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期刊信息/Journal information
哈尔滨职业技术学院学报
哈尔滨职业技术学院
哈尔滨职业技术学院学报

哈尔滨职业技术学院

孙汝君

双月刊

1008-8970

bjb9814@yahoo.com.cn

0451-86669841

150081

哈尔滨市香坊区哈平路217号

哈尔滨职业技术学院学报/Journal Journal of Harbin Institute of Vocational Technology
正式出版
收录年代

    校企合作背景下高职院校绘画课程教学改革路径

    吴昊
    32-35页
    查看更多>>摘要：绘画课程是高职院校美术教育专业的必修课程,也是核心课程.学生在接受课程指导后虽具备较强的绘画专业基础理论知识,但仍欠缺实践操作能力,无法满足企业的用人需求.基于校企合作,高职院校可以通过创设学习小组、构建积分奖励机制,"双师"组合教学、建立多元化教学模式,项目式教学、提高教学质量,订单人才培养、深化校企合作四方面为绘画专业学生提供一个学以致用的机会,使学生在真实的工作环境使用所学的知识,在推动教学改革的同时,为学生的成长与就业打好基础.

    校企合作高职院校绘画课程教学改革

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    高校美术教育的价值困境与对策

    赖稚洁
    36-38页
    查看更多>>摘要：高校美术教育旨在强化学生美育感知能力、涵养学生审美能力、培养学生审美个性、促进学生全面发展.针对当前高校美育存在的问题,应从提升审美能力、培养美术创新能力、科学使用信息技术等方面推动其发展,真正落实全员、全方位、全过程育人的要求,促进学生的全面发展.

    高校美术教育价值困境与对策

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    我国影视动画课程教学的成就、现实困境与改革路径

    卢思华
    39-41页
    查看更多>>摘要：我国互联网、信息技术和智能手机等的普及,拓展了高校影视动画制作的素材资源库,应用范围日益广泛.部分高校在开展影视动画课程教学的过程中,既聚焦人才培养目标,又注重强化学生的影视动画实践能力.与此同时,影视动画专业课程的授课难度比较大,现有课程体系不能高效涵养高水平的影视动画制作人才,师资队伍建设不足,"互联网+影视动画制作"教学低效.这些因素都制约着影视动画专业课程教学的顺利开展.为此,高校应该改革现有课程体系,采取项目化课程体系,加大师资队伍建设力度,稳步提升"互联网+影视动画制作"教学能力.

    影视动画课程教学教学困境教学改革

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    高职院校土木建筑专业群课程思政教学研究与实践

    张建华葛贝德刘任峰
    42-44页
    查看更多>>摘要：高职土木建筑专业群是体现校企合作、跨学科跨专业的一种新型教学组织,是培养复合型工匠人才的重要载体.在新时代职业教育改革的关键时期,构建高职土木建筑专业群课程思政教学体系是全面提升高职思政教育工作质量、培养土木建筑工匠人才的内在要求.通过结合多年工作实践,从教师、课程以及课堂三个层面提出高职土木建筑专业群课程思政教学改革的现实要求,并阐述实现高职院校土木建筑专业群课程思政教学实践机制的具体举措,以此构建完善的课程思政教学体系,助力高素质工匠型人才培养.

    高职院校土木建筑专业群课程思政立德树人

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    "立德树人"视域下高校体育课程思政建设

    李法鹏马金红
    45-47页
    查看更多>>摘要：高校体育课程思政建设不仅是落实"立德树人"根本任务的现实应答与传承民族传统体育文化的客观要求,还是促进当代大学生全面发展的必由之路及深化高校体育教学改革的重要方向.高校需要通过顶层设计、资源整合、教学创新、质量评估,探索高校体育课程思政建设的实践路径.

    立德树人高校体育课程思政实践路径

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    浅谈思政教育嵌入高校体育教学的科学路径

    缪磊
    48-50页
    查看更多>>摘要：高校体育教学所蕴含的思政素材对于培育德才兼备的高素质人才、改善学生不良情绪状态、培育学生公共参与能力意义重大.通过概括高校体育课程渗透思政教育的现状,分析所面临的主要困境,提出要把立德树人作为中心环节,推动体育思政课程建设,优化教育信息技术应用,协同开展体育教学和思政教育,建立健全教学评价考核机制,使思政教育科学嵌入高校体育教学的全过程和各方面中,扎实推进立德树人,培养能担当民族复兴大任的时代新人.

    思政教育高校体育教学科学路径

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    人才培养视角下高校财务会计教学改革探讨

    高静
    51-53页
    查看更多>>摘要：运用资料法和实证分析法,从人才培养的角度分析高校财务会计教学的基本情况,对财务会计教学改革进行研究.目前高职财务会计教学存在的问题主要是实践课程缺乏创新、教学内容拓展不足、双创教育不够深入、产教融合载体较少、教学方法比较传统.对此,应当将培养优秀财务会计人才纳入"三教"改革,着眼于解决财务会计教学面临的诸多困境和不足,以改革创新精神推动财务会计教学改革,重点要在课程体系、教学内容、教学模式、教学方法等诸多方面进行优化和完善,努力使财务会计教学步入高质量发展轨道.

    高校教育人才培养财务会计教学改革

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    自媒体时代学前教育专业混合式实践教学构建策略

    严肃
    54-56页
    查看更多>>摘要：依托先进的网络媒体技术,"线上+线下"的混合式学前教育专业实践教学模式成为发展趋势,其能够更新教学理念、丰富教学资源、转变教学方式,激发学生的学习积极性,让学生的教育实践能力、专业理念及师德水平均得到提升.学前教育专业要以学生为中心,充分发挥自媒体的优势、充实学前教育专业教学资源,打造混合式教学平台、实现线上线下教学的有效衔接,为学生提供交流互动渠道、引导学生自主学习,强化实践教学比重、培育学生的综合素质及能力,充分发挥各种教育资源的价值,提高学前教育专业整体教学水平,培育出专业能力强、综合素质高的学前教育专业人才.

    自媒体学前教育"线上+线下"混合式教学实践教学

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    产教融合视域下高职院校金融管理专业人才培养策略

    衷凤英
    57-59页
    查看更多>>摘要：在社会经济高质量发展的阶段,高职院校金融管理专业的人才培养和金融企业的需求之间还存在一定的差距,高职院校培养的金融人才满足不了金融企业的岗位需求.为提升金融管理专业人才培养质量,各级地方政府应加大对产教融合的支持力度,提升高职院校与金融企业的积极性,激励校企双方深度融合,突破原有人才培养模式,加强"双师型"师资队伍建设,满足金融企业对人才的需求,提升人才培养质量,实现高职院校培养高素质技术技能型人才的目标.

    产教融合高职院校金融管理人才培养

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    校企合作下高职院校创新型人才培养策略研究

    蔡雪敏
    60-63页
    查看更多>>摘要：教育、科技、人才是建设现代化国家的重要战略支撑,承担着为党育人、为国育才时代重任的高职院校,对促进产业转型及结构性调整颇具影响.校企合作模式有助于充分发挥职业教育在创新型人才培养方面的突出作用.梳理新发展阶段校企合作模式下高职院校创新型人才培养的新特征,探讨高职院校创新型人才培养现状及问题,并分别从理念更新、方式创新及统筹协调等方面阐释高职院校创新型人才培养优化策略.

    高职院校校企合作创新型人才

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