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期刊信息/Journal information
中国教育信息化·基础教育
中国教育信息化·基础教育

董晶

月刊

1673-8454

mis@moe.edu.cn

010-66096696

100816

北京市西单大木仓胡同35号

中国教育信息化·基础教育/Journal The Chinese Journal of Ict in Education
正式出版
收录年代

    基于"一张表"工程的高校教师数据治理实践

    刘雅琴毛文卉熊鹰李凯...
    48-51页
    查看更多>>摘要：针对高校数据存储分散、采集格式不一、质量较差等现状,文章提出采用"一张表"工程进行教师数据治理的办法,探讨"一张表"工程的建设过程与难点,及其应对策略;解析"一张表"工程的核心——"一张表"平台的建设框架及实践效果,通过数据清理与数据交换实现基础数据共享,通过数据填报、数据管理、业绩管理等数据应用,实现数据的"一次填写,多级审核,共享互通,重复使用,自动填充".

    "一张表"工程高校教师数据数据治理

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    基于社交媒体大数据的大学生情感分析研究——以天津某大学为例

    黄静玉李彤彤李坦郭栩宁...
    52-56页
    查看更多>>摘要：对大学生特定时间的社交媒体评论文本进行情感倾向分析,不仅可以帮助教师更好地了解该群体的情感特点,还可以为有关部门针对该群体的决策提供科学参考.文章采用SVM、KNN、DT和NB四种机器学习算法分别构建情感分类模型,同时采用查准率P、召回率R和F值作为评估指标对情感分类模型进行对比,最终选择SVM模型对157名大学生2019年1月至2020年2月期间的13048条微博文本数据进行了情感分析.研究结果表明,负向情感出现的时间段集中在2019年11月和2020年1至2月.在这两个时间段内,研究群体更关注"军训""期末""疫情"等事件,由此,学校管理者可针对这些话题或事件进行有针对性的干预,从而在一定程度上缓解学生的负向情绪,保障大学生的心理健康.

    大学生情感分析社交媒体大数据

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    基于云平台的实验室智能门禁集控系统研究

    刘皓然陈子为严鑫王寅辰...
    57-61页
    查看更多>>摘要：实验室的安保问题是学校安保工作的重中之重.文章针对目前高校实验室门禁系统普遍存在的安全性不高、便捷性不足、成本高等问题,将智能手机与物联网、生物识别技术等结合,采用STM32F407ZET6作为主控、MQTT物联网协议作为通信协议,设计开发了一款具有指纹、密码、APP等多种开锁方式,并且具有临时密码、即时授权、考勤统计等功能的实验室智能门禁集控系统.

    智能门禁系统MQTT移动互联网嵌入式系统

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    高校能力开放平台中的API网关设计与实现

    冯骐沈富可
    61-66页
    查看更多>>摘要：能力开放已经成为高校信息化建设的重点,API体系的构建是能力开放的前提.传统的API构建模式依赖数据仓库,难以支持实时性、数据写入等需求,基于API网关的模型能够更好地解决这些问题.文章提供了API网关的设计方案,给出了具体的网关架构并解释了在API网关的架构下如何解决传统API构建模式面临的困难;明确了API网关需要支持的授权模型;列举了API网关在安全上需要实现的关键点.文章还通过开源和自研两个角度提供了API网关的实现方案,对主流的开源API网关进行了比较和讨论并在自研方案中对API网关关键技术的实现进行了描述,通过测试验证了实现方案的可行性.

    API网关能力开放认证授权限流熔断

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    疫情防控常态下的多源融合校园行动轨迹追溯系统研究

    刘淑梅杜彬杨宏伟季秋玉...
    67-70页
    查看更多>>摘要：随着疫情防控工作的推进,常态化防控的要求逐渐被提到日程.学校面临着毕业季学生返校、秋季新学期学生集中复学的需求,如何利用信息化手段助力高校疫情防控常态化,是对高校智慧校园建设的一大考验.文章以北京化工大学为例,搭建校内疫情防控大数据平台,以企业微信支撑移动化校园,构建多源融合的校园行动轨迹追溯系统,实时追踪师生个体的行踪轨迹及健康状况,精准确定特定人员在某时间段、某地点有密切接触的周边人员情况,做到第一时间处置突发事件,为疫情防控工作提供支撑.

    疫情防控多源融合校园轨迹追溯

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    高校大规模在线教学体系的探索与实践

    黄晓丹赵玉宝张德田
    71-74页
    查看更多>>摘要：文章基于某高校近5个月时间的大规模在线教学实践,从教学活动本身、教务保障、在线教学平台等方面,对大规模在线教学进行了分析总结并归纳了其典型特点.在此基础上,进一步从教学改革思路出发,立足教学活动本质,结合在线教学特点,以更好地促进教与学为原则,构建了以教师和学生为教学活动主体、在线教学资源和教务保障为支撑、人才培养为目标的高校大规模在线教学体系.该体系经过一段时间的实践,取得了良好的教学效果.

    在线教学体系在线教学平台教务保障教学改革

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    疫情防控背景下农村区县实施"互联网+教育"策略研究

    刘义
    75-78页
    查看更多>>摘要：疫情防控期间,农村区县中小学在通过互联网实施"停课不停学、离校不离教"的过程中,区域网络基础平台建设等方面存在诸多问题和困难.文章以南京市六合区为例,针对当前存在的问题和困难,提出了相应的解决策略与建议,以期为农村区县"互联网+教育"的持续健康发展提供有益借鉴.

    疫情农村区县互联网+教育

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    提升高校在线教学质量的实施策略

    惠恭健曾磊
    78-82页
    查看更多>>摘要：受新型冠状病毒感染的肺炎疫情影响,2020年春季学期,各大高校纷纷开展在线教学实践,为高校学生居家学习提供保障.为进一步提高在线教学质量,文章通过梳理分析信息化环境中影响在线教学的因素,提出了"课前准备—课中深度互动—课后延伸拓展"的在线教学实施策略.保障高校在线教学质量,应注重课前准备、引导学生课前自学、实现课中深度互动、增强课后的延伸拓展和进行持续的评价与反馈,以此连通在线教学各个环节,促进学生的深度理解,提升教学效果.

    在线教学影响因素实施策略

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    基于SOA的小学新生入学注册系统分析与设计

    李厚民
    83-87页
    查看更多>>摘要：在"互联网+政务服务"的背景下,文章针对政府部门间存在的"数据孤岛"问题,提出了一种基于面向服务体系结构(SOA)的"小学生新生入学注册系统".该系统充分利用Web服务技术,高效、安全地整合、共享了各政府部门的政务数据,实现了"零材料、不见面"审批,为小学生新生入学注册提供了安全、便捷的在线注册报名服务.文章论述了如何使用UML等建模工具,运用面向对象和面向服务分析、设计技术相结合的方法对该系统进行建模,对系统中的相关服务功能、编排组合关系进行了定义,并对系统的安全性及整体架构进行了设计.该系统设计充分发挥了SOA多种技术特性,实现了数据共享,同时也为数据安全问题提出了解决办法,对基于SOA架构的相关信息系统设计具有重要的借鉴意义.

    面向服务体系结构(SOA)Web服务面向对象分析(OOA)面向服务分析与设计(SOAD)统一建模语言(UML)

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    针对直播平台的专属云架构设计与实现

    肖漫漫刘骥琛李艳丽马迎...
    88-91页
    查看更多>>摘要：在线教育直播平台是未来线上线下教育模式相结合的最主要的技术模式.文章针对直播平台占用带宽高、多终端并发接入困难的现象,从网络架构出发,采用了公有云与私有云结合的专属云网络接入模型,解决了校外访问直播平台高并发情况下带宽不足的问题,并从数据安全的角度采用GRE隧道技术,确保专属云架构下直播平台的数据安全传输,最终在校园网直播平台的基础上实现了基于专属云网络架构的直播平台.

    直播平台专属云云专线高并发

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