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期刊信息/Journal information
管理观察
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社
管理观察

中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

李树林

旬刊

1674-2877

guanliguancha@vip.163.com

010-63792251

100038

北京复兴路15号中国科学技术研究所

管理观察/Journal Management ObserverCHSSCD
查看更多>>本刊是国内管理科学潮流的优秀科技期刊，是企业家耳目，经营者帮手，政府领导智囊。包括全国各行各业管理百科，以突出众采精品为特色，以它内容的可读性、高起点、高瞻性和版式设计上的个性风格在众多的科技期刊中脱颖而出，成为受读者表睐的精品。
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    高等学校学科评价的作用探析

    王蔡华
    129-130页
    查看更多>>摘要：学科是高等学校的基本单元，是高校承担大学功能的基本载体。如何有效开展学科建设，推动学科发展，是高等教育内涵式发展的核心问题。学科评价能够更好地明确各学科科学研究、人才培养等活动的具体效率和成果，教师和高校领导者通过学科评价能够对学科的基本状况和教学科研水平有一个充分的认识，从而根据评价的结果不断地完善高校的学科建设。

    高等学校学科建设"三位一体"学科评价

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    新时期高校图书馆创新建设路径探究

    张保芳
    131-132页
    查看更多>>摘要：对于我国社会的发展来说创新是非常重要的，只有创新才能使一个时代获得进步，同时创新能够使一个国家更加进步，尤其是现代信息化社会，高等院校图书馆必须进行创新建设，只有这样才能使学生更加积极地学习。高等院校图书馆对学生及教师而言都十分重要，能够提供各种参考资料。本文主要探讨新时期背景之下的高等院校图书创新建设路径。

    高等院校图书创新建设途径新时期信息化

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    护理专业临床小班教学模式对专业课程成绩的影响

    王明丽
    133-134页
    查看更多>>摘要：目的，研究分析临床护理专业小班教学的教学效果，为培养高素质护生寻找有效途径。研究对象，以某高校护理专业本科班级为研究对象，将学生随机分为实验组和对照组，实验组采取临床小班授课教学模式，对照组采取传统教学模式，专业课程结束后，将实验组和对照组的专业课程成绩进行对比分析，讨论分析小班教学效果。结论，实验组的专业课程成绩优于对照组，差异具有显著性，有统计学意义，临床小班教学模式学生的积极性被充分调动，学生反馈良好，教学效果好，值得推广。

    护理专业小班教学教学效果推广

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    医药卫生法学专业学生"三有"培养路径探究

    刘玉李博杨逢柱
    135-137页
    查看更多>>摘要：习近平总书记在党的十九大报告中指出:中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位，也意味着我们必须按照新时代的要求，完善发展战略和各项政策，推进和落实各项工作。医药卫生法学专业学生肩负着提升医药健康产业公平正义的使命，在这样新时代的背景下，对其培养更是不容忽视。本文将从医药卫生法学专业学生的现状进行分析，着重讨论如何对医药卫生法学专业学生进行有理想、有本领、有担当的"三有"培养。

    医药卫生法学专业学生理想本领担当

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    新时期高校民族团结教育的认知及创新——以西藏农牧学院学生社团学习贺信精神系列活动为例

    王继明王国新
    138-139页
    查看更多>>摘要：新形势下，加强高校学生民族团结教育，对于构建和谐校园，维护社会的稳定有着重要的影响。在这一过程中，高校民族团结教育工作的开展，要注重对形势发展做好把握，从而有针对性地开展民族团结教育工作，使大学生能够对民族团结有一个正确的认知。本文对新时期高校民族团结教育的认知及创新发展进行了研究，注重以西藏农牧学院学生社团学习习近平总书记致西藏民族大学建校六十周年贺信精神系列活动作为研究对象，把握贺信精神内涵，从而更好地提升高校民族团结教育的效果和质量。

    民族团结认知创新贺信精神

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    当代大学生对社会主义核心价值观的认同——认同程度及提高路径探析

    杨晓曈韦芳蔡伏虹
    140-141页
    查看更多>>摘要：大学生作为国家的栋梁，对社会主义核心价值观的认同程度，对我国社会的和谐发展有着很大的影响。本文首先通过分析问卷数据阐述大学生对社会主义核心价值观的认同现状及其重要性，分析了呈现此现状的原因，并在此基础上提出了提高大学生对社会主义核心价值观认同程度的路径。

    大学生社会主义核心价值观认同路径

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    "一带一路"背景下我国高等教育国际化调整的思考

    李娇郗芙蓉
    142-143页
    查看更多>>摘要："一带一路"使我国对外开放站在了新的历史起点上。高等教育应当以此为契机，勇担责任，在"一带一路"发展中发挥好基础性和先导性作用。当前，我国高等教育国际化取得长足发展，但是立足"一带一路"的发展实际，我国高等教育国际化应在人才培养、智库建设、发展模式上适时做出调整:在人才建设方面培养一批具有国际视野的高水平专业人才;在履行智库职责方面为政策制定提供科学依据、为政策传播承担责任、对政策成果及时评估;在学科建设方面改进办学体制、创新课程体系，推动"一带一路"深层次发展。

    "一带一路"高等教育学科建设国际化

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    高校教学管理队伍专业化建设存在的问题及对策

    杨光英
    144-145页
    查看更多>>摘要：随着社会经济发展和时代的进步，对高校教学管理工作的要求越来越高，目前，高校教学管理人员专业知识和专业能力已经不能满足教学管理的需要和教学改革的需要，必须加快推进教学管理队伍专业化建设。本文论述了在教学管理专业化建设中存在的问题以及解决问题的对策。

    高校管理队伍专业化教学改革

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    全面依法治国理念在大学生思政教育中的贯彻落实

    吕昊
    146-148页
    查看更多>>摘要：对于每位公民来说，法律与日常生活息息相关，法治观念的提升对于和谐社会的建立具有十分重要的作用。作为培养高素质人才的重要阵地，应当格外重视高校的普法教育。本文针对当前高校普法教育的一些问题，以安徽省某高校普法工作实例为蓝本，积极探寻高校普法工作的重点与难点，深入挖掘实例，要做好普法工作，应当加强组织领导，不断强化学习宣传实效，提升法治校园建设水平，创新宣传教育载体，发挥学校法学学科优势，共同努力营造高校良好的法治文化氛围，大力提升高校师生法治素养。

    高校普法宣传法治素养法治氛围

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    大学新生心理状况分析与教育对策

    文智强袁泉王庶熙
    149-150页
    查看更多>>摘要：心理健康教育是贯穿高等教育全程的重要组成部分，近年来受到越来越多的关注，以新生心理健康教育为起点。采用90项症状清单量表(SCL-90)和埃森克人格问卷(EPQ)，通过对大一新生抽样问卷调查，从人格特质、心理健康状态等方面进行心理健康评估分析并给出对策建议。

    大学新生心理状况教育对策健康评估

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