期刊,国家通用语言文字教学与研究 2024年卷6期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

国家通用语言文字教学与研究

国家通用语言文字教学与研究/Journal GuoJia TongYong YuYanWenZi JiaoXue Yu YanJiu

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应用型高校思政教师队伍建设路径研究

李增驰桑付鱼

1-3页

查看更多>>摘要：思政教师作为高校思政教育的关键力量,其教师队伍素质的高低直接关系到学生思想政治素质的培养效果,以及高校整体教育质量的持续提升.在应用型高校中,学生不仅要掌握专业知识和技能,更要有坚定的理想信念和高尚的道德品质.建设一支高素质的思政教师队伍,不仅有助于提升思政教育的质量和效果,更有助于培养出具备高尚品德、扎实学识和创新能力的高素质人才,以满足社会的迫切需求.因而探究应用型高校思政教师队伍建设路径具有重要的现实意义.对此,文章通过分析应用型高校思想政治教师队伍建设的重要性,在此基础上探究应用型高校思政教师队伍建设路径,以期为提升思政教育质量、培养全面发展的人才提供有益的参考.

关键词：

应用型高校思政教师队伍建设路径

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基于线上线下融合式教学模式的"大学生就业指导课"建设探索与实践

雷春芳

4-6页

查看更多>>摘要：在大学生就业指导课程中,由于该门课程内容的实践性和应用性强,传统的线下教学模式已难以满足学生的多元化需求.如何充分利用线上线下融合式教学模式的优势,构建符合当代大学生特点的就业指导课程体系,成为当前高等教育领域亟待解决的问题.融合式教学模式是为了促进学生全面发展而对教学各个方面进行多维系统融合的一种教学理念,旨在将各教育教学要素相融合,从而实现教师引导、启发与学生主动、个性化学习的有机结合.对此,文章以大学生公共必修课——大学生就业指导为例,从课前准备、教学实施、课程评价三个阶段出发,探讨融合式教学的设计与实施,以期提高学生的参与度和实际操作能力,构建出更加符合学生需求和社会期望的就业指导课程.

关键词：

线上线下融合式教学就业指导

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大学班级管理中培养学生自主管理能力策略研究

李腾

7-9页

查看更多>>摘要：自我管理能力是一个人生存和发展的基本能力.培养学生的自主管理能力能够帮助学生提升自主学习认知,增强他们的团结意识和团结协作能力,进而帮助学生更好地适应大学生活,为其未来的职业发展和社会生活奠定坚实的基础.因而探究大学班级管理中培养学生自主管理能力策略,对于提升班级管理效果、促进学生成长具有重要意义.对此,文章通过分析自主管理能力的内涵,在此基础上探究大学班级管理中培养学生自主管理能力策略,以期为提高大学班级管理的效率和质量.

关键词：

大学生班级管理自主管理能力

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语文学习中的审美能力培养路径探析

汤梓芮

10-12页

查看更多>>摘要：语文学习是培养学生综合素质和文化修养的重要途径,而审美能力作为语文学习的重要组成部分,对于学生的综合素质和个人发展起着至关重要的作用.审美能力作为一种高级的文化素养,不仅体现在对文学作品的欣赏与感知,也包含了对语言的感悟和表达能力.拥有良好的审美能力,能够增进学生对美的感受与体验,提高其语言表达的准确性和生动性.对此,文章通过分析语文学习中培养审美能力的重要性,研究语文学习中影响审美能力的因素和培养目标,在此基础上探究语文学习中培养审美能力的策略,以期增进学生个人的精神追求和文化修养.

关键词：

语文学习审美能力路径探析

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"大思政课"视域下高校思政课教师教学话语能力提升对策研究

陈杰

13-15页

查看更多>>摘要：话语是思想政治教育生态的重要因子,思想政治教育作为一种语言实践活动,教师话语能力直接影响着思想政治教育的实效性和针对性."大思政课"是落实铸魂育人、立德树人根本任务的重要途径.讲好用好"大思政课",需要高校思政课教师积极推进思政课话语创新,提升思政课教学的话语能力和话语效力,以全新的多元多维度话语语境,打破思政课原有的话语格局,发挥思政课在落实立德树人根本任务和弥补学生对思政课认知"鸿沟"中的应有作用,进而掌握新时代思想政治教育话语主导权.对此,文章通过分析思政课教师话语能力的内涵要义,研究"大思政课"视域下提升高校思政课教师话语能力的意义,在此基础上探究"大思政课"视域下高校思政课教师话语能力提升对策,以期为思政课教师教学改革提供有益的参考和借鉴.

关键词：

"大思政课"思政课教师话语能力

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高校语言学概论课程实施课程思政路径研究

王仁芝郭中明

16-18页

查看更多>>摘要：随着全球化的深入发展和我国教育事业的持续推进,高校语言学教育面临着新的机遇和挑战.语言学概论课程作为高校语言类专业的基础课程,其教学质量直接关系到学生的专业素养和未来发展.探索语言学概论课程实施课程思政的路径,对于提高语言学教育质量、培养具有正确价值观和高度思想政治觉悟的优秀人才具有重要意义.对此,文章通过分析高校语言学课程实施课程思政的设置逻辑,在此基础上研究高校语言学概论课程实施课程思政的意义,进而探讨高校语言学课程实施课程思政的路径,以期促使专业知识教学与思想政治教育同向同行,培养更多高综合素质的优秀人才.

关键词：

高校语言学概论课程思政

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中职课程思政教学体系构建策略研究

贾世鹏

19-21页

查看更多>>摘要：随着我国职业教育事业的快速发展,中职教育在培养高素质技术技能型人才方面发挥着越来越重要的作用.然而,在全球化、信息化、网络化的大背景下,中职学生的思想观念和价值观念正面临多元文化的冲击和挑战.因此,加强中职课程思政教学,提高学生的思想政治素质,成为当前中职教育亟待解决的问题.中职院校要在遵循职业教育规律与课程自身逻辑体系的前提下,把挖掘出的思政元素与资源融入各专业教学,发挥思想政治教育与专业课教育协同育人的作用.对此,文章通过分析构建中职课程思政教学体系的意义,在此基础上研究构建中职课程思政教学体系的原则,进而探讨构建中职课程思政教学体系的策略,以期落实立德树人根本任务.

关键词：

中职课程思政教学体系

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基于单元整体设计理念下的初中道德与法治教学策略研究

陈玉琼

22-24页

查看更多>>摘要："大单元"教育要求教师应指导学生把握单元整体内容,在独立学习与自主分析中,构建完整的知识框架.初中道德与法治学科呈现出开放性的系统特点,教师将单元整体设计理念融入其中,可以帮助学生树立正确价值观念,促使学生得到更好的发展.对此,文章基于单元整体设计理念,对初中道德与法治教学的意义展开探讨,并简述初中道德与法治教学的原则,在此基础上探究初中道德与法治教学的策略,以期不断提升道德与法治教学的整体质量.

关键词：

单元整体设计道德与法治教学策略

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新文科建设背景下"现代汉语"教学改革探索

赖慧玲

25-28,46页

查看更多>>摘要：作为教育现代化的一个发展阶段,"新文科建设"是当前国内教学研究的热点话题之一,它通过对以往的人才培养的模式进行改革、创新,旨在全方位促进各门学科的建设,并对各门学科的前沿理论作出创新.在高校本科教育阶段,现代汉语是中国语言文学专业的基础课程,它致力于提高学生的语言沟通能力和人文交流能力,增强学生的现代语言学理论和实践应用能力.现代汉语课程教师要全面贯彻落实新文科建设理念,放眼国际,服务国家,改革当前的培养体系及其路径,提高学生的创新能力和综合竞争能力.对此,文章通过分析传统意义上的现代汉语教学弊端,在此基础上探讨新文科背景下现代汉语课程教学改革的策略,以期提高现代汉语教学的效率和质量.

关键词：

新文科建设"现代汉语"教学改革

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"互联网+"视角下审美教育在汉语言文学教学中的策略研究

樊超

29-31页

查看更多>>摘要："互联网+"时代的到来,对各行各业产生了深远的影响,教育领域也不例外.传统的教育模式正在逐步向数字化、网络化、智能化方向转变,汉语言文学教学作为培养学生人文素养和审美能力的重要课程,如何在"互联网+"的视角下有效融入审美教育,成为当前教育工作者需要深入探讨的课题.文章将从"互联网+"视角出发,审美教育定义进行概述,接着分析汉语言文学教学中审美教育的现状,在此基础上探讨"互联网+"视角下审美教育在汉语言文学教学中的策略,以期促进学生汉语言文学综合知识运用能力的稳步提升.

关键词：

"互联网+"汉语言文学教学审美教育

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