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灌篮/Journal GuanLan
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    翻转课堂在电子商务课程中的应用实践

    冯君蕊金玮
    61-63页
    查看更多>>摘要：随着社会经济发展水平的不断提高,现代信息化技术也在不断进步和发展.翻转课堂作为一种依托现代信息化技术发展起来的新型课堂模式,符合时代的要求,具有诸多优势.翻转课堂广泛应用于中等职业学校开设的各种课程中,电子商务课程也不例外.在现代科技创新的背景下,任何课程的教学模式都不应该是一成不变的.电子商务课程具有自身的复杂性和独特性,教师要想取得良好的教学效果,就必须提高学生的自主学习能力,并使学生保持学习的兴趣.翻转课堂教学模式是经过国内外专家、学者长期的探索和实践创造出来的,可以满足教育信息化的发展要求,能够促进并提高学生的学习效率.但这种教学模式仍存在不足,需要不断完善.本文将立足于翻转课堂在电子商务课程中的应用效果,分析存在的问题并提出具体的改进建议.

    电子商务课程教学翻转课堂教学

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    大学生法制教育问题现状及其对策研究

    丁玉伟
    64-66页
    查看更多>>摘要：落实高质量的大学生法制教育工作,强化大学生群体的法律素养,是高校应有之义,也是落实依法办校的必然选择,对实现依法治国具有重大意义.然而现阶段大学生法制教育创新力度不足,仍然存在教学内容单一、教学方式滞后、教学理念更新不足等问题,限制法制教育的创新发展.对此,积极探索优化法制教育的路径,并从多个层面提出全新的教学策略,旨在强化法制教育力度,培养更多守法的公民,推动社会和国家的和谐建设.

    大学生法制教育法律规定

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    基于行动导向的《项目管理》课程教学改革研究

    孙增
    67-69页
    查看更多>>摘要：《项目管理》是当今信息社会、知识经济时代的一门重要课程,它具有很强的理论和实践意义.这门课程主要是通过基本项目知识的学习,使学生掌握项目管理的基础理论和实践操作方法,培养学生项目管理的技能和按照项目方法去管理工作的技能.这门课程的理论性较强,主要包括项目进度控制、项目成本控制和项目质量控制等方面的知识,也包涵多种计算方法的学习.在以往的教学模式中,通常以教师讲授为主,这种传统的教学模式较为枯燥,因此改革教学方法是十分有必要的.本文从《项目管理》的实践出发,探讨了以行动为导向的教学方法,以提高学生对项目管理的兴趣,并为其培养出高素质的实践者.

    行动导向项目管理教学改革

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    基于大学生创新创业大赛平台,促进环保类专业实践教学改革

    邱志琴周丽娜
    70-72页
    查看更多>>摘要：本文主要通过分析现阶段环保类专业实践教学中存在的问题,来探讨基于大学生创新创业大赛平台,促进环保类专业实践教学改革的有效措施,旨在改变传统的教学模式,重视对学生创新创业能力的培养,提升学生的动手实践能力,从而实现环保类专业实践教学效益最大化.

    大学生创新创业大赛平台环保类专业

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    浅谈"双减"背景下的初中英语作业设计

    张和平
    73-75页
    查看更多>>摘要：随着"双减"政策的出台,要求减轻初中生的学习压力,提高作业的有效性.学习初中英语学科有助于学生语言知识的丰富,同时促使学生语言技能的增强,在学生未来发展中发挥着重要作用.英语教学效果的检验方式就是英语作业,有助于学生深入理解知识点,培养其英语思维.所以,初中英语教师应及时转变教学理念,将学生作为主体,通过对作业设计的创新,有助于英语作业的趣味性、有效性以及差异化有机融合,保证初中英语学科教学水平的不断提高.

    "双减"政策初中英语作业设计

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    个性化体质健康促进在高校体育教学中的应用研究——以广州城建职业学院为例

    江新华
    76-78页
    查看更多>>摘要：在大学的教学大纲中,体育是一个非常重要的组成部分.新时期的大学体育课程改革和发展应适时引入新的教育观念,以创新为主攻方向,全面提升大学体育课程的教学质量.高校是培养学生个性、提高综合能力的主要场所,而健康的体质是学生全面发展的根本,然而,由于学习压力大,社会就业竞争力强,加之对电子产品的巨大诱惑,很多学生都没有足够的时间来安排自己的运动.目前,我国一些高校对学生体育教育的认识还不够,导致许多学生出现了"亚健康"现象.为此,本文结合广州城建职业学院,就个体化体质健康促进在大学体育教学的应用来进行研究.

    个性化体质健康高校体育

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    "立德树人"视域下体育课程思政建设

    魏建军
    79-81页
    查看更多>>摘要：随着"立德树人"教育理念的提出和实施,学校在加强学生政治思想教育的同时,注重在各学科教学中融入思政教育.体育课程是学校教育中不可缺少的部分,对学生体能、精神等有很好的锻炼作用,所以体育课程融入思政元素可以推动体育教学的改革,通过体育课程教学培养学生良好的思想政治观念,促进学生综合素养的提升.当前,"立德树人"视域下,学校体育课程思政建设存在诸多不足,导致体育课程教学的思政目标无法全面实现,因此,本文对"立德树人"视域下体育课程思政建设进行研究,找到体育课程思政建设中存在的问题,并根据问题提出切实可行的建设方法,推动学校体育课程思政建设更加完善,从而达到将思想政治教育融入体育教学的目标.

    立德树人体育课程思政建设

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    教育集团化办学背景下学校体育发展特征研究

    张小庆
    82-84页
    查看更多>>摘要：进入21世纪以来,随着社会经济的不断发展,人民物质生活水平的不断提高,教育集团化办学模式如雨后春笋般不断发展和壮大,本文所指的教育集团化办校是通过当地政府和社会支持,由国内或者国外的教育集团自主办校,凭借着与国外名校教育资源共享的优势及自身雄厚财力的支撑,为在校学生提供从幼儿园到高中"一条龙"式教学服务.通常在择校时选择此类学校的学生往往是家庭条件优越,并以顺利进入国外名校为主要目标.目前,此类学校受到学生和家长的欢迎程度与接纳程度越来越高,学校数量不断的上升,优秀的教育集团甚至在全国主要城市都开设有分校.鉴于其影响不断加大,对我国教育模式和学校体育开展工作的强力冲击,本文着重对其学校体育的发展特征进行研究,以及对我国学校体育发展产生的利弊进行分析.

    教育集团化办校学校体育发展

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    分层教学法在高中体育教学中的运用

    吴析予
    85-87页
    查看更多>>摘要：在素质教育深化发展的背景下,高中体育作为高考必考科目之一,受到了愈来愈多的重视.确实,开展良好的体育教学,不仅能强化学生的身体素质,使学生拥有健康的体魄,还能促进学生的健康成长.但因每个学生的运动能力及体育素质均不相同,所以在教学过程中,实施"因材施教"的分层教学法尤为重要,以此帮助学生找到适合自己的运动方法,获得个性化的成长发展.基于此,本文从多方面分析了高中体育教学中分层教学法的运用策略.

    分层教学法高中体育运用策略

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    新时期小学体育教学安全性提高研究

    司宏达张晟嘉
    88-90页
    查看更多>>摘要：在小学体育教学中,小学生由于年龄较小,在体育教学中容易出现意外伤害.因此,在实际小学生体育教学中,要不断强化体育安全教育,结合各自学校资源及教学优势,指导小学生开展安全防范,杜绝各种安全隐患,确保小学生体育教学中安全教育工作的顺利开展.本文旨在研究小学生体育教学中安全教育存在问题,探讨安全教育保障性策略,为广大小学在体育教学安全教育保障方面提供可行性思路.

    新时期小学体育安全教学

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