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灌篮/Journal GuanLan
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    高职院校形体训练课程教学现状及措施

    李韩
    121-123页
    查看更多>>摘要：近些年来，随着我国教育水平的不断提高，形体训练课程逐渐受到了社会各界的广泛关注，这主要是因为该课程能有效满足当代学生的需求，还和目前市场对人才的要求相契合。但从我国高职院校形体训练课程的教学情况来看，仍然存在一定的不足。因此广大高职院校应该深入分析问题成因，并通过多种有效途径，对问题进行充分改善。本文首先分析了高职院校形体训练课程的教学现状，并对提高教学质量和水平的有效策略进行了深入探究，希望能为我国高职院校提供一定的借鉴和参考。

    高职院校形体训练课程肌体协调能力神经系统体能训练

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    高职院校体育社团创新建设模式分析

    王诚骁
    124-126页
    查看更多>>摘要：当前时代背景下，现阶段我国高职院校教育过程中，由于近几年招生规模的不断扩大，使得高职院校的学生数量逐年攀升。由于学生数量的增加，在高职院校内体育社团的作用越来越突出。高职院校体育社团既是校园内群体活动的组织者，又作为校内活动的实施者。在一定程度上促进了高职学生的体质健康发展，为学生提供了良好的身体素质保障。所以，现阶段我国高职院校，应不断发展体育社团模式创新建设，从而通过体育社团的有效发展，来促进学生的身体素质健康，继而促进学生的德智体全面发展。基于此，本文对当前我国高职院校体育社团创新建设进行了相关研究，并分析相关创新建设模式，力求在现在的基础上有效突破创新，促进高职院校体育社团与时俱进，持续发展。

    高职院校体育社团创新建设模式对策发展

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    浅谈身体活动、体适能对儿童青少年认知能力和学业成绩的影响研究

    余延平王胜豪
    127-129页
    查看更多>>摘要：当前在全世界范围之内，皆对儿童青少年的身体活动以及身体健康情况投入大量关注，其已经成为世界公共卫生领域以及体育科学领域当中的重点研究内容。本文通过对儿童青少年开展身体活动以及体适能，对自身学业成绩以及认知能力所产生的影响开展观察分析研究，发现青少年如果可以在日常生活中，适当开展身体活动以及体适能，那么则有利于提升自身的认知能力以及学业水平，通过中枢因素以及外周因素对儿童青少年的认知能力共同产生作用，或通过体适能这一中介变量，促进青少年儿童在学业成绩方面的发展进步。

    身体活动体适能儿童青少年身体健康

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    体育舞蹈本土化具有的价值及存在的困境与解决方法

    陈欣然
    130-132页
    查看更多>>摘要：体育舞蹈是从国外引入国内并不断发展起来的，其具有娱乐性、竞技性、健身性的特点，并且在引入国内后受到民众的喜爱。目前，各大、中、小城市中都设立了体育舞蹈培训机构，吸引了喜爱体育舞蹈的人士学习并积极参与各种比赛活动。通过对体育舞蹈本土化发展进行研究可知，存在着较多的困境阻碍其快速发展。因此，应挖掘出其存在的困境并制定出有效的措施，落实于实际中达到促进体育舞蹈本土化快速发展的目标。

    体育舞蹈本土化具有的价值存在的困境解决方法

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    德智体美劳全面融合育人的课堂教学重构研究

    刘振双
    133-135页
    查看更多>>摘要：新时代德智体美劳全面融合育人的背景下，学校课堂教学正发生着深刻的变革。无论是课程设置、课程结构内容，还是拓展类课程以及组织方式等方面，都需要遵循五育融合节奏，侧重跨学科教学的综合性和实践性，打造课程融合结构框架。通过多元化的整合与重构实践，基于知识融会贯通，形成德智体美劳五育共同体，真正实现五育并举，从而发挥教学的综合育人价值，为学生呈现滋养心灵的完整教育。

    德智体美劳五育融合融合育人教学重构

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    单人考级对部分少儿拉丁舞初学者的影响研究

    胡伊
    136-138页
    查看更多>>摘要：拉丁舞是体育舞蹈的一种，因其严格的规范性、高雅的艺术性、体育竞技和健身性以及交往的娱乐性受到少儿、青少年及成人的喜爱。少儿教育作为基础教育的有机组成部分和素质教育的基础越来越受到社会各界的普遍关注。学习拉丁舞的少儿也越来越多，继而成立了众多的培养少儿拉丁舞的培训机构。这对少儿的身心发展都起到了一定的积极作用。2016年中国体育舞蹈联合会推出了《中国体育舞蹈联合会技术等级教材》，新的技术等级教材以培养体育舞蹈舞感与意识、构建舞蹈基本技能为目的，创新性地增设单人的金银铜牌动作组合。本文想通过单人考级对红谷滩区少儿拉丁舞初学者的影响进行广泛深入的调查研究，找出单人考级增设的优势与劣势，从而促进少儿积极参与拉丁舞考级，最终达到促进少儿拉丁舞事业发展的目的。

    单人考级少儿拉丁舞体育舞蹈

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    高校网球选项课实施多因素综合评价法的实验研究

    朱晓军
    139-141页
    查看更多>>摘要：本次研究将对武汉传媒学院215名在大学期间选修高校网球选项课的学生作为研究对象，借助实证分析法探究多因素综合评价法在高校网球选项课中的重要作用。实验结果表明，在高校网球选修课中运用多因素综合评价法，既有利于提高课堂教学效率，还能够在保证评价结果准确性的同时，更加客观的反映学生的学习成果。

    高校网球选项课多因素综合评价法评价指标

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    疫情常态背景下体育舞蹈对大学生健康生活方式促进研究

    邓泽城李海娜
    142-144页
    查看更多>>摘要：目前，新冠肺炎疫情肆虐全球，世界范围内还处于疫情大流行时期。我国在疫情防控方面非常成功，但是仍旧受国外疫情的影响时有散发病例，人们还时常处于疫情影响的环境当中，大学生是国家的希望和未来，身体健康牵动着亿万人的心。学校又是一个人员聚集的场所，且大学生来自五湖四海，人员聚集程度更大，高校面临的疫情防控压力巨大，疫情防控政策更加严格，这对大学生的身心健康都有很大的影响。体育作为一种健身手段，对大学生健康生活方式的养成有积极推动作用，体育舞蹈是近些年兴起的运动项目，其不但包含了体育健身，也包含有优美的韵律，更能够使在校大学生在疫情常态下放松心情、锻炼身体，促进在校大学生健康生活方式的养成，缓解心理压力，增进身心健康。

    疫情常态背景下体育舞蹈大学生健康生活方式促进研究

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    特殊人群体育课程体系构建研究——以独立院校为例

    王玮
    145-147页
    查看更多>>摘要：特殊人群在高等教育中同等接受体育教育的缺失是独立院校体育课程设置当下应当注重和解决的问题。我党高度重视与关注特殊人群的受教育情况，本研究利用高校公共体育的学科优势，运用文献法、专家访谈法、逻辑分析等方法就特殊人群体育课程体系构建的相关问题与校领导、体育教师及学生进行访谈，并对目前高校体育教育与特殊人群之间的现实状况进行分析，提出了立足于独立院校的特殊人群体育课程设置的策略，以期为高校体育课程的设置与构建提供有利路径，积极贯彻独立院校的培养目标，实现应用型人才培养的目的。

    特殊人群体育课程体系构建独立院校

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    体育社团开展对职业院校学生体质健康作用分析

    王明杰
    148-150页
    查看更多>>摘要：在职业院校中开办体育社团对于学生的身心健康具有重要的积极影响，有利于落实国家的育人目标，助推职业院校的学生打开视野丰富课余生活，全面锻炼身体素质。学校可以通过宣传等多种形式，深化体育社团在学生群体中的应用面积和运用范围，促进学校体育育人工作的顺利推进和开展，也鼓励学生全面成长和进步。全国教育大会上明确指出，要树立健康第一的职业教育理念，让学生通过体育锻炼享受人生乐趣，养成健康的人格，增强身体素质，锻炼千锤百炼的坚强意志，因此在职业院校中要重视体育社团对学生体质健康的积极影响。

    体育社团职业院校学生体质健康

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