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期刊信息/Journal information
黑龙江教育（高教研究与评估版）
黑龙江教育（高教研究与评估版）

李芳

月刊

1002-4107

hljjy-gj@126.com

0451-86608263

150080

哈尔滨市南岗区学府路74号

黑龙江教育（高教研究与评估版）/Journal Heilongjiang Education(Higher Educational Research and Evaluation)CHSSCD北大核心
查看更多>>本刊以高教评估研究为重点，探索我国高教评估理论与方法，注重高等教育发展研究、校本研究，立足黑龙江，面向全国，为高等教育改革与发展服务，为老师专业化发展服务。
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    高校思想政治教育传承红色基因实现路径探析

    魏雪梅曹阳飞
    70-73页
    查看更多>>摘要：思想政治教育传承红色基因在彰显鲜明正确政治导向，激发青年大学生使命担当精神，铸牢意识形态安全根基等方面具有重要价值。新中国成立后形成了高校思政教育传承红色基因的优良传统，但也面临教师教学能力存在差异性，红色实践活动覆盖率较低，适用新媒体技术较为滞后等现实挑战。应通过加强思政课程与课程思政的协同配合，引导升华新时代大学生现实需要，优化红色育人氛围是提升传承红色基因的实效的现实路径。

    高校思政教育红色基因实现路径

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    "课程思政"背景下大学公共影视课程的教学改革——以复旦大学"影视剧艺术"课程为例

    龚金平
    74-77页
    查看更多>>摘要：在"课程思政"的背景下，大学公共影视课程应充分发挥影视艺术形象性、生动性、普及性等特点，在"课程思政"的建设中发挥更大的作用。文章以复旦大学的"影视剧艺术"课程为例，通过从教学内容中提炼"思政"元素，并重视对学生思维品质的培养。利用通过线上线下结合的方式，组织研讨与交流，并进行考核方式与评价方式的探索，使"课程思政"落到实处，取得实效，更好地解决"培养什么人，怎样培养人，为谁培养人"这一根本问题。

    课程思政大学公共影视课程全媒体时代考核方式

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    高校"景观生态学"课程思政教学模式探索

    郑伟伟韩敏
    78-80页
    查看更多>>摘要：推行课程思政是高校实现立德树人根本任务的重要举措，同时也是教学中重要的思想政治教育形式。文章针对"景观生态学"课程，基于景观生态学课程的交叉性、融合性、整体性、系统性的学科特征，分析了在"景观生态学"课程中借助PBL教学模式和案例剖析的模式，以实现专业教学与课程思政教学的有机统一。

    课程思政景观生态学教学模式生态文明建设

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    工匠精神视域下茶艺类课程思政研究

    杨朝东张霞
    81-83页
    查看更多>>摘要：工匠精神体现了对事物精益求精，追求卓越的高尚品德，对提升大学生思想素质非常重要。长江大学围绕茶学专业学生工匠精神的培育，以具体课程为抓手，开设了 一系列课程，采取了 一系列措施，同时也取得了相应效果。文章介绍了地方高校茶艺类相关课程工匠精神培育中的不足，分析了该类课程能有效将知识教学与工匠精神培养相结合的领域和方法。归纳了长江大学茶艺类专业课程工匠精神培育的具体途径、评价体系及效果，为在该类课程教学中如何培养工匠精神提供一定的参考。

    茶艺工匠精神茶学思政教育

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    高校思政课涵育大学生文化自信探赜

    赵丽媛翟继军
    84-86页
    查看更多>>摘要：思想政治理论课对大学生坚定理想信念，提高政治觉悟，提升道德水平，增强爱国情怀和社会责任，涵育文化自信，具有重要作用。高校教育者对教育理念和教学理念的认识之困，思想政治理论课教学方式和教学手段的形式之困，经济全球化带来的整体性精神退化和信念障碍的环境之困，是思想政治理论课涵育大学生文化自信不足的现实难题。要通过转变教育教学观念，创新教学方式手段，完善课程体系建设，增进大学生对中国特色社会主义文化的自信。

    思想政治理论课文化自信大学生

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    当前青年党史学习教育的问题及对策研究

    文记东
    87-89页
    查看更多>>摘要：文章针对青年党史教育存在着缺乏学习的主动性、整体性、系统性和实效性，并且脱离青年实际，缺乏有效载体和长效机制，缺乏正确党史观的指导等问题，从重视青年党史学习教育，加强青年党史学习教育队伍建设，创新青年党史教育方法，以及建立党史学习教育的长效机制四个维度阐述新时期强化青年党史教育的必要性和紧迫性。

    青年党史学习教育问题对策

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    后疫情时代加强青年大学生中医药文化自信教育路径探究

    崔志林赵春森
    90-92页
    查看更多>>摘要：中医药在防治新型冠状病毒方面发挥了重要且独特的优势，如何在后疫情时代加强青年大学生的理想信念教育，提升大学生的责任与担当，中医药文化自信教育可以成为思想政治教育过程中的重要着力点。文章从中医药文化自信的概念内涵出发，阐述了后疫情时代加强大学生中医药文化自信教育的积极意义，并提出了开展中医药文化自信教育的途径和方法，以期对推进中医药文化自信教育有所裨益。

    后疫情时代中医药文化自信思想政治教育

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    投稿须知

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