首页期刊导航|工业和信息化教育
期刊信息/Journal information
工业和信息化教育
工业和信息化教育

月刊

工业和信息化教育/Journal Indusrty and Information Technology Education
正式出版
收录年代

    面向实战项目化的"Web技术基础"教学模式创新与实践

    马丹丹李树青赵庆华
    53-57页
    查看更多>>摘要：针对"Web技术基础"课程知识点繁杂、操作性强、现有教学手段难以满足教学目标等问题,以提高学生技术实战能力为根本任务,在"Web技术基础"课程中引入项目化教学模式,从教学内容、教学过程和教学评价体系3个方面构建了一套完整的项目化教学方案.通过项目化教学方案的设计和实施,学生学习主动性及编程实践能力得到明显提升.

    Web技术项目化教学教学内容教学过程教学评价

      原文链接:
    • 国家科技期刊平台
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    "交通图像处理"课程思政模式探析

    罗山曾技
    58-61页
    查看更多>>摘要：高校思想政治教育与专业课程教学的融合建设是当前课程思政实施的新理念."交通图像处理"课程作为交通信息与控制类专业的专业课,具有理论性强、技术性强、应用面广的特点,具备开展课程思政的客观优势.从3个维度探讨思政元素的融入方式与课程思政建设的思路,探析课程思政模式,将典型案例融入思政教学实践中,在教学过程的各个环节中融入课程思政元素,实现课程思政和专业技能的有效融合.教学反馈表明,课程思政模式达到了预期目标,教学效果良好.

    图像处理课程思政案例设计

      原文链接:
    • 国家科技期刊平台
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    思政元素融入"嵌入式系统开发与应用"课程的方法探究

    徐晓林王清珍
    62-66页
    查看更多>>摘要："嵌入式系统开发与应用"作为一门综合性、多元化的专业课程,是高校理工科教育教学中面向实践应用的系统性课程,课程蕴含着深厚、丰富的思政元素.为贯彻思政与专业相长的思想内涵和精神实质,对"嵌入式系统开发与应用"课程从思政功能定位、思政元素挖掘方法、思政融合策略等方面深入探究"嵌入式"思政元素融合方法,将实践与理论相统一、专业知识与价值理念相融合,以提升嵌入式系统课程的思政教学效果和质量,培养学生树立正确的人生观、世界观和价值观,完成立德树人根本任务.

    嵌入式思政元素思政与专业相长思政功能定位思政融合策略立德树人

      原文链接:
    • 国家科技期刊平台
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    地方高校"嵌入式系统及应用"一流课程建设实践

    陈豹石锋
    67-70页
    查看更多>>摘要：地方高校专业课程教学的水平直接影响全国高等教育的质量.以徐州工程学院"嵌入式系统及应用"课程为研究对象,从线上资源的建设、线下课堂教学的设计、思政育人的融入、行业规范的结合等方面进行了线上线下混合式一流课程建设的实践,取得了较好的教学效果.

    地方高校一流课程嵌入式系统及应用

      原文链接:
    • 国家科技期刊平台
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    多尺度直线位移测量实验系统的开发与应用——以"机械工程测试技术"课程为例

    杨立娟张西宁王保建严如强...
    71-75,90页
    查看更多>>摘要：为促进国家级一流本科课程"机械工程测试技术"的建设,开发了一套多尺度直线位移测量实验系统,包括直线位移台、采集控制器、测量分析软件.直线位移台通过步进电机带动丝杠移动检测板改变被测位移,设计了专用的传感器安装支架,可安装多种位移传感器.设计了采集控制器,实现电机控制、数据采集、供电等功能.基于LabVIEW软件开发了位移测量分析软件,可以进行多种位移传感器的灵敏度分析和信号采集分析.该实验系统已用于实验教学,且教学效果良好,可以锻炼学生分析和解决复杂测试问题的能力.

    测试技术多尺度直线位移位移测量实验系统开发

      原文链接:
    • 国家科技期刊平台
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于Altera MAX10的FPGA实验教学改革实践

    贾绍芝陈阅海
    76-81页
    查看更多>>摘要：在传统数字电路实验教学思路的基础上,分析并实践了一种当今使用较广的数字电路实验教学方法.具体介绍这一教学方法内容及其推行情况,并以实际统计数据为参考,分析该教学方法对学生具体培养计划的实施程度、成效,以及学生对教学改革的看法、意见及建议.

    数字电路FPGA教学改革

      原文链接:
    • 国家科技期刊平台
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    面向高电压学科双创人才培养的课程优化——以"闪电匣双创团队"培育为例

    杨丽君王汉卿成立赵学童...
    82-86页
    查看更多>>摘要：高电压学科领域的"双创"人才培养体系建设与课程优化具有重大意义.通过梳理了当前在高电压学科课程中开展双创培养优化存在的困难与挑战,以"闪电匣"绝缘状态评估设备为技术基础,结合"高电压技术"等课程教学实践,探索了高电压学科双创人才培养的课程优化方法.双创团队培育过程注重跨学科与跨学历的交叉知识体系设计,创新性地同步推进了两种互补教育模式,即专业理论与实践相结合的工程师教育模式、创业训练与竞赛结合的企业家教育模式,取得了一系列可持续的教学成效,具有一定的启示意义与推广价值.

    创新创业人才培养高电压与绝缘技术

      原文链接:
    • 国家科技期刊平台
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    "电路"实验在线教学平台的研究与实践

    徐韦佳李延标冯凯娄朴根...
    87-90页
    查看更多>>摘要：在线教学具有传统教学无法比拟的巨大优势,而实验教学作为课堂教学不可缺少、无法替代的重要环节,在未来定会得到长足发展.以"电路"实验在线教学为例,介绍了陆军工程大学研发的互联网电路在线实验教学平台的功能和特点,结合教学实践,进一步探讨"电路"实验在线教学方式、教学手段和教学方法,并且对未来"电路"实验在线教学发展前景做出展望.

    互联网在线教学电路实验实践

      原文链接:
    • 国家科技期刊平台
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于"师生共同体"的地方高校复合创新型模式探索与实践——以信息对抗技术专业为例

    杨超竹文坤董俊谢鸿全...
    91-94页
    查看更多>>摘要：针对中西部地区对电子信息人才的巨大需求,信息对抗技术专业以"依托共建与区域产学研联合办学的办学特色培养复合创新型人才"为目标,教学团队主要解决两大关键教学问题:正确处理地方高校侧重理论教学、缺少实践指导能力的问题,研究教与学的关系,对其耦合机制进行研究,打造四维融合的教育教学模式;构建师生协同创新团队,改变偏重单打独斗、团队意识薄弱.缺乏重大课题支撑、培养条件不足等问题,构建基于OBE理念的师生共同体团队模式.

    师生共同体实训平台人才培养四维融合

      原文链接:
    • 国家科技期刊平台
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    投稿须知

    封2页
      原文链接:
    • 国家科技期刊平台
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据