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国家通用语言文字教学与研究
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国家通用语言文字教学与研究/Journal GuoJia TongYong YuYanWenZi JiaoXue Yu YanJiu
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    基于师范专业认证下的智能化教师口语实训课程研究——以贵州师范大学为例

    牛颜
    1-3页
    查看更多>>摘要:教师的语言修养在较大程度上决定着课堂上学生学习的效率.教师口语能力在提高教育教学质量,开发学生潜能,为学生提供良好示范及融洽师生关系等方面具有重要意义和作用,直接影响教育工作的成败.因此,培养师范生的口语能力和教师职业技能,是教师教育的重要内容和目标之一.对此,以贵州师范大学智能化教师口语实训课程为研究对象,探讨师范专业认证对该课程的影响和启示.通过分析师范专业认证下对教师口语课程的要求,研究师范生口语表达存在的问题及智能化教师口语实训平台的功能,在此基础上探究智能化教师口语实训路径,以期为相关教师提供有益的参考.

    师范专业认证智能化教师口语实训

    提升高校师范生口语表达能力策略研究——以安康学院汉语言文学专业为例

    李婷
    4-6页
    查看更多>>摘要:口语是教师的职业语言,口语表达能力也是教师的职业核心能力之一,师范生作为教师队伍的后备军,不仅需要掌握扎实的专业知识,还需具备优秀的口语表达技巧,以有效传递知识、与学生沟通互动.因而探索提升高校师范生口语表达能力的策略具有重要的意义.基于此,文章以安康学院汉语言文学专业为例,研究提升高校师范生口语表达能力策略,以期促进师范生口语表达能力的全面提升.

    师范生口语表达能力提升策略

    高校网络心理健康教育创新路径研究

    李甜田
    7-9页
    查看更多>>摘要:网络技术为人类的社会生活带来便利的同时,也带来了巨大的挑战.网络已经成为人们生活的重要组成部分.然而,网络对高校学生的心理健康产生了一定的负面影响,不仅影响了学生的学习和生活,也威胁了学生的心理健康和发展.高校作为培养人才的重要基地,其心理健康教育也需紧跟时代步伐,充分利用网络资源,创新教育路径.对此,通过分析网络对大学生心理健康带来的积极影响,研究网络对大学生心理健康带来的挑战,在此基础上探讨创新高校网络心理健康教育的路径,以期提升大学生网络心理健康教育的有效性.

    高校网络心理健康教育

    浅谈提升幼儿教师国际理解素养的策略

    吕冰冰
    10-12页
    查看更多>>摘要:在全球化时代,幼儿教育面临着新的机遇和挑战,需要适应世界发展的变化,培养具有国际竞争力和合作能力的人才.幼儿教师作为幼儿教育的主要实施者,其专业素养的高低直接影响着幼儿教育的质量和效果.国际理解素养是幼儿教师专业素养的重要组成部分,是幼儿教师在全球化背景下必不可少的能力.国际理解素养不仅有助于幼儿教师拓宽视野,增进知识,提升技能,还有助于幼儿教师培养幼儿的国际理解意识和能力,为幼儿未来的发展奠定基础.因而,研究提升幼儿教师国际理解素养的策略具有重要的意义.对此,文章通过分析提升幼儿教师国际理解素养的困境,在此基础上探讨提升幼儿教师国际理解素养的策略,以期促进幼儿教育可持续发展.

    幼儿教师国际理解素养提升策略

    中华优秀传统文化融入高校思想政治教育路径研究

    栾彦奎
    13-15页
    查看更多>>摘要:中华优秀传统文化作为中华民族的精神瑰宝,承载着深厚的历史底蕴和丰富的道德智慧.然而,在现代化进程中,如何传承和弘扬这些宝贵文化,尤其是如何在高校思想政治教育中发挥其独特作用,成为当前教育领域的重要议题.将中华优秀传统文化融入高校思想政治教育不仅有助于培养学生的文化自信和民族自豪感,还有助于促进学生形成正确的世界观、人生观和价值观.因而,研究中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的路径具有重要的意义.对此,文章通过分析中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的意义,在此基础上探讨中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的路径,以期为相关教师提供参考.

    中华优秀传统文化高校思想政治教育路径研究

    高职思想政治教学中融入家国情怀教育实践策略研究

    黄静
    16-18页
    查看更多>>摘要:高职教育是我国高等教育的重要组成部分,而高职学生是高职教育的主体,也是国家和社会的重要力量.思想政治教育是高职教育的重要内容,也是高职教育的根本任务.在高职思想政治教育中,教师既要传授思想政治理论知识,又要培养学生的思想政治素质和能力.这就要求教师在教学中融入家国情怀教育,使学生在学习专业知识和技能的同时,增强对祖国的热爱之情,培养他们的爱国主义精神和社会责任感,使他们自觉为国家和社会贡献自己的力量.对此,文章通过概述家国情怀教育定义,研究家国情怀教育融入高职思想政治教学的意义,在此基础上探讨高职思想政治教学中融入家国情怀教育的策略,以期为相关教师提供参考.

    高职思想政治教学家国情怀教育

    大学生思想政治教育共同体的建构研究

    韩冷
    19-21页
    查看更多>>摘要:共同体旨在整合多方资源,形成教育合力,共同推动大学生思想政治教育的发展,对培养出更多具有家国情怀和社会责任感的高素质人才具有重要的意义.对此,文章通过研究构建大学生思想政治教育共同体的重要意义,分析大学生思想政治教育共同体建设存在的挑战,在此基础上探讨构建大学生思想政治教育共同体的实践路径,以期为我国高等教育改革提供有益的参考.

    大学生思想政治教育共同体建构

    沂蒙精神融入高中德育教育实践路径探析

    寇黎明
    22-24页
    查看更多>>摘要:沂蒙精神是中华民族优秀文化的重要组成部分,也是中华民族伟大精神的光辉写照.在新时代弘扬并继承沂蒙精神,是培育高中学生社会主义核心价值观的重要途径,对高中生的思想道德建设具有深刻的价值引领意义.如何在新时期使用好、弘扬好、继承好沂蒙精神,深入体会沂蒙精神所蕴含的科学内涵与价值意蕴,并使高中学生在具体学习实践活动中将沂蒙精神做到由内而外、行知合一,是教师亟待研究的重要课题.对此,文章通过分析沂蒙精神融入中学德育建设的价值意蕴,探讨沂蒙精神融入高中生德育建设的现实困境,在此基础上研究沂蒙精神融入高中德育教育实践路径,以期为相关教师提供有益参考.

    沂蒙精神德育教育融入路径

    集成视角下大学生思想政治教育实效性研究

    韩文娇
    25-27页
    查看更多>>摘要:思想政治教育是高校教育的重要组成部分,对于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义.随着社会变革和全球化的加速,新时代大学生的价值观念和思维方式多元化,传统的思想政治教育模式难以满足其需求.为了提高大学生思想政治教育的实效性,须从集成视角出发,综合各种因素,制定切实可行的对策和方法.对此,文章通过分析当前大学生思想政治教育面临的问题和挑战,进而探讨集成视角下提高大学生思想政治教育实效性的对策与建议,以期提升大学生思想政治教育的实效性.

    集成视角大学生思想政治教育

    新时代背景下红色文化融入高职思想政治教育创新路径研究

    欧布力卡斯木阿布来孜
    28-30页
    查看更多>>摘要:随着中国特色社会主义进入新时代,高职思想政治教育面临着一系列新的机遇和挑战.红色文化作为中国革命和建设过程中的宝贵精神财富,具有丰富的历史内涵和教育价值.如何将红色文化与高职思想政治教育相结合,丰富高职思想政治教育内容的同时,创新思想政治教育路径,成为教师需要重点研究的课题.对此,文章通过分析红色文化与思想政治教育的关系,研究新时代背景下红色文化融入高职思想政治教育的目标,以及红色文化融入高职思想政治教育的制约因素,在此基础上探讨新时代背景下红色文化融入高职思想政治教育的创新路径,以期培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人.

    红色文化高职思想政治教育