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期刊信息/Journal information
高教学刊
黑龙江省创联文化传媒有限公司，黑龙江省高等教育教学评估中心
高教学刊

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旬刊

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高教学刊/Journal Journal of Higher Education
查看更多>>《高教学刊》杂志是经中国新闻出版总署备案的学术期刊。主管单位：黑龙江省科学技术协会，主办单位：黑龙江省创联文化传媒有限公司、黑龙江省高等教育教学评估中心。国内统一刊号 CN23-1593/G4，国际标准刊号 ISSN 2096－000X，旬刊，邮发代号：14-357。刊发高等教育教学与高教理论研究成果，交流高校教学与建设的改革措施和实践经验，探索高等教育管理创新思路，为高校和教学管理人员提供学术交流平台。
正式出版
收录年代

    三段式通识教育体系的实践探索与思考

    陈静钱政
    48-52页
    查看更多>>摘要：建设教育强国,造就拔尖创新人才是我国高等教育发展的未来方向."通识教育"重在培养综合素养能力,顺应高等教育发展趋势,正越来越成为人才培养改革的热点.担负着发展航空航天事业使命的B大学,紧跟国家战略需求调整育人模式.从 21 世纪初B大学经过科学试点、有序推进,最终形成三段式本科通识教育体系,即大类通识培养阶段、专业基础培养阶段与研究能力培养阶段结合.其中在大类培养阶段,以书院制育人与课堂教育结合强化通识教育,塑造基本科学研究思维;在专业基础培养阶段,培养跨学科知识结构和思维方式;在研究能力培养阶段,将科学前沿和交叉学科融合,培养科研能力;通过三阶段结合,创新人才培养效果显著.该文深入分析B大学通识教育实践过程中取得的成果和仍面临的困境,思考如何在新时代高质量人才培养的背景下更加突出B大学特色,进一步升级现有通识教育体系.

    通识教育三段式通识教育体系大类通识培养阶段专业基础培养阶段研究能力培养阶段

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    新工科背景下生物工程专业实践教学体系建设

    杨旭陶静迟雷张志平...
    53-56页
    查看更多>>摘要：在新工科建设背景下,以培养应用型人才为目标,结合工程教育理念,构建生物工程专业实践教学体系,以满足社会发展对应用型人才的需求.体系建设实现以课堂教学为主向课堂教学与课外教学相结合转变,突出强化创新创业教育.实践教学体系兼顾理论和工程知识,提高学生参与工程设计的兴趣,加强校企合作.从教学实施上,师生成果能很好地转化为科学研究,对其他高校相关专业应用型人才实践教学体系的建立具有一定参考价值.

    新工科生物工程工程教育实践教学体系建设

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    动物传染病学实验课课程思政教学模式探索——以扬州大学为例

    冯旭飞侯磊周建卫胡顺林...
    57-60页
    查看更多>>摘要：随着近年来非洲猪瘟和新冠感染疫情的暴发,动物传染病受到大众的关注.动物传染病学实验是动物传染病学课程中至关重要的一部分内容,思想政治教育的融入有助于培养具有爱国情怀、社会责任感和使命感的动物医学专业人才,有助于教师践行立德树人的教育使命.该文以扬州大学开设的动物传染病学实验内容为基础,充分挖掘思政元素,探索将课程思政融入动物传染病学实验教学的方法.旨在通过课程思政的开展提高学生的课堂学习效率、专业认同感、人文精神、团队意识及法治意识.

    动物传染病学实验课程思政思政元素教学改革教学模式

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    认识"矛盾"——材料计算方法与应用课程中的辩证唯物主义思政设计

    梁超平罗海玉唐思危唐赛...
    61-64页
    查看更多>>摘要：在"立德树人"的根本任务下,材料计算方法与应用结合课程重点内容——理论知识的"简单美"与实际材料中的"缺陷"之间的矛盾,阐述该课程中加入思政要素的创新性及必要性,讨论学生参加该课程思政环节的收获与意义.通过认识材料世界中的"矛与盾",引导学生形成辩证唯物主义思想,学会在对立统一中前进,树立正确的世界观、人生观和价值观;学生自主进行思政内容学习的新方式提高主观能动性,也为其他课程开展思政教学提供新的思路.

    材料计算方法与应用课程思政矛盾论材料理论材料缺陷

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    后疫情时代大学生就业压力与幸福感的相关性研究——以皖西学院为例

    徐迎迎向梦
    65-70页
    查看更多>>摘要：该研究旨在探讨后疫情时代大学生就业压力与幸福感之间的关系,采用问卷调查的方法对问题进行研究.该研究一共回收 278份有效问卷,经数据分析首先对自变量和因变量进行描述性分析,再通过相关性分析和回归分析研究大学生就业压力对幸福感的具体影响.研究结果表明,后疫情时代的大学生普遍面临着较大的就业压力,就业压力与大学生的幸福感之间存在一定的关联.较高的就业压力往往会降低大学生的幸福感水平,这可能是因为就业压力给大学生带来心理负担和不确定性,使他们难以享受生活和感受到满足感.综上所述,后疫情时代的大学生就业压力与幸福感存在一定的关系.理解并应对大学生的就业压力,提供支持和培养积极心态,对于提高其幸福感具有重要意义,并为大学生就业压力与幸福感相关问题的研究和实践提供一定的参考价值.

    疫情大学生就业幸福感自我效能感

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    职业岗位视角下高职模块化课程体系的重构研究——以大数据与会计专业群为例

    彭铭超黄丽刘田丰
    71-74,80页
    查看更多>>摘要：2019 年,我国"双高计划"正式启动,通过构建科学合理的高水平专业群人才培养模式和课程体系,全面提升技术技能人才培养质量和职业教育对区域经济社会发展支撑能力.模块化课程体系的重构,将强化能力标准在人才培养质量中的基础性作用,立足省域视角,结合人才需求调研,对接职业能力标准,清晰界定各专业人才培养定位,并据此制定教学标准、核心课程标准、实训条件建设标准和实习标准.按照企业工作岗位工作任务和职业能力,共同制定大数据与会计专业群课程体系,教学内容与职业岗位能力、职业技能等级证书对接,充分调动行业、企业、职业院校专家等多方力量,共同研发和编写一体化课程教材,及时将新技术、新工艺、新规范纳入教学内容,对实践教学具有促进作用.

    大数据与会计专业群课程体系职业岗位能力产教融合新技术实践教学

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    适应多种实验教学管理模式的数字化平台研究与建设

    范淑媛吴霞金俊松
    75-80页
    查看更多>>摘要：针对学院多门实验课程的教学管理无法在同一个实验教学管理数字化平台上实现的问题,通过调研高校目前实验室开放管理中采用的教学管理模式,进行分类研究,开发出一套面向多种开放管理模式的实验教学管理数字化平台.利用该平台实现现有 12门实验课程的多种模式教学管理,包括在线排课与选课、学生预约实验课程、课程成绩管理等功能,并能够在没有教学任务时,根据实验室设备的空闲情况,学生可通过预约进行自主性实验,达到学生、教师、实验室的时间和空间的最优化组合.该平台具有一定的通用性,可以在其他院校推广应用.

    实验教学教学管理模式教学管理系统:数字化平台多模式

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    民办高校思想政治教育质量评价优化策略研究

    史冬梅党莹
    81-84页
    查看更多>>摘要：民办高校作为高等教育的重要组成部分,建立科学有效的民办高校思想政治教育质量评价体系是新时代高校思想政治工作发展的内在要求,也是推动民办高校高质量发展和落实立德树人根本任务的重要保障.该文以民办大学为研究对象,通过文献研究和比较研究,以厘清价值意蕴为前提,通过梳理民办高校思想政治教育质量评价难点,从强化"政治引领"建设、创新评价内容、促进多方评价深度融合三方面对思想政治教育质量评价策略进行优化.

    民办高校思想政治教育质量评价比较研究评价难点优化策略

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    党史学习教育背景下高校教学秘书队伍建设探析

    赵丽丽李常清
    85-88页
    查看更多>>摘要：目前,各高校党史学习教育已经呈现出常态化、制度化趋势.该文以教学秘书队伍建设为出发点,以党史学习教育为背景,提出教学秘书队伍建设面临的四个方面的问题,探索教学秘书队伍建设的实施路径,探索过程中采用文献资料法、问卷调查法,最终得出四个方面的解决路径,包括增加进修培训机会,提高教学秘书队伍的党性修养;增强全心全意为人民服务的意识,做到心底无私天地宽;提升顽强拼搏、不懈奋斗的意识,探索新的教学管理路径;发挥榜样和模范先锋作用,激发教学秘书队伍的使命感和责任感,使得教学秘书队伍在思想上和行动上保持高度一致,全面提升教学秘书队伍综合素养.

    党史学习教育教学秘书队伍建设服务意识党性修养教学管理

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    高校协同育人机制模型探索

    韩金伍越
    89-92页
    查看更多>>摘要：高校辅导员、专业课教师与思政课教师作为高校教育一线的三支主要队伍,三者协同育人是高等学校推行国家协同创新理念和贯彻教育部新思想的有效举措.该文对当前形势下三者协同育人现状进行梳理后,根据三者的属性特征,采用实证主义方法论,构建三者协同育人的共圆心、齐发力的"三圆"模型,不同的身份赋予模型不同的半径(R1 代表辅导员内层圆的育人半径,R2 代表专业课教师中层圆的育人半径,R3 代表思政课教师外层圆的育人半径),为高校思想政治工作高质量发展提供经验参考和政策建议.

    高校辅导员专业课教师思政课教师协同育人机制模型

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