革、提高英语专业的教学质量提供借鉴.

    移动终端混合式教学《综合英语》

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    后真相时代教育舆情影响与受众从众心理研究

    杨亚琦
    167-169页
    查看更多>>摘要：自媒体为舆情传播提供了多渠道、多功能的工具载体,信息的传播更加公开、透明和便捷.这种情况有利有弊,后真相时代网民受众不再关注真相如何,在自媒体教育舆情传播的过程中,多次出现了恶意编造新闻引发舆论网民从众、网暴他人等现象,根据近两年自媒体教育舆情的相关研究与案例,本文试探究网民受众的心理,提出对教育舆情的解决策略,致力于营造网络和社会的和谐稳定.

    后真相时代自媒体教育舆情网民心理

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    工匠人才培养视角下的中职英语课堂活动设计与创新

    王冰
    170-172页
    查看更多>>摘要：劳动者素质对一个国家,一个民族的发展至关重要.因此培养职业学校学生的工匠精神刻不容缓.文章从分析工匠精神的时代内涵切入英语学科核心素养的培养,将匠心匠艺与中职英语课程培养目标相结合,从工匠人才培养的视角探讨中职英语课堂活动设计与实践,为中职英语课程中落实立德树人和工匠人才培养提供了新的实践视角.

    工匠人才培养中职英语

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    新时期就业工作视角下高校校企合作模式探究

    田禹穆玉兵
    173-175页
    查看更多>>摘要：就业是最大的民生.本文从当前毕业生的就业特点、就业规律进行调研总结,并结合就业现状从新时期新形势就业工作视角下对校企合作现状进行剖析,根据实际探寻问题所在,以打通校企合作无缝对接"最后一公里"、改变学生就业思想的方式方法为出发点,提出科学合理建议和具体工作举措以完善校企合作模式,促进符合时代特点的就业新格局、校企合作新模式的形成.

    就业工作校企合作模式

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    "学习强国"平台乡村振兴报道的文本解读——以辽宁学习平台乡村振兴专栏为例

    姜笑君李婉阁夏雨荷
    176-180页
    查看更多>>摘要：实施乡村振兴战略,是我国全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务."学习强国"平台的各地方频道均开设了与乡村振兴相关的栏目,借助新媒体的传播优势,助力各地传播与推广乡村振兴经验.辽宁学习平台的乡村振兴栏目自开设以来,借助多样化的报道体裁、故事化与宣传性并重的叙述方式、恰当运用政治性和口语化的话语风格彰显了辽宁在脱贫攻坚、乡村振兴中的风采,但也存在着重量轻质、报道主题全面却不均衡、用户生产内容较少的问题.建议可通过强化把关人角色、均衡报道主题、强化农民话语权的方法进一步优化乡村振兴专栏,强化宣传效果.

    "学习强国"辽宁平台乡村振兴内容分析新闻话语

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    新时代乡村文化振兴的现实困境与路径选择

    谷雨
    181-183页
    查看更多>>摘要：二十大报告中指出"全面建设社会主义现代化国家,最艰巨最繁重的任务仍然在农村".全面推进乡村振兴战略,加快农业农村现代化是当前解决城乡发展不平衡不充分的社会主要矛盾的必然要求.而乡村振兴离不开文化的指引,乡村文化振兴既能为乡村振兴提供科学内涵和精神动力,也是全面实施乡村振兴的重要环节.为解决乡村文化振兴现实困境、增强乡村文化自信,要加强专业队伍引领,完善人才管理机制;重视建设,打造乡村文化阵地;培育人才,吸引乡贤留乡建设家园.

    乡村文化振兴现实困境路径

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