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    民族地区体育非遗――"抖空竹"学校教育传承现状与影响因素研究——以都匀二小为例

    申明欢孙群群
    31-33页
    查看更多>>摘要：体育非物质文化遗产抖空竹运动是民族文化苑中一株灿烂的花朵,空竹运动作为中华民族传统文化的动态体现,历尽千年文化冲击而不消迹,随着社会发展、外来西洋体育文化的盛行,民族体育活动越来越缺少发展地域文化的空间,学校体育是体育的摇篮,是原生态体育走向规范化、科学化和普及化的重要圣地,学校体育是传承和传播优秀体育文化的重要平台,承担着传承与创新的重要责任.通过对一直流行于北方一线城市抖空竹运动在民族地区都匀市第二完全小学推广实践取得良好教学效果进行分析,找出民族地区"抖空竹"学校教育传承现状与影响因素,分析空竹传承存在的问题,以期为民族地区体育非物质文化遗产"抖空竹"学校教育传承实践研究提供理论和参考.

    抖空竹学校教育现状影响因素

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    加强大学生党史学习教育宣讲团建设的几点思考

    周琳胡霏
    34-36页
    查看更多>>摘要：习近平总书记指出,要"加强革命传统教育、爱国主义教育、青少年思想道德教育,把红色基因传承好,确保红色江山永不变色".党史学习教育是引导新时代青年奋发图强,砥砺前行的有效途径,高校要把大学生党史学习教育宣讲团作为推进党史学习教育常态化长效化的重要载体,引导青年学生自觉做到学史崇德、学史明理、学史增信、学史力行,人人争做红色基因的承载人和传承者,身体力行讲好党史故事,充分运用互联网技术,创新宣讲形式,传承弘扬中国共产党人的伟大建党精神和精神谱系,激发昂扬斗志.

    大学生党史学习教育宣讲团

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    "一带一路"背景下高职院校"外向型"会计人才培养模式构建研究

    熊贤义
    37-39页
    查看更多>>摘要：随着当前会计市场进一步国际化,以及会计信息服务对象的多元化,市场对于人才的要求也产生了一定的转变,在互联网的背景之下,国际贸易更加频繁、合作越发牢固,市场上对于会计人才的要求也越来越高.因此高职院校在培养专业型人才的过程中,应该侧重于当前社会的实际需求,并且结合当前会计专业的实际情况,构建出更具有特色的"外向型"会计人才的培养模式.

    "一带一路"高职院校"外向型"会计人才

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    疫情下线上线下小学科学混合教学模式探究

    张永国
    40-42页
    查看更多>>摘要：小学科学教学具有探究性、实践性和开放性的特点,在新冠肺炎疫情下,最大限度融合线上线下混合教学模式,促进科学课程有效展开,是适应新形势变化的客观需要.本文通过文献调查法,结合实际课堂教学和小学科学课标要求,对线上线下混合教学模式进行了探索和研究,以期解决实际教学中存在的问题,培养小学生求实的科学态度、求真的科学精神、求精的科学素养.

    疫情小学科学混合教学模式

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    论体校学生道德教育的困境及对策

    贺鸿璘马越
    43-45页
    查看更多>>摘要：《周易·系辞下》有这样一句话:"德不配位,必有灾殃.德薄而位尊,智小而谋大,力小而任重,鲜不及矣."对于德育的重要性我们的祖先早有总结.我国是礼仪之邦,自古以来就讲忠、信、孝、悌、礼、义、廉、耻,建国初期,国家提出了德、智、体、美、劳全面发展的教育理念,依然把德育挺在首位,进入新时代,国家大力倡导社会主义精神文明建设,提出了社会主义核心价值观,坚持立德树人办学宗旨,然当下受多元文化和各种思潮的冲击、互联网信息时代的影响以及家庭和社会在德育中的缺位等等因素影响,德育陷入了困境.本文以当前体校生德育教学面临的困境展开讨论,进而提出自己的解决方案.

    体校生道德教育困境对策

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    高职院校思政课教学有效性研究与实践

    梁伟
    46-48页
    查看更多>>摘要：在当前的时代下,思想政治教育十分重要,特别是互联网各种信息对于高职院校学生的思想会产生非常大的影响,既有正面积极的影响,也有负面的影响,因此,强化思想政治教育是"三全育人"理念的重要践行途径,也是高职院校的使命担当之一.高职院校应该在教师团队和学生的融合过程中探索一些新的路径,从而帮助学生塑造正确的人生观与发展观,促进高职院校学生的全面发展.

    高职院校思政课程教学效果

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    高职院校思想政治教育策略创新

    侯秋丽
    49-51页
    查看更多>>摘要：思想政治教育对人才培养至关重要.高职院校需要坚持以立德树人为主要导向,加强对学校的思想政治建设工作.但是不可否认,目前高职院校的思想政治教育模式还是存在一定的问题,部分教学方法比较落后,无法调动学生的积极性与主动性,因此高职院校要重视思想政治教育工作的优化与细化,让学生对思想政治理论能够形成价值认同,形成良好世界观与人生观.

    高职院校思想政治教育策略

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    核心素养理念下高中生物教学中社会责任感培养现状及对策研究

    付海容
    52-54页
    查看更多>>摘要：新课改工作正在如火如荼地进行,在其中对于学科教学活动提出了更进一步的要求,要将学科素养作为教学目标,让学生在不断进行思考的过程当中,理解学科知识,掌握学科知识的本质和内涵.作为现代教学理念当中的迫切需求,核心素养的形成和发展是对社会和科学发展的一种反映.《普通高中生物学课程标准》当中,明确提出学生能够在对生物知识进行学习的过程当中,形成生命观念,具备科学思维,能够对知识展开科学探究,在此基础上提升自身的社会责任感.基于上述所言,本文从当前高中生物教学现状出发,论述了如何在教学实践活动当中去培养学生的社会责任感,以供参考.

    核心素养高中生物社会责任感培养

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    浅析小学语文课堂教学存在的问题与对策

    杜敏
    55-57页
    查看更多>>摘要：小学语文是学生学习各科课程基础中的基础,因此,做好小学语文课堂教学对提高学生学习水平至关重要.本文结合教学现状深入分析了当下小学语文课堂教学存在的普遍性问题,并详细阐述了做好小学语文课堂教学的具体策略.

    小学语文学习兴趣学习方式教学情境师生互动课堂氛围学习习惯

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    关于慕课背景下的高职院校教育教学改革探索

    吴越
    58-60页
    查看更多>>摘要：随着信息化时代的到来,信息化技术也开始走进教育领域,成为重要的教学手段,在推动素质教育改革发展中发挥着重要的作用.慕课作为信息化教学的重要表现形式之一,在普及慕课的大背景下,高职院校教育工作者应当革新教学观念,积极引进信息化教学手段,从而不断提高教学的有效性.本文就慕课背景下的高职院校教育教学改革作了相关探讨.

    慕课高职院校教学改革

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