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灌篮/Journal GuanLan
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    核心素养背景下的小学体育教学探究

    张道媛
    91-93页
    查看更多>>摘要：素质教育在我国各级校园中的不断深入推行，推动了对学生核心素养培养工作的开展。在小学体育教学中，学生核心素养能力的培养是指在培养学生的体育技能，锻炼他们的体育能力，提高他们体质健康的基础上，通过体育精神来渗透对他们思想品格的引导，从而从身心的整体上保障他们的健康成长。但是，现阶段，传统教育模式还是对于体育教学的开展有一定的限制，不利于核心素养培养的落实，因此，必须要进行教学方式方法的改革创新，推动小学生核心素养培养目标的有效落实。

    素质教育小学体育教育目标核心素养内涵意义现状剖析提升策略

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    发挥学生特长挖掘足球魅力——小学体育足球教学优化策略研究

    王丽敏
    94-96页
    查看更多>>摘要：足球是学生极其喜欢的运动，具有独特魅力。在小学体育的足球教学当中，教师需与小学生的特长与兴趣相结合，挖掘足球的魅力，以促使学生更加的热爱与喜欢足球运动。鉴于此，本文主要对小学体育的足球运动的意义进行分析，并提出小学体育足球教学的优化策略。

    小学体育足球教学学生特长足球魅力优化策略

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    高职院校羽毛球教学实效性提高策略分析

    王诚骁
    97-99页
    查看更多>>摘要：高职院校在开展羽毛球教学时要注重教学的实效性，而要实现这一目标需要教师采用有效的教学方法激发学生学习与练习的兴趣，并在学生全身心投入学习与练习的过程中，达到有效提升学生羽毛球技能水平的目的。通过对学生的调查可知，学生对于当前的羽毛球学习缺乏兴趣、技能水平也未显著性提升，分析原因与教师实施的教学策略未能激发学生学习兴趣、未满足学生个性化学习需求密切相关。因此，需要针对这些问题制定有效的教学措施，落实于实际中达到有效提升羽毛球教学实效性的目的。

    高职院校羽毛球教学实效性

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    "1+X"体育教学模式实施的成效与思考

    邵佳雨
    100-102页
    查看更多>>摘要：在体育健康与体育教育实施的过程中，不仅要为学生的校内生活负责，更要引领学生终身运动意识养成。在体育教学过程中，要结合学生体质状况及发展诉求，构建特色化"1+X"体育教学模式，完善健康体育行为培养有效思路，并与专业化人才培养需求相融合，构建线上线下相结合的现代化教学模式。让学生掌握身体锻炼的方法，发展突出运动技能，为学生终身成长有效奠基。

    高校学生锻炼"1+X"体育教学模式

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    小学体育教学工作质量研究:现实困境与提升路径

    张俊杰
    103-105页
    查看更多>>摘要：当前，随着素质教育的全面而深入的展开，各项教育教学活动秉承现代核心教学理念，小学体育也越来越受到公众的重视。在小学体育教学过程中，教师需要与时俱进，更新观念，转变教学思路，围绕学生这一主体，培养学生的综合品质与素养。实践探索素质教育理念下有效教学的开展形式，创新小学体育教学策略，拓展教学途径，推动小学体育教学水平的提升。小学体育教学作为小学课程体系中的重要组成部分，对学生强健体魄、全面发展至关重要。因此，全社会对小学体育教学工作应引起足够重视。本文深入探析了影响小学体育教学工作质量的现实困境，结合当前小学体育教学工作中的诸多问题提出了提升路径，希望对小学体育教学质量的提高能起到一定的参考和启示作用，以促进小学体育教学的未来发展。

    小学体育教学质量提高策略

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    疫情防控常态化下高校体育教师面临的挑战、责任和未来转向研究

    崔春海谢志程
    106-108页
    查看更多>>摘要：在疫情常态化下，体育促进健康的价值日益彰显，体育教师面临的挑战也随之增多。学校需从大局出发，基于疫情防控常态化的要求针对存在疑惑等瓶颈问题，进一步明确教学目的和自身的责任，推进在线健康教育，帮助学生解决健康问题，培养良好的体育生活习惯。文章从疫情防控常态化下高校体育教师面临的挑战、责任视角出发，重点就如何突破疫情防控常态化下的体育教学困境展开研究，以供参考。

    疫情防控常态化高校体育教师挑战责任

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    音乐在健身活动中的运用分析

    沈玉广
    109-111页
    查看更多>>摘要：随着我国对于文化事业和产业的重视程度不断提高，国家的相关文化政策不断强化，全社会对于文学艺术等方面的追求和向往也形成了更加强烈的、更加浓厚的风尚和氛围。而同时伴随着我国整体经济实力和综合国力的上升，人民物质生活水平不断上涨，对于健康生活、绿色生活、美好生活、幸福生活、智慧生活的追求也逐渐成为新一轮的经济生活导向。尤其是近年来提出全国性的健康性活动，全民健身也越来越具体地体现在人民的日常生活当中，对于丰富人们的生活色彩、提高身体素质、加强群众身心健康等都具有重要意义。本文就以此为出发点，分析了音乐在健身活动中的应用及其相关问题，以供参考。

    音乐健身活动运用分析全民健身

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    基于体育传播视域下新媒体发展的机遇与挑战

    张文丽王樊
    112-114页
    查看更多>>摘要：在媒体飞速发展的新媒体时代，新媒体充斥着整个体育传播市场。本文运用文献资料法、案例分析法、SWOT分析等研究方法，基于体育传播视域下发掘新媒体发展的机遇和挑战，顺应发展规律并整合各类资源，提出相应的对策。研究认为新媒体的发展为我国体育传播带来资源、时效、互动等优势机遇，产生新媒体受众阅读习惯"碎片化"、官媒成功转型、受众群体基数大等现实机遇。同时也迎来挑战，具体表现在体育媒体缺乏严谨性、深刻性、权威性;体育法制环境不健全;同类体育媒体竞争压力较大;体育媒体收费制度不健全。为了适应体育媒体在新媒体的背景下更好的发展提出四种战略:立足于优势抓住机遇;争取外部机会弥补劣势;利用优势降低威胁;尽最大可能规避劣势和威胁。

    新媒体体育传播SWOT机遇挑战

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    以运动项目为导向简析家庭体育作业的设计与应用

    洪智勇
    115-117页
    查看更多>>摘要：在当今的教育背景下，学校体育的发展必然会对学生的发展产生直接的影响，从而保证学生的身心健康。但是，单纯依赖于学校和时间的限制，体育活动的效果难以持久。为此，应努力进行以体育为导向的家庭体育作业的设计与优化，使之能够更好地为学生的身心健康提供一套完整的课堂计划与基本框架。

    运动项目家庭体育作业设计

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    生命无彩排,防患于未"燃"——立足体育课堂的消防教学实践探究

    谢志敏
    118-120页
    查看更多>>摘要：近年来，通过对消防部门上报的火灾警情相关数据的汇总与分析可以发现，18岁以下未成年学生群体在所有已知火灾当中的伤亡比例高达18％左右，而造成未成年人在火灾中伤亡的原因则不排除缺乏消防安全意识与自救能力两点。基于此，在校期间对学生群体进行消防安全教育则是十分必要的。纵观当前我国学校教育现状，绝大多数地区的基层学校尚未配备专门的消防安全教育工作岗位，至于学生群体的消防安全教育工作，则由学校其他学科的任课老师担任。较之其他学科而言，体育学科在开展形式及内容的选择与设计方面更具灵活性，若将消防安全教育融入体育课堂，势必会起到更优于其他学科的教学成效。

    中学体育课堂消防安全教育

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