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期刊信息/Journal information
化工管理
化工管理

李建斌

半月刊

1008-4800

cem2005@163.com

010-58650639

100101

北京市朝阳区小营路19号中国昊华大厦A座12层

化工管理/Journal Chemical Enterprise Management
查看更多>>本刊是化工企业管理刊物。主要报道化工企业的改革情况,交流国内外管理理论及经验,探索具有中国特色的管理体系,以提高企业管理水平及整体素质,增强企业活力,改善企业经济效益及促进社会经济发展。
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收录年代

    海洋石油承包商HSE管理的提升措施

    周威
    1-4页
    查看更多>>摘要:海洋石油工程项目作为一个高投入、高技术、高风险的行业,在建设过程中有许多因素相互交叉相互制约。如不加强承包商管理,轻则导致项目的财产损失,重则导致生命及生态系统灾难的发生。随着中国能源开发项目的逐渐增多,对项目承包商的HSE管理也越来越重要。为了规范海洋石油作业设施承包商作业项目安全管理,减少承包商作业项目安全事故,督促承包商强化自身管理,需要根据海洋石油企业承包商HSE管理现状并结合承包商队伍安全管理现状和特点,提出提升承包商HSE管理措施,确保油田设施安全平稳生产。承包商HSE管理提升措施对石油化工企业具有重要的借鉴意义。

    海洋石油承包商HSE管理提升措施

    智能制造工厂精益化预算管控成本的解决方案

    关凌
    5-8页
    查看更多>>摘要:在竞争日趋激烈的工程项目建设市场中,企业要想巩固核心地位赢得未来的市场,获得高利润且能健康、持续性经营,要不断改善精益经营管理的企业环境,可通过精益化手段严格控制项目成本。通过精益管理工作,确保企业的成本管理工作进入标准化、信息化、智能化轨道。文章从预算管理、成本控制流程、绩效考核管理等方面开展实施精益化改造,从而实现项目成本管理精益化。

    成本管理精益预算

    "双碳"背景下化工单元操作技术课程教学改革探索与实践

    杨姗姗
    9-12页
    查看更多>>摘要:"双碳"目标的提出,为中国化工行业的转型升级及绿色低碳发展带来了巨大的发展和挑战,而这个转变离不开"双碳"人才的支撑。文章以应用化工学科的一门重要专业课程——化工单元操作技术为例,首先阐述化工单元操作技术课程中渗透"双碳"理念的必要性,然后重点从优化教学目标、调整教学内容、深挖课程"双碳"思政元素以及改进教学方法等方面探讨课程改革策略,以期能为化工类专业培养"双碳"人才提供借鉴和启发。

    "双碳"化工单元操作技术教学改革

    基于校企合作的材料化学专业教学改革探索

    谷峪张红霞王焕
    13-16页
    查看更多>>摘要:文章从校企深度合作的视角,以聚氯乙烯树脂及其应用课程为例,对材料化学专业的理论教学合作、技术实践合作、课程体系完善、课程评价方法革新等四个方面进行具体的教学改革措施探讨,对原有课程教学体系进行创新改进,归纳出校企深度合作范式,为材料化学专业的教学改革做出探索并提供经验。

    校企合作产教融合聚氯乙烯树脂高分子材料

    基于OBE-CDIO理念的水质理化检验教学体系设计与实践

    周励任甫杨宇范荣华...
    17-20页
    查看更多>>摘要:水质理化检验是卫生检验与检疫专业的重要核心课程,以往传统教学模式存在需要改进的问题。因此,通过不断实际探索,文章基于OBE-CDIO理念,以培养基本理论知识扎实、创新实践能力强、综合素质高的卫生检验与检疫人才为目标,设计线上线下混合式教学体系,在落实立德树人根本任务的同时,完善教学内容,强调以学生为中心,创新多元化考核评估方式以提升学生自主学习兴趣。实践结果表明,学生对基于OBE-CDIO理念的线上线下混合式教学模式满意度高,育人效果良好。

    水质理化检验OBE-CDIO卫生检验与检疫混合式教学

    立德树人引领创新创业教育的研究

    李丽波姜艳霞王珩由君...
    21-24页
    查看更多>>摘要:在完善创新创业教育理论的过程中,团队发现一系列问题。立德树人的思想对培养具备社会责任感和使命感的创新创业者有积极作用,可以解决这个复杂领域中存在的矛盾与冲突。文章将多维度"思创融合"人才培养方式运用在创新创业的教学和实施中,构建多平台"立德树人"引领创新创业培养模式,将立德树人嵌入创新创业教学,打造"立德树人"创新创业校园环境。在宏观的社会大教育中,这些全新模式被运用于高等院校开设的新工科课程,并结合多元化的教学手段,大幅度增加信息传递量,紧密联系前沿发展,为学生提供全新体验,并提高他们的积极性和感性认知水平,在全方面培养能力、践行所学知识方面为他们提供了一个优良且有保障的平台。

    立德树人创新创业教育思创融合产学研用成果转化

    地方高校材料物理专业新工科"四创融合"人才培养模式的构建与实践

    张赞王占忠郭亚南张亚然...
    25-28页
    查看更多>>摘要:针对材料物理专业学生创新意识不强、创新能力不高、创业思维不明和创业实践能力不足等问题,通过强化思创融合、细化专创融合、优化科创融合和深化产创融合开展人才培养模式的构建和实践,增强学生的创新意识、创新能力、创业思维、创业实践能力,真正实现创新创业教育贯穿到材料物理专业人才培养的全过程,践行地方高校人才培养与区域产业、经济发展同向同行,着力加快"新工科"人才培养,同时能够为其他专业提供借鉴意义。

    材料物理新工科"四创融合"培养模式

    服务新疆能源化工产业发展的"3+1"订单式人才培养模式改革

    郭勤王西亭马信宋俊丽...
    29-33页
    查看更多>>摘要:构建能源强国,人才与科技是至关重要的一个环节。新疆作为中国能源资源禀赋突出的地区,将丰富的能源潜力转变成发展的强劲动能离不开懂工艺、懂设备,具有团队协作意识、创新精神和扎根边疆的高水平应用型人才。新疆理工学院在校企深度合作基础上,以能源化学工程专业和过程装备与控制工程专业为试点,开展校企协同"3+1"订单式人才培养模式的改革与实践。历经三年的实证研究与实践检验后,实现了对学生创新实践能力、工程素养以及团队协作精神的全方位培育,学生和用人单位的满意度不断提高,同时在能源化工行业就业的学生比例也显著增长。面向新疆能源化工产业发展的"3+1"订单式人才培养模式有助于推动创新性、工程性高水平应用型人才培养,从而实现产业升级与发展。

    "3+1"订单式人才培养校企协同育人能源化工产业

    案例教学法在教学实施中的人才创新改革

    刘俊芳段志青芦晓芳段云青...
    34-38页
    查看更多>>摘要:课程创新教学改革以培养学生高阶性、创新性、挑战度为目标展开。文章围绕工程化学课程中的催化原理,采用案例教学法进行教学分析,实施过程围绕"二氧化钛光催化性能"这一教学案例展开,以典型案例的设计思路和教学实践讨论相结合,联系可持续发展理念,不仅有利于学生快速了解相关知识,提升了学生对知识点的理解与掌握及运用所学理论知识分析与解决问题的能力,培养了学生树立生态环保的价值观意识,同时多维度实现了案例教学法在人才培养中的创新改革。

    案例教学二氧化钛可持续发展创新改革

    我国将建立电力二氧化碳排放因子常态化发布机制

    新华网
    38页