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黑龙江教育
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月刊

1002-4107

黑龙江教育/Journal Heilongjiang Education
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    中华优秀传统文化与工科基础力学课程的融合教学

    张丽华赵桐
    85-87页
    查看更多>>摘要：文章从新工科人才培养视角，分析中华优秀传统文化在新工科人才培养中的意义，并以工科基础力学课程为例，从传统科技典籍中的力学应用、古典诗词语境下的力学概念、古建筑与传统界画中的力学模型3方面挖掘中华优秀传统文化在教学中的融入点，以期在中华优秀传统文化的各种形式中对力学知识寻古问今，进而使学生树立文化自信，提升人文素养，激发创新热情，开展文化传承、立德树人与力学素养的融合教育。

    中华优秀传统文化基础力学课程文化自信创新能力人文素养

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    应用型本科院校工科专业课程思政的探索与实践——以"化工原理"课程为例

    霍月洋岳鑫刘凯
    88-91页
    查看更多>>摘要：课程思政是高校落实立德树人根本任务的重要举措，也是课程教学改革的主要方向。"化工原理"作为高校化工类专业的一门重要技术课程，担负着引导学生由理科思维向工科思维转变的重要使命。文章以聊城大学东昌学院"化工原理"课程思政教学改革为例，从课程思政建设的必要性、重塑教学目标、挖掘思政元素、创新教学方法、改革考核评价方式等方面阐述了课程思政建设的基本思路，为工科专业课程思政建设提供参考和借鉴。

    课程思政立德树人应用型本科"化工原理"课程

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    "机械设计"课程思政的教学设计与实践——以济南大学为例

    王潍高常青
    92-94页
    查看更多>>摘要："机械设计"作为机械类专业的一门核心课程，不仅要培养学生正确的设计思想，引导学生学会一般简单通用机械的设计，还要落实立德树人的根本任务。在课程思政教学改革背景下，文章从教学目标出发，深入分析和挖掘课程中蕴含的思政元素，在教学方法和教学评价等方面与课程思政全面融合，以期达到"育人为本，德育为先"的教学目的。

    "机械设计"课程课程思政教学设计教学方法教学案例

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    立德树人视域下"高等代数"课程思政探索与实践

    郑红梅马引弟和斌涛
    95-97页
    查看更多>>摘要：高校实施课程思政建设是落实立德树人根本任务的重要举措，是深化教育教学改革的重要途径。"高等代数"是数学师范类专业的一门重要的基础课程。文章基于当前"高等代数"课程思政研究现状，结合陕西理工大学实际，探索了"高等代数"课程思政建设路径，并以可逆矩阵内容为例展示了思政元素在具体课堂教学中的有效融入，以期为数学师范类专业课课程思政建设提供参考。

    立德树人"高等代数"课程课程思政教学设计

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    "电路分析实验"课程教学与课程思政融合的探索与实践

    杜丽李志军张文祥
    98-100页
    查看更多>>摘要：为了在实验教学中增强学生的创新精神、建立诚信的学术人格、落实立德树人的根本任务，文章探讨了"电路分析实验"课程思政建设的实施路径，在实验教学内容中融入了责任感教育、科研严谨性教育、知行统一教育和团结合作教育。经过教学实践验证，达到了课程思政育人目的，发挥了"电路分析实验"课程在实验教学过程中的价值引领作用，实现了专业教育与思想政治教育同向同行。

    "电路分析实验"课程实验教学课程思政人才培养

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    征稿启事

    封2,封3页
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