期刊,高教学刊 2024年卷3期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

高教学刊

黑龙江省创联文化传媒有限公司，黑龙江省高等教育教学评估中心

主办单位：黑龙江省创联文化传媒有限公司，黑龙江省高等教育教学评估中心

出版周期：旬刊

国际刊号：2096-000x

电子邮箱：gjxkzzs@163.com

电　　话：0451-82613427

邮政编码：150040

地　　址：黑龙江省哈尔滨市和平路66-3号创展国际B座1405室

高教学刊/Journal Journal of Higher Education

查看更多>>《高教学刊》杂志是经中国新闻出版总署备案的学术期刊。主管单位：黑龙江省科学技术协会，主办单位：黑龙江省创联文化传媒有限公司、黑龙江省高等教育教学评估中心。国内统一刊号 CN23-1593/G4，国际标准刊号 ISSN 2096－000X，旬刊，邮发代号：14-357。刊发高等教育教学与高教理论研究成果，交流高校教学与建设的改革措施和实践经验，探索高等教育管理创新思路，为高校和教学管理人员提供学术交流平台。

正式出版

收录年代

有限元及工程软件课程思政探索及实践

方国东王兵荆宇航洪毅...

46-50页

查看更多>>摘要：有限元及工程软件是力学及相关专业重要的研究生专业核心课之一,已成为工程设计分析和科学研究中物理过程建模的重要计算工具.在课堂教学过程中加强课程思政,是高校提高人才培养质量的有效途径,对培养具有很强专业素质的"四有"新人具有重要意义.为加强有限元及工程软件的课程思政教学,根据课程内容及特点分析课程思政的必要性,确定课程思政目标,给出课程思政内容的教学设计,使课程内容与课程思政元素有机融合,同时探讨课程思政的教学实践方案,可为专业课程的课程思政教学提供借鉴.

关键词：

有限元及工程软件课程思政教学改革力学研究生

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矿床学野外综合实践教学探索——以金堆城钼矿床为例

安芳朱赖民张复新

51-54,59页

查看更多>>摘要：矿床学野外综合实践是传统课堂理论授课和室内实习的重要拓展,对提高学生的矿床分析研究能力、野外实践综合能力、理论联系实际的能力和创新能力具有极大帮助.金堆城钼矿床野外综合实践是在传统矿床学课程学习的基础上,开展的课间野外综合实践教学,着眼于深化学生对矿床学基础知识及其相关成矿理论和工作方法等的理解,同时加强学生矿床学综合分析能力和创新思维能力的培养;此外,该实践教学还涉及矿山生产流程、矿产经济和绿色矿山建设等拓展性知识介绍的学习和认知,有助于学生理解矿床的经济属性和树立现代矿业生态文明观.

关键词：

野外实习实践教学矿床学金堆城钼矿床绿色矿业

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教育国际化背景下制图基础全英文课程建设探索

董志奎郭成于晓霞梁瑛娜...

55-59页

查看更多>>摘要：该文以机械类专业基础课制图基础为例,从课程目标、授课对象、教学大纲、授课教材、教学方法和教学目标达成度评价等方面进行全英文课程建设探索.课程目标突出理论,强调实践,根据授课对象的特点合理制定教学大纲和选择中英文教材资料,教学方法从课程教学理念转变、课程教学中心转变、采用先进教学手段展开,教学目标达成度评价针对课程目标设计,更好地保证全英文课程建设时的教学质量.全英文课程建设从各方面提升本科生的综合能力,使本科生符合国际化人才的需求.

关键词：

国际化专业基础课本科生全英文课程建设制图基础

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环境监测课程线上线下混合式教学改革探索

夏德华曹菁许贵智梁卓城...

60-63页

查看更多>>摘要：环境监测是环境专业本科所开设的重要必修课程,该课拥有较强的实践性与综合性.故在教学过程中需要采用合理有效的教学方法来实现学生对理论知识与实验操作的掌握并激发学生的学习热情,为培养环境类综合型新工科人才打下基础.该文着眼于环境监测教学的具体目标,探讨教学工作中可采用的改进手段,包括优化教学内容、改进教学方法和鼓励实践等.在探索改革过程中提出线上线下混合式课程教学手段,通过此方法进一步完善教学体系,提高教学质量.

关键词：

环境监测教学方法新工科教学改革线上线下混合式

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案例与项目相结合的编译原理教学改革

高雪瑶张春祥

64-67页

查看更多>>摘要：该文剖释传统编译原理教学过程中存在的问题,在新工科和工程教育认证背景下,面向OBE理念建立案例库,充分利用多种教学平台和线上、线下教学资源,综合使用主动学习、启发式教学、翻转课堂等方法进行授课.以项目实践为驱动,以案例分析为导引,提高学生自主学习能力,提升授课质量,促使学生的计算机专业素质得到全面发展.

关键词：

编译原理新工科工程教育案例库案例分析

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中外船舶快速性课程教学模式对比及探索

汪春辉王超孙聪胡健...

68-71页

查看更多>>摘要：船舶快速性课程是船舶与海洋工程专业的专业核心必修课程之一,该文以船舶快速性课程为研究对象,分别从中外教学模式、教学内容、课程安排以及考核方式四个方面,对比国内外教学体系的差异,进一步剖析国内外教学模式的优缺点,在国内传统教学模式的基础上,搭建更完善、科学和全面的教学模式,为提高我国高校教学质量和人才培养质量提供借鉴和参考.

关键词：

船舶快速性阻力与推进教学改革高校课程中外教学

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大学生创新性思维的构建培养——以宝石学为例

熊彬夏希悦刘靖娜

72-75,80页

查看更多>>摘要：当前本科教育中需要解决的一个重大问题就是怎样更好地培养学生的创新性思维与实践动手能力,使学生成为更加优秀的社会人才.宝石学实验是宝石及材料工艺学专业的专业课程,融合仪器的使用、彩色宝石的鉴定、钻石的分级和有机宝石的研究等多分支实验的主要学科,这门学科能培养学生的鉴定能力和综合性思维,尤其是实验设计环节,更能培养学生的创新性思维.该文主要就宝石学实验对学生创新性思维的构建培养,指出通过宝石学实验培养学生创新性思维的重要性,并提出具体的构建建议与培养对策.

关键词：

宝石学创新实验教学宝石及材料工艺学鉴定能力

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跨学科"双创"实验班人才培养模式探究

李旭军龚跃球

76-80页

查看更多>>摘要：为探索跨学科融合创新创业实践人才的培养模式,成立了湘潭大学虚实交互机器人"双创"实验班.通过引入导师指导与学生自主管理相结合的模式创建创新创业教育实验班,为学生提供创新环境;通过不同专业的指导老师合作创建各方向技术前沿的实践课程体系对学生进行个性化培养,拓宽学生视野;通过协同不同专业的学生进行创新实践,培养学生团队精神和团队意识,逐步形成基本完善的跨学科"双创"实验班个性化人才培养模式.该模式的改革探索中培养了一批智能制造与控制、机器视觉、硬件电路设计、虚拟仪器等领域里的创新实践人才,对跨学科"双创"实验班个性化人才培养有一定的借鉴作用.

关键词：

跨学科多专业融合创新创业实验班个性化培养人才培养模式

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新发展理念下普通高校专创融合体系构建与实践

张爱华张守波

81-86,91页

查看更多>>摘要：高等教育以"立德树人"为办学宗旨,承担着"为党育人,为国育才"的重要历史使命.面对着长期以来我国高校培养的人才数量急剧攀升,人才因创新能力和实践能力不足遭到用人单位诟病的情况,该文以应用型高校渤海大学"双创"教育为例,分析普通高校创新创业教育面临亟待解决的问题,如"专创融合、思创融合虚化、产教融合泛化、专创融合协同育人弱化"等问题.构建新发展理念下的普通高校专创融合体系,经过 8 年探索与实践,形成四年一贯制的"三融合一协同五跨式"专创融合教育模式,打造了"3631"共生型创新创业教育生态系统、建设了"1+1+19+X"创新创业实践平台,提升了校校、校企、校地、校所协同的创新创业人才培养质量.

关键词：

新发展理念普通高校专创融合"双创"教育专创融合

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论外国语言文学类本科专业全面系统开设汉语课程的必要性

吴萍程含林

87-91页

查看更多>>摘要：针对外国语言文学类本科专业汉语课程设置普遍不足的现状,该文从人才培养目标、培养规格与学生历史使命出发,讨论外语类专业大学生汉语水平的重要性,结合学生汉语语言文化水平现状,指出提高其汉语水平的迫切性.并进一步讨论四门核心汉语课程的教学目标、教学内容、教学方法,以示在外国语言文学类本科专业全面系统开设汉语课程的必要性.

关键词：

外语类专业汉语课程汉语水平教学目标教学方法

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