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期刊信息/Journal information
哈尔滨职业技术学院学报
哈尔滨职业技术学院
哈尔滨职业技术学院学报

哈尔滨职业技术学院

孙汝君

双月刊

1008-8970

bjb9814@yahoo.com.cn

0451-86669841

150081

哈尔滨市香坊区哈平路217号

哈尔滨职业技术学院学报/Journal Journal of Harbin Institute of Vocational Technology
正式出版
收录年代

    高职院校体育健康课线上线下混合式教学研究

    武丽媛孟令辉
    34-36页
    查看更多>>摘要：体育健康课是培养大学生体育健康意识、提高大学生体育健康水平、使其具备良好体育健康行为的重要课程.从现有的教学与研究成果来看,高职院校体育健康课教学水平虽然有了 一定的提升,但与预期培养目标还存在一定差距.为促进高职院校体育健康课高质量发展,应构建线上线下混合式教学模式,以基于体育健康知识内容体系、基于身体素养培育的教学过程和基于全面学习反馈的综合评价为要素,通过多模块教学内容、多形态知识呈现和线上线下混合式教学三个方面构建,实现体育健康理论知识讲授与体育健康运动技能传授的有效融合、课上教学与课后练习的有效融合,提升高职院校体育健康教育的成效.

    高职院校体育健康课线上线下混合式教学

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    OBE理念下师范生教学技能课程的改革探索——以"三字一话"课程为例

    黄维姚曼曼
    37-40页
    查看更多>>摘要："三字一话"课程是提升师范生教学技能的重要课程.当下,高师院校"三字一话"课程日渐呈现出"边缘化",师范类学生的书写与表达水平呈现出一定的危机,其主要困境在于重视不够、师资缺乏、场地受限、教材与评价单一.基于OBE理念,以学生为中心,重新审视课程地位;以学生成果为导向,创新课程实施策略;以持续改进为重点,完善课程考评机制等角度改革"三字一话"课程教学,有助于提升课程教学质量.

    师范生"三字一话"OBE理念教学技能课程

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    传统文化视域下幼师美术课程资源探索与实践

    王春子
    41-43页
    查看更多>>摘要：关注传统文化传承与发展,重视培养学生民族精神,深入挖掘优秀传统文化开发幼师美术课程资源,已经成为幼师美术课程发展与改革的重要方向.通过对以"传统文化"为核心的幼师美术课程资源开发理论基础进行分析,阐述中国水墨画、民间工艺美术、中国元素等方面拓展完善幼师美术课程资源建设,对传统文化在幼师美术课程教学方法提出建议,最后剖析传统文化视域下幼师美术课程资源开发与应用的效果,以期形成幼师美术特色课程资源建设,推动幼师美术教育中的传统文化发展,提高大学生的文化自信心和综合素质,为增强我国文化软实力、建设社会主义文明强国贡献力量.

    传统文化幼儿师范美术课程资源开发

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    以学生能力培养为目的的高等数学教学模式研究

    谷亚双
    44-46页
    查看更多>>摘要：时代的不断发展和新工科建设的推进,对数学基础及应用能力的要求不断提高,迫切地需要创新高等数学教学模式.新形势下高校应转变教学理念、明确教学目标,更新教学内容、创新教学方法,积极引入建模思想、强化实践教学,构建以学生能力培养为目的的高等数学教学模式,将能力培养渗透、融入各个教学环节,全面提升学生的数学思维、应用能力及创造能力,为社会输送高素质数学人才,达到高等数学教学的最终目标.

    高等数学能力培养教学模式

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    产教融合视域下学前教育专业实践教学模式研究

    储曼周梅朱文
    47-49页
    查看更多>>摘要：基于产教融合理念开展学前教育专业实践教学模式改革势在必行,能够促进"校""园"育人资源的有效整合,大大提高学前教育专业毕业生的专业水平,帮助毕业生更好地适应实际岗位需求.对产教融合进行概述,分析将产教融合理念融入学前教育专业实践教学的意义,并总结重构学前教育专业实践教学模式的策略,以期强化"校""园"协同育人成效,有效提高学前教育专业学生职业能力培养质量,培育出专业技能水平较高、综合素质较强的优秀学前教育专业人才.

    产教融合学前教育专业实践教学教学模式

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    《机器人操作系统》教材开发研究

    覃英张帆
    50-53页
    查看更多>>摘要：机器人应用领域逐渐渗透到各行各业,使得机器人市场飞速发展,从而对机器人相关技术人才需求量增大.中职学校是培养一线机器人技术人才的重要摇篮,为了应对市场需求对中职学校人才培养提出了新的需求.针对当前中职工业机器人专业教育存在的问题,通过从中职学校对工业机器人专业教材的需求入手,对人才培养需求及教材开发进行深入分析,阐述将机器人操作系统作为机器人专业教育核心课程的意义,以及论证在中职学校开展此课程的可行性.

    机器人操作系统机器人专业教育市场需求复合型技术人才培养

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    历史主动精神融人大学生思想政治教育的理与路

    蔡颜涛
    54-57页
    查看更多>>摘要：中国共产党人的历史主动精神是思想政治教育教学的重要资源,具有科学的内涵,即在遵循历史、顺应时代中,树立高度的历史自觉与历史自信,并不断创新发展、勇挑重任.在将历史主动精神融入思想政治教育的过程中,高校要注重理论深化、注重育人实效、注重榜样引领、注重技术更新,不断发挥正确的政治导向作用,培养学生高度的文化自觉与文化自信,实现立德树人的目标.

    历史主动精神大学生思想政治教育

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    伟大建党精神涵育时代新人的三重逻辑

    王小娟
    58-62页
    查看更多>>摘要：在塑造和践行伟大建党精神的百年历程中,一代代中国青年始终在场.中国共产党也将培育符合社会发展要求的时代新人作为自己的职责和使命.梳理中国共产党百年发展历程中伟大建党精神的历史脉络,回溯建党百余年时代新人的历史嬗变,可以深入理解"培养什么样的人、如何培养人和为谁培养人"这一历史命题,使时代新人的培育准则既守正、又创新,为培养堪当民族复兴大任的时代新人提供价值旨归.可以从历史逻辑、价值逻辑、实践逻辑深入理解以伟大建党精神涵育时代新人的价值.从历史逻辑来看,伟大建党精神是中国共产党人团结带领青年先驱在近代历史进程中取得伟大成就的重要法宝,是涵育不同时期时代新人守正创新的科学理论;从价值逻辑来看,伟大建党精神是中国共产党人立党、建党、兴党、强党的精神标识,是涵育时代新人拼搏奋斗的价值指引;从实践逻辑来看,将伟大建党精神融入党史学习教育、校园文化建设、社会实践活动和网络媒体空间,是涵育时代新人建功立业的行动方略.

    伟大建党精神时代新人党史学习教育

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    新时代大学生法治素养培育研究

    孙宏樽
    63-65页
    查看更多>>摘要：法治素养是指人们运用法治思维,依法维护权利与依法履行义务的素质、修养和能力.法治素养的培育是法治教育的核心内容和必然要求.大学生作为新时代全面依法治国的生力军,其法治素养的培育对法治中国的建设具有重要意义.分析目前高校大学生在法治素养培育方面存在问题的成因,提出在大学生法治素养的培育的优化实践路径,应当深度挖掘高校思想政治教育和专业教育中的法治资源,以思想政治理论课为主要载体,丰富和完善相关课程的法治教育教学内容、创新法治教育的载体和途径、强化提升教师队伍法治素养,推动形成大学生法治素养培育的合力.

    新时代大学生法治教育法律素养

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    非遗进校园背景下蟳埔女服饰"校园传承人"培养实践研究

    郑晓敏
    66-68页
    查看更多>>摘要：非遗进校园是我国非遗文化传承的重要举措,通过培养非遗文化的校园传承人,将非遗文化与教育相融合,既丰富了校园教学的资源,也为非遗文化的传承培养源源不断的新人才,还能够对非遗传承加以创新,产生新的效果.在非遗进校园的背景下,福建泉州丰泽蟳埔女服饰传承也可以采取新的方式,培养蟳埔女服饰的校园传承人.从蟳埔女服饰的历史底蕴和特点出发,分析培养蜉埔女服饰校园传承人的重要性,并结合实际分析培养蟳埔女服饰校园传承人的现实困境,在此基础上提出具体的校园传承人培养策略,目的在于深入推进蟳埔女服饰这一非遗文化在校园的传承发展,同时提高蟳埔女服饰的传承保护效果,让其在新时代再度焕发出新的光芒.

    非遗进校园蟳埔女校园传承人

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