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灌篮/Journal GuanLan
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    高校篮球训练结合拓展训练的策略探讨

    姚新星
    31-33页
    查看更多>>摘要:素质教育改革在全民健康概念的视野下,将拓展训练时间导入大学篮球课堂中,可以提高学生篮球技术,增强大学生身体素养,还能推动大学篮球教育全面创新发展;同时,拓展训练教育模式也和学校篮球课程有着很大的结合性,会使自身先天优势非常突出。正基于此原因,本章将对高等学校教师结合拓展训练进行篮球培训课程的意义、优势等进行剖析,并给出可行途径,期望对教师们有帮助。

    高校篮球训练拓展训练策略

    篮球训练中进行篮球战术训练的策略分析

    谢飞
    34-36页
    查看更多>>摘要:篮球是我国国民运动中普及率较高的一项球类运动,由于篮球运动具有较高的对抗性,考验运动员的技术水平以及团队协作能力,在我国小学到大学都有着较大的爱好群体。篮球训练教学中,篮球战术训练是提升篮球队团队综合竞争力的重要方法,篮球战术训练不仅需要多种技巧进行组合训练,还需要优秀的团队配合能力以及运动员之间的默契作为核心要素,教练在实际训练过程中需要结合实际情况制定科学化、合理化的篮球战术,才能够最大化提升篮球战术训练的实际水平。本文针对篮球训练中加强篮球训练的策略展开分析,现报告如下。

    篮球运动训练战术策略

    浅谈高职院校广电技术专业实训课融入劳动教育的方法

    刘峰
    37-39页
    查看更多>>摘要:劳动教育是新时代中国特色社会主义教育的重要内容之一。本文从高职院校广电技术专业实训课教学现状入手,结合个人实践教学经验和调研情况,归纳总结出该专业实训课融入劳动教育的原则。进而,从将劳动教育融入人才培养方案、课程建设标准和方案、具体实训项目以及提升和拓展实训课师资力量等四个方面,详细阐述广电技术专业实训课融入劳动教育的实施路径及其保障体系,以期为相关专业贯彻劳动教育提供一些有益的参考。

    高职院校实训课劳动教育广电技术专业

    初探PBL项目式教学模式在产品设计教学中的应用实践

    陆超
    40-42页
    查看更多>>摘要:在新教改的不断推动下,如今社会各界教育人士在教学体系愈发看重"以人为本"的教育思想,旨在将学生的本体地位进行还原,激发学生自主创新意识。正因如此,PBL项目式教学模式开始被应用到产品设计教学工作中,能够更好地优化课程系统,提高教学有效性,保障项目计划、项目实施以及项目评价等多个阶段的教学品质。当然,PBL项目式教学模式源于西方,进入中国之后还需要经历一个较为漫长的完善过程,这就需要所有高校教师融合多元化、创新化思维,懂得在平时的教学工作中不断反思,用前瞻性角度来看待问题,以此来促进学生的健康发展,为未来进入职场奠定良好基石。鉴于此,本文就PBL项目式教学模式在产品设计教学中的应用展开深入分析与探究。

    PBL项目式教学产品设计应用途径探究

    五育融合视域下职业院校课程思政校本化研究

    孟恒冉孙东业
    43-45页
    查看更多>>摘要:2014年教育部印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》及2019年中共中央、国务院印发的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》文件中,提出要在落实立德树人根本任务下"坚持'五育'并举",在课程方面"增加学生选择学习的机会,满足持续发展、个性发展需要",以及"重视差异化教学和个别化指导"。正确理解高校"五育"的关系是高校培养全面发展的高素质人才的前提。在21世纪教育突飞猛进的时代,不断有新的方式转化并引导着教育向多元化发展,本文研究结合国家教育文件,在以往研究结论中总结"五育"融合的教育理念,以职业院校为案例,分析研究五育融合背景下职业院校课程思政校本化的开展现状,提炼出职业院校在运行机制、保障机制和评价机制这三方面促进高校课程思政校本化的方法。研究有助于高校教师正确认识五育融合教育理念,意识推进课程思政校本化的必要性,改进创新教学,进一步思考职业院校五育融合背景下课程思政建设的方法,将课程思政校本化,回归本职工作——教学,进而提高教学水平,促进高校课程思政"五育"融合,培养全面发展的高素质综合人才,实现高等教育内涵式发展。

    五育融合职业院校课程思政

    浅析初中数学课堂教学存在的问题及对策

    王德武
    46-48页
    查看更多>>摘要:《数学课程标准》明确指出:"数学在形成人的理性思维、科学精神和促进个人智力发展中发挥着不可替代的重要作用。"因此,作为一名初中数学科任教师,在实际教学中,就要充分发挥学生的主体地位、创新课堂教学方式、优化课堂教学环节,从而切实提高课堂教学效率,争取向四十五分钟要质量。本文结合教学实际,深入分析了当下初中数学课堂教学存在的问题,并详细阐述了初中数学课堂教学策略。

    初中数学教育理念教学方法学习兴趣个体差异作业设计课堂融合

    浅析高校学生管理中"以学生为中心"的应用与实践

    魏会彦
    49-51页
    查看更多>>摘要:现代教育进行改革的同时,已经建立起了以学生为中心的管理模式。和传统教学管理模式相比较,以学生为中心的管理模式能够克服长期以来学生管理工作中的弊病,改进高校学生管理工作效率。因此,高校教育工作者需要落实"以学生为中心"的管理理念,提高人才培养的质量。本文对高校学生管理中"以学生为中心"的应用与实践展开深入讨论。

    高校学生管理以学生为中心实践

    中职体育生文化课堂构建策略分析

    于成举
    52-54页
    查看更多>>摘要:当前时代背景下,随着我国素质教育教学模式改革的不断推进,现阶段在我国中职体育教学中,要注重体育生文化课堂的构建,并引导体育文化发展,满足中职体育课程改革需求。只有构建完善的体育文化课堂,才能有效深化中职体育改革,推进其体育文化发展,强化我国社会主义现代化发展。因此,在中职体育教学中,构建体育文化课堂,对于促进校园体育文化发展具有关键意义。基于此,笔者针对中职体育生文化课堂的构建进行研究,分析其构建策略及具体的实施路径,旨在不断促进我国中职体育文化持续发展。

    中职体育生文化课堂构建策略

    以"宿舍社区"为载体的大学生美育创新实践研究

    姜妍刘子琨
    55-57页
    查看更多>>摘要:习近平总书记在2018年全国教育大会上强调,要全面加强和改进学校美育工作,坚持立德树人、以美育人、以文化人,全面提高学生的审美素养及人文素养。文章在总结美育教育作用基础上,从当前高校美育存在的问题着手,以高校宿舍社区化管理模式改革为突破口,提出高校以"宿舍社区"为载体的大学生美育创新实践路径,以期后勤服务、学生管理等工作更加高效,美育教育更加贴近实际。

    高校美育宿舍社区美育实践

    翻转课堂引入高校体育教学的价值及实施策略

    和琴语
    58-60页
    查看更多>>摘要:随着课程改革的深化,高校体育教学也面临着越来越多的挑战,传统的教学模式已经无法满足学生的需要。传统的教学当中,学生只能作为被动听讲者,无法发挥能动性。为此,教师要更新教学理念,积极优化教学方式,将翻转课堂引入到教学当中,培养学生的自主学习能力,提升课堂教学质量。鉴于此,本文将从翻转课堂引入高校体育教学中的价值说起,最后将以实际教学案例来详细探讨高校体育翻转课堂教学的实施策略。

    高校体育教学翻转课堂策略