期刊,高教学刊 2024年卷15期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

高教学刊

黑龙江省创联文化传媒有限公司，黑龙江省高等教育教学评估中心

主办单位：黑龙江省创联文化传媒有限公司，黑龙江省高等教育教学评估中心

出版周期：旬刊

国际刊号：2096-000x

电子邮箱：gjxkzzs@163.com

电　　话：0451-82613427

邮政编码：150040

地　　址：黑龙江省哈尔滨市和平路66-3号创展国际B座1405室

高教学刊/Journal Journal of Higher Education

查看更多>>《高教学刊》杂志是经中国新闻出版总署备案的学术期刊。主管单位：黑龙江省科学技术协会，主办单位：黑龙江省创联文化传媒有限公司、黑龙江省高等教育教学评估中心。国内统一刊号 CN23-1593/G4，国际标准刊号 ISSN 2096－000X，旬刊，邮发代号：14-357。刊发高等教育教学与高教理论研究成果，交流高校教学与建设的改革措施和实践经验，探索高等教育管理创新思路，为高校和教学管理人员提供学术交流平台。

正式出版

收录年代

民本班与汉本班学生课堂适应的差异化研究——以新疆工程学院为例

纪锋沙木哈尔·阿依夏古丽尚志勇吐尔迪·吾买尔...

89-92页

查看更多>>摘要：该研究选取新疆工程学院 490 名学生进行跟踪调查,民本班发放问卷 245 份,汉本班发放问卷 245 份.民本班回收问卷243 份,问卷有效率为 99.2%,汉本班回收问卷 240 份,问卷有效率为 98.0%,符合统计要求.基于 490 份问卷得到的数据,选出问卷中差异性比较大的题目,对其进一步全面剖析少数民族大学生课堂学习适应的现状.研究表明,一方面,民本班的学生学习兴趣不浓,对待教师和课程不够重视,学生作业质量有待提升.汉本班学生相对于民本班学习态度比较端正,学习过程更具有主动性,自主学习意识强;另一方面,民本班学生相对于汉本班学生缺少学习计划,在学习方法上有所欠缺,但是从民本班学生的实验课程课堂情况来看,民本班学生动手能力强,团队协作能力强.

关键词：

少数民族大学生课堂适应差异化研究民本班汉本班

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计算机专业研究生招生网络远程复试方法探析

向涛黎荆妗伍玲杨广超...

93-96页

查看更多>>摘要：研究生网络远程复试模式虽是疫情期间各招生单位的应急之举,但为互联网时代创新人才选拔方式以及防疫常态化情况下研究生复试改革提供新的发展方向,该文阐述网络远程复试是疫情常态下研究生招生复试的主要方式,并从复试平台、复试内容以及复试流程等方面深入分析计算机专业研究生网络远程复试面临的问题,最后提出对应的改革方法和措施,对于推动计算机专业研究生网络远程复试形成公平、公正、规范化的制度和模式有重要参考意义.

关键词：

研究生计算机远程复试互联网时代

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模拟电子技术基础课程中的技术思想与方法及其教育价值

李鸿吴梅青

97-102,107页

查看更多>>摘要：技术类课程中蕴含诸多不同层面的的技术思想和方法,目前教学中尚未引起广大师生的重视,导致学生技术理解和应用的能力不强、技术素养不高.运用列举、归纳、综合的方法对模拟电子技术基础中蕴含的诸多不同层面的模拟电子技术思想和方法进行挖掘和分类概述,对教育价值进行分析.研究表明这些技术思想和方法是模拟电子技术基础的重要内容,是学生深入认识和理解、掌握和运用模拟电子技术的关键.积极挖掘并有效融入教学过程,可以提高学生模拟电子技术理解和应用能力,提升技术素养.

关键词：

模拟电子技术技术思想和方法电子器件放大电路电路分析和设计

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科研反哺式教学在药物分析实验中的探索与实践

冯倩华赵洪娟宋庆龄朱玲...

103-107页

查看更多>>摘要：实验教学不仅要求学生掌握基础理论,还要求学生具备分析和解决问题的科研创新思维.该文以郑州大学药学院药物分析实验课教学为改革试点,探索科研反哺式教学模式.该教学模式使得科研与教学二者相辅相成、相得益彰,极大地提高学生的文献检索及阅读能力、分析解决问题能力、实验动手能力、科研论文写作能力,改善药物分析实验教学效果,为培养高素质创新型药学专业人才提供思路.

关键词：

药物分析实验教学改革科研反哺式教学科研小论文药学专业

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高等农业机械学课程案例库建设探析

戚江涛蒙贺伟

108-111页

查看更多>>摘要：课程案例教学法是以学生为中心,教师为辅助的典型教学方法,有利于提升学生发现问题、分析问题、解决问题的能力.以工科类研究生的高等农业机械学课程为建设对象,探索建设课程相关内容的案例库,提出该课程案例库的建设必要性、介绍案例选择的原则、案例选择的来源等,对课程内容进行重构,列举教师队伍建设、案例库更新机制等案例库建设保障措施.案例库的建设可对提升该课程的教学质量、促成研究生培养目标等提供支撑.

关键词：

高等农业机械学案例库建设课程案例教学法研究生培养

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基于学生体验的混合式教学模式学习效果分析

菊春燕王承武唐爽张艳...

112-115页

查看更多>>摘要：随着互联网技术的快速进步,传统教学模式逐步向"互联网+"教学模式转变,尤其是线上学习方式突破传统教学场所的限制,学习途径和方式的变化必然要求教学模式的改变.该文通过调查高校学生参与线上线下混合式教学模式后的体验,分析当前线上线下混合式教学模式存在的主要问题.发现大多数受访学生认为混合式教学模式下的学习是有明显效果的,但是在综合学习能力提升和交流交互方面的评分相对较低.因此,短期内的评价较难测量混合式教学模式的潜在性、间接性和长期性优势这一类的教学成果.

关键词：

混合式教学模式教学体验分析聚类分析主成分分析互联网+

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融入OBE+课程思政的Java程序设计课程教学研究

杜少波李静

116-119页

查看更多>>摘要：在大力推进课程思政建设的背景下,将先进的OBE教育理念与Java课程思政教学相结合,在培养学生专业技能的同时,实现学生德育教育目标.将OBE教育理念与课程思政相融合,分别从思想要点挖掘、教学目标制定、教学内容建设和教学效果评价等方面进行探索和研究,致力于培养德才兼备的高素质新时代技术人才.

关键词：

课程思政JavaOBE教学方法计算机程序设计语言

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后MOOC时代SPOC物理化学实验混合教学模式探索与实践

孙宝珍华彪

120-123页

查看更多>>摘要：SPOC(Small Private Online Course)是后MOOC时代一种典型的课程教学模式,具有局限性、集约化和小众化的特点,其目标是最大限度地实现MOOC与传统课堂教学的深度融合.该文积极探索并构建基于SPOC的物理化学实验"线上+线下"混合教学新模式,以期为SPOC在高校的应用和物理化学实验教学改革提供参考.实践结果表明,混合教学新模式能够更好地培养学生的自主学习能力、团队合作意识和科研创新能力,优化实验教学.

关键词：

SPOC物理化学实验线上线下混合教学

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增材制造专业课程与材料专业学科相结合的教学方法探讨

侯娟李翔

124-127页

查看更多>>摘要：增材制造作为一门新出现的先进制造技术近年来发展迅速,应用前景广阔,对我国发展高端制造业具有重要作用.增材制造技术进入高校课堂的时间不长,2021 年增材制造工程专业课程首次进入我国普通高等学校本科专业目录新增专业名单,因此当前大部分高校处于开展增材制造专业课程的初期阶段,在教学内容和教学方式上存在较大差异,面临着经验不足、教学效果差等问题.目前开设增材制造课程教学的专业主要集中在工科专业,该文探讨在材料学科中开展增材制造专业课程的教学方法,从增材制造课程的理论教学、课程实践、科研项目三方面进行教学内容和教学方法的论述.并阐述如何将增材制造课程内容与传统材料学科知识相结合,培养适应快速技术发展的专业人才.该文的最后对增材制造专业课程中如何融入思政教学也提出思考与展望.

关键词：

高校教学增材制造教学改革课程思政新工科

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现代农业背景下植物生产类本科实践课程教学方式优化研究——以中国农业大学植物田间技术课程为例

黄收兵毛芬张明才

128-132,137页

查看更多>>摘要：现代化农业发展要求植物生产类本科实践课程不断进行自我发展与建设,如何通过教学方式的优化,将传统教学内容和与时俱进的教学需求进行有机融合是一个亟待解决的问题.该文以中国农业大学植物田间技术课程为例,总结植物生产类本科实践课程的特点,在 2019 年和 2020 年以学生为核心,连续两年对该课程的教学现状进行调查,分析教学中的优势和需要改进的地方,最后从理论与实践教学配比、线上线下融合、利用多媒体库、数字化作物标本、新型教材建设和开展第二课堂六个方面探讨如何优化教学方式,以期为植物生产类本科实践课程建设提供一些思路.

关键词：

教学方式植物生产类教学质量本科实践课程

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