期刊,湖北开放职业学院学报 2024年卷19期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

湖北开放职业学院学报

主　　编：游清泉

出版周期：月刊

国际刊号：2096-711X

电子邮箱：xuebao137@163.com;xuebao736@163.com

电　　话：027-87509971,18963997561

邮政编码：430074

地　　址：湖北省武汉市洪山区民院路15号

湖北开放职业学院学报/Journal Journal of Hubei Open Vocational College

正式出版

收录年代

高校党建与思政教育协同育人策略研究

戴丹璐

143-144,154页

查看更多>>摘要：党建工作和思想政治教育工作都是高校的重要工作,两者具有紧密的联系,在高校育人工作中发挥着重要的作用.文章分析了党建工作和思政教育之间的关系,对党建工作和思政教育协同育人现状进行调查,主要研究高校党建工作与思政教育协同育人的有效策略,通过协同育人培养高素质人才,在协同化教育中得到良好的育人效果,提升协同育人成效.

关键词：

高校党建工作思政教育协同育人

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查看更多>>摘要：推进教育数字化是我国高等教育优化发展的长远目标和战略主题.围绕这一决策导向,从"提升智慧""引入活水""拓展空间"三个层面分析了数字技术能够满足高校实践资源的精准整合和扩展建设目标,给出了基于联邦学习的实践资源综合建设新思路.通过三个应用场景,将横向联邦学习、纵向联邦学习和联邦迁移学习与当下实践资源建设的实际需求之间做到有效应用和无缝衔接,在服务经济社会发展的同时,优化实践资源供给,提升育人质量.

关键词：

实践资源高校实践资源建设联邦学习数字化教育数字化

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数智化时代地方高校经管类课程的全栈式教学模式探索

慈斌

148-150页

查看更多>>摘要：在数智化时代,地方高校经管类课程面临着新的挑战和需求,需要培养具备全栈能力的高素质应用型人才.本研究以安徽某地方高校经济与管理学院的财政学和西方经济学课程为例,探讨了全栈式教学模式在经管类课程中的应用价值.研究发现,全栈式教学模式在地方高校经管类课程中的应用可以提高教师的教学能力和创新性;提升学生的综合应用能力和创新能力;完善课程的质量和效果.这一研究成果可为地方高校经管类课程的教学改革提供有益的借鉴.

关键词：

数智化时代全栈式教学模式经管类课程课程改革

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我国数字金融发展对产业链价值提升的影响分析

郑保红

151-154页

查看更多>>摘要：数字金融将传统金融与数字结合起来,能够极大地降低交易成本,扩大服务范围,降低服务门槛,提升金融服务的普惠性,将产业链上下游企业串联起来,激发产业链活力,带动整个产业链创新升级.同时,数字金融能够拓宽产业链的融资渠道,提高产业链运行效率,使金融更好地为产业链价值提升赋能.本文分析了数字金融对产业链的影响表现,阐述了数字金融在经济发展、区域协调、产业调整及居民消费等方面能够为产业链发展提供内在动力,进一步分析了当前数字金融在支持产业链发展方面存在的监管层面、数据管理、平台搭建以及人才支撑等现实困境,并提出针对性的建议.

关键词：

数字金融产业链价值提升

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数字经济时代基层会计人员数智化技能框架构建

韩俊杰祖根蕾

155-156,159页

查看更多>>摘要："大智移云"信息技术的快速发展对我国社会各行各业产生了深刻影响,会计作为经济发展的商业语言,也不例外.在这种背景下,基层会计人员需要主动拥抱或融合新的信息技术,以应对从业环境和技能环境所面临的诸多挑战.本文分析了信息环境变化对会计工作的影响,从职业道德、通用能力和专业能力维度探讨新时代基层会计人员技能的组成要素,并提出提升信息技术处理能力、提升自身能力素质、职业院校依据企业需求设置新专业方向和加强职业道德教育的培养建议.

关键词：

技能框架基层会计人员数智化技能

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人工智能背景下大学英语教学模式改革研究

张怡朱勤芹

157-159页

查看更多>>摘要：随着信息技术的高速发展,人工智能技术在教育领域应用范围日益广泛,尤其在实施个性化教学、提高学生自主学习效率、加强课上与课下学习的衔接等方面,均有显著优势.本文立足于人工智能背景现状,分析人工智能技术融于大学英语教学的价值、应用形式、具体应用、完善策略,进而尝试重构大学英语教学模式,推进大学英语教学改革.

关键词：

人工智能大学英语教学模式

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基于数字化转型背景下高职营销专业人才培养模式研究

郁珏葛辰佳

160-161,164页

查看更多>>摘要：本文针对高职营销专业人才培养问题进行研究,首先明确数字化背景下高职营销专业对人才的新要求,即拥有数字化采集、分析与应用能力,然后结合营销专业人才培养现状,剖析培养目标、课堂体系、培养模式等方面存在的问题,最后提出针对性的优化措施,力求通过实施"区别化"培养、健全专业课程体系、构建产学研合作平台等方式,使校企合作办学更加深入,培养出更多数字应用型专业人才.

关键词：

数字化转型高职院校营销人才培养

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人工智能背景下高校商务英语教学新型场域构建研究

丁磊

162-164页

查看更多>>摘要：随着人工智能技术的快速发展和应用,高校商务英语教学正面临着新的挑战和机遇.传统教学模式难以满足学生对实际商务实践能力的需求,且与人工智能技术融合的教学模式还存在改进空间.因此,探索在人工智能背景下构建高校商务英语教学新型场域具有重要意义,旨在促进学生学习体验的提升和专业能力的培养,为高校商务英语教学的创新和改进提供理论支持和实践指导.本研究旨在探讨人工智能背景下高校商务英语教学新型场域构建的策略和实践,以提升学生的语言实践能力和专业素养.

关键词：

人工智能背景高校商务英语教学新型场域构建语言实践能力个性化学习

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基于POA的大学英语课堂建设与数字移动资源的融合探究

王小芳

165-166,169页

查看更多>>摘要：互联网日新月异的发展,使得传统的大学英语教学经历了前所未有的冲击.中国也已经正式走进数字时代.产出导向法是北京外国语大学文秋芳教授基于输出驱动假设发展起来的有中国特色的一套教学理论.在此指导下的教学实践活动,需要在丰富的数字教学资源的环境里改变传统的教育方法,实现教育的个性化.在驱动、促成和评价诸多环节与数字移动资源相融合,以达到学用一体,实现教学效果的最大化,并为促进我国的教育现代化建设贡献自己的力量.

关键词：

数字产出导向法大学英语

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OBE理论下AI+班级管理课程教学的应用

潘漫漫

167-169页

查看更多>>摘要：信息技术在教育领域得到了普及应用,如何利用现代化信息科技创新传统的教学模式、强化班级管理质量,成为现代化高等院校教育改革的重要议题.在OBE理论基础上开展的教学课堂,通常是以导向型教育为主,设计出适合专业学生的实践项目,融入现代化教学科技,建立线上线下混合教学体系.高等职业院校为了创新传统的教学流程,逐渐在教学技术上融入AI+教育现代教学体系,从课程教学设计、项目教学实践、学生自我管理、学生成绩发布、学生学习评价、家校共育等多个方向入手,打造AI+班级管理教学模式,提高高等职业院校综合教学质量.

关键词：

OBE理论AI+班级管理课程教学应用

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