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灌篮/Journal GuanLan
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    高职院校武术教学课程思政元素挖掘和融入路径探析

    郭燕陈培培
    120-122页
    查看更多>>摘要：伴随课程改革的进一步推进与深化,各个阶段院校教师应积极投身到完善课程设置、充实教学内容以及更新教学方式的工作探究中,而高职武术专业教师也不例外,除去教授学生理论知识和武术技能之余,还应着重培育他们的政治素养、道德修养、品质技能以及民族意识.为充分彰显武术课程教学的有效性,教师应探寻在武术实践教学中融入思政元素的契机与路径,以此来为武术领域输送基础知识扎实、武术技能熟练以及品质素养突出的武术艺术人才.如何在高职武术教学中融入思政元素成为当前教师亟待解决的问题之一,本文围绕这一主题展开了深入探究,并提出了切实可行的融入路径.

    高职院校武术教学思政元素

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    新课标背景下如何提升小学体育课堂教学质量

    邱志棋
    123-125页
    查看更多>>摘要：当前阶段,新课标指示革新小学体育课堂,落实双减政策要求,优化课后服务、完善课程设置,要将小学生品德与生活紧密连接,要实现体育教育与生活实践相融合,意味着小学体育教育开启了新篇章.基于此,小学体育教师应当积极探寻全新的教学模式、教学方法,落实"教会、勤练、常赛",坚持内外有机结合,促进小学生运动技能、身体素质与综合水平全面提升.本文探讨了新课标背景下小学体育课教学的现状与提高教学效率和质量的有效手段,希望能够为一线教育者提供更多借鉴与参考.

    新课标小学体育课堂教学教学质量

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    中职体育教学中培养学生终身体育意识的策略探究

    吕森锋
    126-128页
    查看更多>>摘要：随着教学不断改革与素质教育落实,体育已成为当前一门重点学科,在中职阶段,教学开展除了要锻炼学生身体,让他们能身心健康成长,以及传授运动技能外,还应根据更高要求,培养学生终身体育意识.教师应对此加以重视,并探索更多新颖、实用策略,将其应用于教学实践中,让学生对体育更感兴趣,能在学习与训练中更积极,使他们在扎实掌握运动技能的同时提高终身体育意识,可达到有效培养目的,确保教学开展得以收效显著.

    中职体育终身体育意识培养策略

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    生本教育理念下高中体育课程创新开展研究

    梁丽
    129-131页
    查看更多>>摘要：在生本教育理念不断深入落实的教育背景下,体育课程在高中教育领域发挥着越来越重要的作用.促进生本理念在高中体育课程中的有效实施,不仅是提高学生体育课堂参与度的重要途径,同时也是推动高中体育课程教学模式有效创新、提高学生体育学习成效的重要途径,但是在当前,众多高中体育教师更重视学体育基础技能的发展,在单一的体育训练活动开展过程中,对学生的课堂参与度重视程度有限.因此,本文主要研究了生本教育理念下高中体育课程教学创新策略,以期提升高中体育课程教学实效.

    生本理念高中体育课程创新教育研究

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    "双新"视域下高中体育与健康"素养·专项·融合"实践探索

    郭俊凤
    132-134页
    查看更多>>摘要：在双新视域之下,以核心素养为驱动所开展的体育专项化教学,需要以专项作为载体,并在过程中尝试通过多种融合的教学方式,来全面提升学生的核心素养.本文主要尝试通过素养互动、专项研究以及融合分享,来对双新视域下的高中体育与健康进行了探索与分析,希望能够为从业教师提供一定的参考.

    "双新"视域高中体育健康素养

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    体育游戏在技工院校田径教学中的重要性探讨

    崔声富
    135-137页
    查看更多>>摘要：当前,职业教育的重要性正在逐渐提升,技工院校学生综合素质的提升也成了社会关注的重点.为提升技工学校学生综合素质,强化学校体育教学工作质量便显得格外重要.本文从体育游戏的特点着手,全面分析了技工院校体育教学中体育游戏的重要性,并从田径教学的角度,探讨了体育游戏在技工院校体育教学中的应用策略,以供各大技工院校参考.

    体育游戏技工院校体育教学应用路径

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    体教融合背景下中学体育发展思路研究

    丁玲玲
    138-140页
    查看更多>>摘要：文章通过查阅文献、课堂观察等方法探讨并归纳体教融合背景下中学体育发展思路,旨在促进青少年身心健康发展.首先分析了"体教融合"的内涵,其次分析了基于"体教融合"理念发展中学体育的重要意义,指出这一措施可以解决中学生运动不足的问题,而且有助于培养中学生的美好品德以及良好的运动习惯与运动专长.最后依据中学体育教学规律简要阐述体教融合背景下中学体育发展思路:①处理好体育锻炼与文化学习之间的关系;②立足学生本位采取有效的体育训练方式;③依据体教融合需求合理设置体育训练内容.

    体教融合中学体育发展思路

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    信息化教学在中职体育教学中的应用分析

    黄涛
    141-143页
    查看更多>>摘要：随着社会经济的持续发展,信息化技术已经融入我们日常生活和工作的方方面面,大大改变了我们的生产和学习等方式.新条例规定的课程修订也强调了中学教育的教学要适应社会发展的趋势,在课堂上合理的、规范的、适当的结合使用当前的一些信息技术.鉴于信息技术是中学教学的重要组成部分和国家对青少年身心健康发展的重视,在中学体育教学中使用信息化技术无疑是一种合理的、新的教学创新.在职业学校中,体育教学的信息化可以改善教学材料,促进学生的学习,帮助教师更好地理解学生,也帮助学生更好地理解课程.

    信息化教育中职体育应用分析

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    拓展训练在中职体育教学中的应用分析

    谭涛
    144-145页
    查看更多>>摘要：随着现代职业教育的改革与发展,德智体美劳五育并举在中职教学改革中成为至关重要的发展趋势.针对当前的中职体育教学现状,中职学校应当全面深化体育教育改革,既要关注学生身体素质与健康意识的提升,又要促进学生体育技能与积极心态的发展,进而为学生构建完善的体育发展系统.本文即以拓展训练作为中职体育教学改革的关键切入点,通过分析拓展训练的教学应用原则,进而提出中职体育教学中拓展训练的应用策略.

    中职体育拓展训练教学应用

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    十年级田径"立定跳远"教学设计

    庄伟杰
    146-147页
    查看更多>>摘要：立定跳远项目作为高中生每年国家体质健康爆发力指标的数据来源,由于立定跳远并非教材内容,学生在初中阶段学习的程度参差不齐.田径作为上海中学高一必修必学内容,本单元将立定跳远与各类跑、跳内容进行衔接,设计成高一田径大单元进行系统的教学.

    田径立定跳远教学设计

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