首页期刊导航|灌篮
期刊信息/Journal information
灌篮
灌篮
灌篮/Journal GuanLan
正式出版
收录年代

    浅析高职体育教学中的文化教育渗透策略

    郭丁铭
    61-63页
    查看更多>>摘要：把民族传统体育融入体育活动中是一种创新和发展,在传承民族体育文化的同时可以不断丰富教育教学资源.面对高职体育教学过程中的各种问题,体育教师应该结合当地的民族特色,选择有针对性以及适合当地高职校园开展的民族传统体育活动,真正地发挥民族传统体育的多样性、趣味性等特点,融入高职体育教学的具体活动内容之中,强化学生对于民族传统体育运动的认知,提高学生的运动能力,传承和发扬民族传统体育的运动精神.本文立足于高职体育教学角度,分析了高职体育教学中的文化教育渗透策略,希望具有一定参考价值.

    高职体育文化课堂教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    "一校一品"下足球教学特色模式推进策略研究

    李鹏
    64-66页
    查看更多>>摘要：近些年来,随着教育体制改革的不断创新与发展,各种新型教育理念和教育模式层出不穷,大大提升了各级别学校教育品质和效率.对于足球课程教学而言,也出现了一些新型足球教学教育理念.比如,目前各地区普遍流行的"一校一品"教学形式,正在足球教学工作中,如火如荼进行中.本文主要分析"一校一品"教学理念在高校足球教学中的发展及足球教学中价值和意义,刍议高校"一校一品"教学理念对小学足球特色教学模式的借鉴,为各地区学校足球特色教学中,在"一校一品"教学理念应用方面,提供相关可行性经验和参考.

    素质教育一校一品足球教学特色模式推进策略分析研究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    "课程思政"视域下高校体育课程与思政教育融合研究

    褚姣姣
    67-69页
    查看更多>>摘要：在新时代背景下,随着社会各界对高等人才培养的需求提高,把课程思政教育纳入高等院校的体育教学,将可以带动学生思想政治素质的提升.从深入研究大学运动员素养中的课程思政元素、强化大学体育教师中的思想政治教育素质、关注学生个人发展,以及构建完整的教育思政评价体系四大方面,本文将对高校的体育教学和课程思政德育深度融合展开深入研究,试图为高校体育教学达到立德树人的基本目标,指明了现实途径.

    课程思政体育课程思政教育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    谈高校跆拳道教学中的"快乐体育"

    陈赞銮
    70-72页
    查看更多>>摘要：跆拳道教学是高校体育课程教育改革活动中的重要环节,对提升学生身心健康、培养学生精神意志和道德品质,全面提升学生的综合素养,有着重要的推进作用.加强对高校跆拳道教学质量的提升,从快乐体育的理念方向出发,不断改良高校跆拳道课程教学手段的趣味性和学生的参与性,提高学生对跆拳道课程的学习积极性和自主学习能力,是促进学生在跆拳道教学活动中领会运动魅力的有效方法,也是培养学生终身体育意识的有效手段.本文从高校跆拳道的教学内涵出发,分析了快乐体育的概念和其在跆拳道教学中的重要意义和实施原则,并对加强快乐体育在高校跆拳道教学中的应用措施进行了探索.

    高校跆拳道教学快乐体育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    体育教师专业化成长途径之我见——以体育教师技能大赛如何"备赛"为例

    虞代明
    73-75页
    查看更多>>摘要：新课程改革以来,教师专业化成长的过程在不断地推进.为了更好地提高体育教师的专业化,让其各种能力得到提升,文章中笔者以备赛的角色,对技能大赛如何备赛提出自己的见解.

    教师专业化技能教学备赛

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中体育与德育结合问题思考

    肖世雄
    76-78页
    查看更多>>摘要：在初中体育课堂教学中,由于体育教师课堂教学观念没有得到及时的更新,往往采用传统的体育课堂教学方式进行授课,体育课堂教学缺乏创新性,导致学生课堂知识学习缺乏学习兴趣,无法促进学生自身学习效果的提升,学生对体育运动的积极性也难以得到提高.在素质教育模式改革下,体育课堂注重学生身体素质的提高,培养学生个人核心素养,保证学生自身学习效果的提高,并且在体育课堂教学中适当进行德育知识的渗透,保证学生自身学习效果的提升.在核心素养教育背景下,对于学生个体思想品德的培养尤其关注,要提高学生个人综合素养水平,在体育课堂中要有效进行德育知识的渗透,保证学生在学习过程中不断养成良好的学习态度,从而能够有效推动学生的进步和发展,不断促进学生个人核心素养能力的提升.本文通过对初中体育课堂德育教学现状进行分析,希望提出有效实现两者融合的策略.

    初中体育德育策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    基于核心素养的中小幼啦啦操教学策略探析

    李爱红
    79-81页
    查看更多>>摘要：在新课程改革和"双减"政策的不断推动下,体育教学的地位不断提升,啦啦操作为当前体育教学的重要内容,对学生全面发展具有重要意义.因此,为了发挥啦啦操的教育价值,本文基于核心素养教育目标,积极探索中小幼啦啦操教学的有效策略,通过学生体育活动参与兴趣的提升,能够进一步丰富学生与知识基础,提高体育技能,锻炼学生体质,改善学生心境,磨炼学生意志品格,最终实现核心素养教育目标,发挥出体育教育的核心目标.培养学生人际交往与团结协作的精神,具备健康和安全的体育意识,最终养成热爱体育、崇尚终身体育的良好习惯,为实现学生的全面发展奠定基础.

    核心素养中小幼啦啦操教学策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    论初中体育有效性教学的策略分析

    黄荣庆
    82-84页
    查看更多>>摘要：教学目标的实现可以直接体现出教学有效性.新时期我国大力推行教育改革,对初中体育教学的要求更高,需要学生在掌握运动技能的同时,能够全面发展各项技能.因此,要想提高初中体育教学的有效性,教师就应根据教学改革方向变革教育思路,围绕学生身体素质和训练水平设计多样化教学模式,使学生在参与中能够有效增强综合技能.本文主要对初中体育有效性教学的策略进行分析.

    初中体育有效性教学策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    新形势下高校体育教学的危机分析和改革思考

    郭卉娟
    85-87页
    查看更多>>摘要：高校是培养新时期人才的重要基地,在素质教育背景下,社会所需的人才既要有扎实的专业知识及技能,又要有良好身体素质,才能担负起实现中国梦的重任.当前,我国高校体育教育存在许多问题,亟待进一步深化改革.文章在此基础上,结合体育实践教学经验,对当前大学体育教育面临的危机进行分析,并提出了改革建议,仅供参考.

    危机高校体育策略方法建议

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    初中体育教学立定跳远的教学手段与训练方法探索

    薄帅
    88-90页
    查看更多>>摘要：在众多初中学校的体育课程中,立定跳远项目是非常关键的教学内容之一,能够重点训练初中生的腰腹力量和肢体爆发力,也能够与中考体育项目的评分标准相结合.因此初中体育教师需要针对本班学生的实际运动训练水平,创新设计和应用立定跳远教学手段,提升针对性训练水平.本文将着重探析初中体育教学中立定跳远的教学手段与训练方法.

    初中体育立定跳远教学手段训练方法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据