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期刊信息/Journal information
黑龙江教育（高教研究与评估版）
黑龙江教育（高教研究与评估版）

李芳

月刊

1002-4107

hljjy-gj@126.com

0451-86608263

150080

哈尔滨市南岗区学府路74号

黑龙江教育（高教研究与评估版）/Journal Heilongjiang Education(Higher Educational Research and Evaluation)CHSSCD北大核心
查看更多>>本刊以高教评估研究为重点，探索我国高教评估理论与方法，注重高等教育发展研究、校本研究，立足黑龙江，面向全国，为高等教育改革与发展服务，为老师专业化发展服务。
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收录年代

    基于科斯定理的高校数字教学资源共享策略研究

    朱晓亚孟晓华
    66-70页
    查看更多>>摘要：高校数字教学资源共享是高校信息化建设的重要方面,也是疫情下在线教学广泛开展的重要支撑.目前高校数字教学资源共享陷入"智猪博弈"困境,教师资源创造与共享动力不足,"搭便车"现象频发,优质资源的供求矛盾日益凸显.文章结合科斯定理与博弈分析方法,从产权保护角度提出应对策略:借鉴"知识共享许可协议"制定本土化高校数字教学资源产权保护制度,从法律、监管、管理等层面降低数字教学资源使用权的交易成本,并在量化产权收益与交易成本基础上明确数字教学资源使用权的交易价格.

    数字教学资源共享高校科斯定理

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    高校院级教学单位教学工作评价的改进策略——以天津工业大学的实践为例

    李莹杰温淑鸿杜玉红
    71-73页
    查看更多>>摘要：按照新一轮本科教育教学审核评估和工程教育专业认证的要求,持续改进教学工作评价和考核工作,充分发挥其"指挥棒"作用,是推动本科教学质量提升的重要路径.文章提出了提升院级教学单位教学工作评价水平的着力点,从评价指标体系的优化、评价周期的调整、数据来源的多元化和评价方式的升级等方面总结了天津工业大学的具体做法及经验,以期为相关高校开展此项工作提供参考.

    教学单位教学工作评价持续改进

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    "社会保障学"课程思政教学改革探析

    王作宝王学工李冬雪
    74-76页
    查看更多>>摘要："社会保障学"课程的特征决定了其有必要、有条件与思想政治教育工作结合起来,在具体教学中应该以社会保障的一般规律来阐释社会保障政策,介绍社会保障发展成就,提高学生对习近平新时代中国特色社会主义道路的认知,实现"社会保障学"教学与思想政治教育的结合.

    社会保障学课程思政教学改革

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    后疫情时代思政课教学四维建设及其对社会思潮的应对

    毛天虹
    77-80页
    查看更多>>摘要：后疫情时代各种社会思潮围绕疫情叙事,展开思想交锋.思政课作为育人的主渠道,是应对各种社会思潮影响的关键所在,坚持马克思主义思想,在各门思政课教学中有针对性地分析应对各种社会思潮,需要将教学内容在价值、知识、能力和人格四个维度上具体化展开,引导大学生在疫情大背景下,理性分析、判断和比较,树立起更深层次的爱党、爱国、爱社会主义的深厚情感.

    后疫情社会思潮思政教学思政课

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    课程思政融入"中国古代文学"教学的实践与探索

    邓建
    81-83页
    查看更多>>摘要："中国古代文学"课程中的思政元素俯拾即是,课程思政融入"中国古代文学"课程教学并非难事,具体融入方式和途径随课程内容而变,主要有融入家国情怀与政治认同,融入国家自豪感、民族自豪感与大无畏的英雄气概,融入志存高远、正视困难的人生价值观,融入正确的友情观、亲情观、爱情观,融入正确的劳动价值观等.在教学中,教师应充分重视教学方法的优化与信息技术手段的运用,采用多种实施路径,以提升"中国古代文学"课程思政教学效果.

    中国古代文学课程思政实践探索

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    "结构抗震设计"课程思政教学改革探索

    孟丽岩王涛张春玉
    84-86页
    查看更多>>摘要：推进课程思政建设是高等学校落实"立德树人"根本任务的重要举措,是提高学生培养质量的重要任务.通过对目前专业课课程思政存在专业教师认识不够和能力不强、课程学时不足及考核操作性不强等问题的分析,文章以"结构抗震设计"课程为例,对专业课程中思政元素的挖掘、思政目标与课程目标的对标设计、思政内容的融入模式以及思政网络第二课堂的构建等进行了理论研究,为进一步落实课程思政实践提供依据.

    结构抗震设计土木工程课程思政专业课程

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    "泵与压缩机"课程思政要素挖掘与实施路径探索

    陈晓玲张永星贺娇
    87-89页
    查看更多>>摘要：文章基于课程专业目标,提出了"泵与压缩机"课程的思政育人目标,深度挖掘课程中的思政元素,构建了以习近平总书记给校区毕业生回信精神为基调,以热点时事和鲜活优秀事迹为灵魂,以实际工程案例为主线,以新的教学方法为抓手的实施路径,以期将专业教育与思政教育有机结合,实现专业课程育人主渠道的功能,落实立德树人根本任务.

    课程思政泵与压缩机思政元素教学模式改革

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    国际学生"中级汉语综合"课程思政的研究与实践

    王东营
    90-92页
    查看更多>>摘要：文章梳理了目前国际学生课程思政研究概况,从教学设计、教学内容与课程考核三个方面对课程思政融入"中级汉语综合"课程的具体方式进行了分析研究,并阐述了"中级汉语综合"实施课程思政的重要意义.

    国际学生中级汉语综合课程思政

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    征稿

    封3页
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