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期刊信息/Journal information
河南教育(教师教育版)
河南教育(教师教育版)

张剑光

月刊

1003-2223

huzcj2006@sina.com

0371-65506761

450002

河南省郑州市农业路2号

河南教育(教师教育版)/Journal HENAN EDUCATION
查看更多>>围绕河南省职成教育工作实践,跟踪报道全国及省内职业教育的中心工作和热点问题,展示职成教工作者的先进经验和典型,为职成教研究人员和管理人员、一线教师提供一个交流探讨的平台
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收录年代

    教师专业成长需要多维赋能

    杨保健
    1页
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    "校长和校工一律看待"——重读陶行知(十)

    李镇西
    4-5页
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    《河南省中小学教师中高级职称评价标准》发布教师申报正高级,"八大变化"要看清

    赵鑫
    6-8页
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    教师职称评审要精准把握"三原则"

    王瑞
    9-10页
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    中小学教师职称评审工作如何做到公开透明

    何东林
    11-12页
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    以文化人,温情管理,使职称评定绿色健康可持续发展

    董震董俊强叶晓娟
    13-14页
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    为劳动课程立标,与劳动课标对标

    汪豪浩
    15-17页
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    读懂课标与课堂,培育核心素养

    魏巍
    18-19页
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    道德与法治新课标对教师的四个新要求

    范本强
    20-21页
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    研政策、知异同、明策略——《义务教育物理课程标准(2022年版)》浅析

    童军陈真
    22-23页
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