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期刊信息/Journal information
河南教育（高校版）
河南教育（高校版）

高杨

月刊

1003-2223

hnjygx@vip.shou.com

0371-66320943

450004

河南省郑州市顺河路11号

河南教育（高校版）/Journal HenNan Education
正式出版
收录年代

    河南理工大学:以"五个着力"全面推进一流学科创建工程

    杨小林
    4-5页
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    河南中医药大学:聚合力,强内涵,创一流

    许二平
    6-7页
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    大学生就业导向视域下弘扬新时代工匠精神的内涵、梗阻与实践路径

    赛子龙姚孟春
    8-10页
    查看更多>>摘要：处在世界百年未有之大变局与实现中华民族伟大复兴的历史节点上,大力弘扬新时代工匠精神对于促进我国经济高质量发展有着重要意义.本研究聚焦大学生就业导向视域下弘扬新时代工匠精神的难点、痛点,通过深度开展产教融合,构建课程思政、劳动教育与新时代工匠精神的耦合机制,发扬"三吃"精神,探索新时代劳动者从"工"到"匠"的实现路径.

    工匠工匠精神人工智能

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    新时代青少年劳动教育价值及实践路径研究

    储雅珩
    11-13页
    查看更多>>摘要：在新时代的语境下准确把握劳动教育基本内涵,深挖功能价值,解析现实困境,提出路径对策,有利于教育工作者深化对新时代劳动教育的理解,培育德智体美劳全面发展的时代新人.

    劳动教育价值意蕴实践路径青少年

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    新时代背景下职业院校劳动教育的困境及解决路径

    王月芳
    14-16页
    查看更多>>摘要：随着经济社会的不断发展和素质教育的持续推进,劳动教育的重要性逐渐凸显.新时代背景下,我国职业院校的劳动教育面临着诸如教育地位缺失、劳动与教育割裂、体力劳动和脑力劳动联系不紧密等问题.针对这些突出问题,本研究提出树立正确的劳动价值观、在学科中渗透劳动教育、健全劳动教育课程体系等有针对性的措施,以切实提升劳动教育的有效性和科学性,促进学生专业素质和劳动素养全面提升,以彰显新时代背景下职业院校素质教育的理念.

    新时代职业院校劳动教育

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    高校教工党支部组织力提升研究及路径探索

    张振华刘培培
    17-18页
    查看更多>>摘要：高校教工党支部在高校党建工作中发挥着重要作用.高校教工党支部只有适应新时代的发展要求,全面贯彻党中央关于加强和改进党的建设的重要举措,探索创新党组织建设的新途径,才能切实提高组织力和凝聚力,推动高校党建工作科学化、规范化发展.

    教工党支部组织力提升路径

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    二级学院在高校"一站式"学生社区综合管理模式改革中的角色定位与建设路径探析

    蔡庆淞
    19-21页
    查看更多>>摘要：后疫情时代,学生驻留学生社区的时间日益增加,学生社区成为高校落实立德树人根本任务和构建思想政治工作体系的重要阵地,也是推进"三全育人"的重要实践园地.高校只有自上而下全面深化"一站式"学生社区综合管理模式改革,才能加快"一站式"学生社区综合管理模式建设的步伐.本研究旨在探索高校二级学院如何在"一站式"学生社区综合管理模式改革中找准角色定位,发挥更大作用.

    "一站式"学生社区立德树人高校思想政治工作

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    团体辅导改善大学新生人际关系敏感的实践研究

    苏晓芳
    22-23页
    查看更多>>摘要：近年,大学生因为社交问题出现的矛盾冲突日益增多,人际关系问题已成为大学生日常生活中较为突出的问题.本研究根据对部分新生的心理健康普查结果筛选出人际关系敏感度较高的学生,将他们分为实验组和对照组,进行团体辅导课程实验,并使用症状自评量表(SCL-90)对两组学生进行前测和后测.数据显示,团体辅导课程能有效改善大学新生的人际关系敏感.

    大学新生人际关系敏感团体辅导

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    辅导员在提升大学生生命意义感中的角色定位

    江荷
    24-26页
    查看更多>>摘要：大学生作为推动未来社会进步和发展的主力军,能否拥有较高的生命意义感和生命质量,不仅事关其个体发展,也影响其家庭的和谐以及国家的发展和社会的进步.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》中明确提出要重视生命教育,提升学生生命意义感.面对这一时代要求,高校辅导员要充分认识到自身的重要作用,找准角色定位,积极构建"学生—教师—学校—家庭"四位一体的教育模式,努力提升大学生的生命意义感,为培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人而不懈奋斗.

    高校辅导员生命意义感角色定位大学生

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    自主创新视域下研究生思政教育新模式研究

    张阳李燕李朝阳
    27-29页
    查看更多>>摘要：自主创新是科技进步的不竭源泉,研究生作为推动科技进步的有生力量,需要加强自主创新能力培养.当前,随着研究生招生规模的不断扩大,高校研究生思政教育工作面临政策与现实脱节、机制不完善、队伍不健全等问题.本研究在深入分析研究生思政教育工作特点的基础上,探索自主创新视域下的研究生思政教育新模式,并以郑州轻工业大学食品与生物工程学院为例,提出"12345"研究生思政教育工作模式,以期推动新时代高校研究生思政教育内涵式发展、高质量发展,为当前思政教育的改革提供有益借鉴.

    研究生思政教育自主创新人才培养

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