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期刊信息/Journal information
黑龙江教育（高教研究与评估版）
黑龙江教育（高教研究与评估版）

李芳

月刊

1002-4107

hljjy-gj@126.com

0451-86608263

150080

哈尔滨市南岗区学府路74号

黑龙江教育（高教研究与评估版）/Journal Heilongjiang Education(Higher Educational Research and Evaluation)CHSSCD北大核心
查看更多>>本刊以高教评估研究为重点，探索我国高教评估理论与方法，注重高等教育发展研究、校本研究，立足黑龙江，面向全国，为高等教育改革与发展服务，为老师专业化发展服务。
正式出版
收录年代

    新时代提升高校德育实效性的路向审思

    刘伟杰李海霞
    1-2页
    查看更多>>摘要：德育是促进人的全面发展、社会全面进步的重要内容.全面提升新时代高校德育实效性,应着力打造德育"五位一体"大格局;教育工作者要在遵循学生道德认知规律的基础上,引导学生积极参加道德实践活动;要通过校园文化环境的浸润、教育内容与方法的创新,切实促进高校德育的时代化、科学化和实效化.

    新时代高校德育道德教育实效性

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    新时代思政课教师"思维要新"的价值意蕴和实现路径

    朱琳刘金鹏李大凯
    3-5页
    查看更多>>摘要：讲好思政课的关键在于教师要创新课堂教学,率先做到"思维要新".思政课教师做到"思维要新"的终极目的在于帮助学生树立远大的理想信念和掌握正确的思维方法.面对新时代、新理论和新学情等方面的新变化,思政课教师要在教学理念、教学内容和教学方法三个方面全面落实"思维要新"的目标要求,不断进行教学改革和创新,以期提升思政课的教学质量和水平.

    新时代思政课教师思维要新辩证思维

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    探索构建新时代高校思政课话语体系

    李秀芸张元
    6-9页
    查看更多>>摘要：抓好思政课改革发展,办好思政课,是新时代战略工程.构建新时代高校思政课话语体系,提高教育的针对性和实效性,需要科学把握思想政治教育规律,积极贯彻党的教育方针,以改革创新的态度加强研究探索.对此,因材施教、根据学科话语特点是基础,明确新时代话语要求是关键,契合新时代话语环境是支撑,抓好改革创新是路径.

    探索构建新时代高校思政课话语体系

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    "四个回归"视域下加强大学生养成教育探析

    郭金明赵海燕
    10-12页
    查看更多>>摘要：新时代,面对百年未有之大变局,如何适应新要求做好高校思想政治工作,成为新时代高校面临的新课题、新任务."四个回归"视域下,文章探析以大学生行为养成教育为切入点提升高校人才培养质量的重要意义、面临问题及有效路径,以期切实增强高校思想政治工作实效,促进教育教学水平和人才培养质量同步提升.

    新时代四个回归养成教育立德树人

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    自媒体时代大学生思想政治教育模式创新研究

    孔令霞
    13-15页
    查看更多>>摘要：自媒体时代的到来,改变了传统大学生思想政治教育的教学机制,消解了传统教育模式的效能.因此探索大学生思想政治教育新模式,破解当前教育中存在的突出问题和矛盾,高校应积极适应教育新场域、新发展常态的客观要求,构建自媒体化的教育思维模式;借力自媒体传播手段,探索感性化教育方式;拓宽思政教育内涵,打造生活化的教育内容;打造自媒体思政队伍,建设创新型思政队伍,四位一体推进大学生思想政治教育模式创新.

    自媒体思想政治教育大学生模式创新

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    高校引领大中小一体化思政育人建设的现实路径

    苏爽
    16-18页
    查看更多>>摘要：深化大中小一体化思政教育建设是认真落实新时代思想政治教育改革创新的必然要求,是构建大中小一体化的系统化思政育人格局的关键组成.高校作为大中小一体化思政育人建设的重要主体之一,具有突出的人力资源、物质资源和社会资源优势,应当充分发挥关键性的引领作用.

    思想政治教育大中小一体化高校育人建设

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    中外合作办学中的文化冲突及应对策略

    郭淑红陈鹏Natallia Yurava
    19-21页
    查看更多>>摘要：中外合作办学是教育国际化的重要手段之一.文章基于中外合作办学过程中存在的价值观念分歧、文化认同纠结、教学文化冲突以及"道德异乡人"困境等进行分析和研究,探讨文化层面的冲突与障碍对中外合作办学可持续性发展的影响,提出应对冲突的具体举措,即构建中外文化交流协商机制、提升师生双向文化认同程度、提高文化冲突应急处理能力以及建设多元共通性的校园文化.

    中外合作办学文化冲突文化融合应对策略

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    "孤岛"的突围:论地方综合性大学文科教育的困境与出路

    王超
    22-25页
    查看更多>>摘要：自20世纪90年代扩招以来,我国高等教育进入大众化时代,实现了从精英到大众的跨越式发展,地方综合性大学成为高等教育的主力军.然而,地方综合性大学的文科教育成为理科的点缀,文科教育处于弱势地位,总体上呈现出知识孤岛、文化孤岛与需求孤岛等困境.而导致这种孤岛存在的原因主要在于观念的滞后与失衡、文化的异质与冲突以及文科功用的窄化与虚化等.在"新文科"建设背景下,地方综合性大学只有树立学科的平衡与融通观念,发挥大学文科的文化引领作用,探索"需求导向"的文科教育新路径,培养具有综合素质的应用型、复合型人才,才能突破孤岛困境,促使学科与专业、文科文化与社区文化、文科教育成果与社会需求之间形成和谐共生的关系.

    孤岛困境地方综合性大学文科教育突围路径

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    高校学报高被引论文特征分析与启示——以《西北工业大学学报》2001—2020年载文分析为例

    于辉游骏
    26-28页
    查看更多>>摘要：文章利用中国知网检索《西北工业大学学报》2001—2020年刊载论文,采用历时法选取每年被引频次前5％的论文作为高被引论文.然后从合著情况、第一作者情况、学科领域分布情况、基金资助情况、作者机构分布情况和历年最高被引论文情况等方面,对高被引论文共性特征进行分析研究.最后为提高学报论文质量和扩大学术影响力提出一些建设性意见和建议.

    西北工业大学学报高被引论文特征分析学术影响力

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    后疫情时代中国高校境外办学的挑战与对策

    郭枫
    29-31页
    查看更多>>摘要：境外办学是高等教育国际化程度的一个重要衡量指标,是教育服务国际化流动的重要途径,是全球高等教育互联互通、知识共享的高效平台.然而,全球治理体系变革、新冠肺炎疫情全球蔓延、国内法律政策变革、主要境外办学主体变迁等为中国高校境外办学带来了新的挑战.文章从高校境外办学的概念辨析着手,确定研究对象,分析后疫情时代中国高校境外办学所面临的挑战,进而为后疫情时代高校境外办学提供对策建议.

    境外办学后疫情时代离岸创新职业院校

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