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广西教育
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月刊

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530021

广西南宁市竹溪路69号

广西教育/Journal Guangxi Education
查看更多>>办刊宗旨：坚持为教育行政服务、为教育改革服务、为广大师生服务，宣传党和国家的教育方针政策，传播现代教育科学理论，报道教育改革发展动态和优秀典型，反映广西教育发展的新思想、新经验、新风貌、新成果，指导教师继续教育，提高教师教育理论修养和综合素质，促进教师队伍建设，落实科学发展观，全面推进素质教育，为教育事业改革发展提供更强有力的思想保证和舆论引导。读者对象：a版为小学生版、b版为中学生版、c版为职业与高等教育版；读者为教育行政部门、各级各类学校教师、科研机构等。
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    武鸣非物质文化遗产在高校的文化育人价值及实践路径

    吴惠忠
    137-140页
    查看更多>>摘要：南宁市武鸣区非物质文化遗产凝聚着壮族人民的智慧.对武鸣非物质文化遗产的历史与发展进行梳理与研究,探索武鸣非遗项目在民族地区高校文化育人的新途径,能够丰富高校文化内涵,促进高校文化体系的构建.广西高校可通过"感知非遗,融入校园文化建设""传承非遗,构建特色课程体系""发展非遗,推进创新创业项目"等途径,挖掘武鸣非物质文化遗产所包含的孝道感恩、坚守家园、和谐共处等文化育人价值,打通非物质文化遗产在高校文化育人的实践路径.

    武鸣非物质文化遗产民族文化广西高校文化育人

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    来桂留学生中国诗词大赛统计分析及对国际中文古诗词教学的启示

    彭晓媛
    141-145,168页
    查看更多>>摘要：留学生中国诗词大赛能够比较直观地反映留学生掌握中国诗词的水平,研究者对2022-2024年来桂留学生中国诗词大赛的统计数据进行分析发现,参赛规模有增长的趋势、评分标准保持比较好的一致性、评分机制可靠;选手的国籍背景、教育层次和专业类别与其在比赛中的表现存在显著相关性.由此提出建议:重视竞赛对古诗词教学的重要作用、重点发展与持续培养相结合、进行分层教学、扩大诗词大赛影响力,以激发留学生学习中国古诗词的兴趣、提升留学生的中华文化素养、促进跨文化交流.

    国际中文教育来桂留学生中国诗词大赛古诗词教学

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    中医药国际化传播背景下高级英语读写译课程教学探索——以广西中医药大学为例

    黄敏
    146-149页
    查看更多>>摘要：在中医药国际化传播和数字经济全球化的背景下,中医药的国际化进程面临新的机遇与挑战.因此中医高级英语读写译课程要针对内容设置和教学资源有待优化、实践机会不多、与国际市场对接不够紧密的问题,构建跨学科课程体系、拓展国际实践教学、推广数字化教学资源和革新教学评估体系,通过系统化改革提升中医英语翻译人才的培养质量,以更好地满足中医药国际化发展的需求.

    中医药国际化面向东盟英语翻译人才培养

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    预防医学本科生导师制毕业实习实践探究

    刘永红陈远明陈曼
    150-154页
    查看更多>>摘要：导师制作为一种个性化教育模式,在预防医学本科生的毕业实习中发挥着重要作用.研究发现,导师制通过个性化指导、学术交流促进、学习表现监督和职业素养培养,显著提高了学生的实践能力和创新精神.对广西某医科大学预防医学专业2018级本科生和部分指导教师的调查显示,大多数学生对导师制表示满意,认为其有助于丰富专业知识和提高科研能力.针对一些学生主动性不足和部分导师缺乏责任心等问题,可通过加强导师选拔和培训、提高学生自律性、加强实习过程指导和拓展实习资源等措施,进一步优化导师制,提升预防医学教育质量.

    预防医学导师制毕业实习个性化教育

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    红色歌曲融入广西地方院校声乐教学的实践探究——以南宁师范大学为例

    李曼霞
    155-159,163页
    查看更多>>摘要：红色歌曲既是革命斗争的武器、思想宣传的媒介,也是培育民族精神的载体.广西壮族自治区有着丰富的红色歌曲文化资源,在课程思政教育中,将红色歌曲融入广西地方院校声乐教学具有很大的现实意义.南宁师范大学通过探索声乐课程思政"多维课堂"模式、创新声乐课程思政内容与方法、建设声乐课程思政教学平台等路径,从而将红色歌曲融入声乐教学的实践中,落实立德树人根本任务.

    课程思政广西地区红色歌曲声乐教学

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    "八桂书风"与高校书法教育的共生发展路径研究

    蒋淑松
    160-163页
    查看更多>>摘要："八桂书风"有其独特的形成过程,曾经在国内有一定的影响力.文章梳理"八桂书风"的形成过程,提炼出"八桂书风"的特质,分析"八桂书风"在发展进程中的优缺点,探讨在当代书法艺术同质化趋势下地方如何与高校共同发挥地域书风优势,促进"八桂书风"可持续发展.

    "八桂书风"书法教育发展路径

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    "三教"改革背景下高职院校开发活页式教材的途径——以学校体育学课程为例

    陈鹏飞苏祝捷谭文星
    164-168页
    查看更多>>摘要：学校体育学课程的传统教材与当代高职体育教育专业的教学要求存在一定的不适应性,急需开发与职业教育相适应的新样式教材,因此可基于"三教"改革、当代体育教育事业发展要求与"岗课赛证"融通的职业教育改革理念开发活页式教材.研究者分析高职院校应用活页式教材的优势,分析活页式教材在形态层面、内容层面、资源配套层面的机遇和挑战,认为活页式教材要凸显职教专业化并能进行个性化定制、应"岗课赛证"融通彰显育人理念、"双元"开发实现资源共享,并提出明确育人目标、归纳典型工作任务、编排教材结构内容、设计教材图表、整合配套信息化资源的开发策略.

    活页式教材学校体育学"三教"改革高职

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    2024年全区高校学籍学历管理工作现场观摩活活动举办

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    全国高校"传承红色基因、学思践悟中国共产党人精神谱系"广西示范宣讲会举行

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