首页期刊导航|科技视界
期刊信息/Journal information
科技视界
科技视界

旬刊

2095-2457

kejishijie@vip.126.com

021-53820738

200023

上海市中山南1路500弄1号楼丽都大厦2503室《科技视界》杂志社

科技视界/Journal Science&Technology Vision
查看更多>>  《科技视界》是2011年6月13日经国家新闻出版总署审批的科技类期刊。本杂志以基层科教工作者为读者对象,普及科学知识,追踪国内外科技热点问题,关注科技界前沿新动态、新技术、新成果,恪守理论与实践相结合、普及与探索相结合,融科学性、知识性、学术性、前瞻性于一体,为广大科技工作者搭建一个学术争鸣的平台和理论阵地。<br>  本杂志辟有:本期视点、课题研究(即“基金项目和课题”结题论文)、科教前哨、高教科技、职教科技、IT论坛、机械与电子、建筑与工程、图书与档案、管理科技、环保科技、能源科技、矿业科技、公路科技、财税科技、金融科技、消防与安全、医疗科技、河务科技、园林科技、农林科技、科普论坛、理论争鸣、科学实验等栏目,欢迎各界人士踊跃投稿。<br>  本杂志出版周期:为旬刊,即每月出版3期,全年36期。一般于每月5日、15日、25日出刊。<br>  同时,“中国知网”、“中文科技期刊(维普)数据库”、“龙源期刊网”、“教育阅读网”、“万方数据库”将全文收录。<br>  本杂志对来稿基本要求:第一,务必是原创类学术论文,坚决拒刊代写、抄袭、网上下载一类的应景式论文;第二,论文诸要素要基本完整,文章标题要准确、简洁,且提纲挈领,一定要具备文章摘要、关键词、正文、参考文献、作者简介等要素;第三,杜绝一稿多投,否则造成侵权由作者独自承担相应责任。
正式出版
收录年代

    为什么我的眼里常含泪水?

    徐玲
    1-2页

    结肠癌组织病理学检查哪些指标重要?

    罗阳刚
    3-4页

    心脏病的常见检查

    孙辉徐晓霞
    5-6页

    壳聚糖及其衍生物-磷脂自组装纳米粒在药物递药系统中的研究进展

    邱素萍陈云罗能平胡高波...
    7-11页
    查看更多>>摘要:从亲水性和疏水性修饰两个方面对壳聚糖衍生物的制备方法进行了梳理,站在微观层面的角度阐明了纳米微粒的结构和自组装的原理,对壳聚糖及其衍生物-磷脂自组装纳米粒在递送抗肿瘤药物、蛋白多肽类药物、抗炎药物、抗菌药物等方面的应用进行了归纳和整理,最后总结和展望了壳聚糖及其衍生物-磷脂自组装纳米粒的未来研究方向.

    壳聚糖壳聚糖衍生物磷脂纳米粒自组装药物递送系统

    基于"工程导向"的数学建模与计算方法课程教学改革探索

    李玉奇孙有平李冰陆雨薇...
    12-15页
    查看更多>>摘要:针对机械工程专业本科课程数学建模与计算方法中存在的教学内容与实际工程需求脱节、学生缺乏实际操作能力和教学重理论轻实践等问题,文章提出了基于工程导向的教学模式.该模式以实际工程问题为出发点,通过工程案例贯穿课程,以问题驱动学习,构建"工程引入、方法探究、实践操作、成果评价"的教学流程,形成"导、研、练、评"4 个核心环节的课堂教学流程.文章的研究成果不仅为数学建模与计算方法课程的教学改革提供了新的思路和方法,也能为其他工程类课程的教学改革提供有益的借鉴和参考.

    工程导向机械工程问题驱动教学改革

    基于"机器人+"产教融合的人工智能类专业实践教学模式研究——以安徽理工大学为例

    赵艳秋王成军张西洋何磊...
    16-19页
    查看更多>>摘要:针对人工智能类专业人才培养、教师实践能力与产业发展的需求匹配度较低、实践教学与产业发展的方向融合度较低等问题,以安徽理工大学人工智能学院为例,构建校企协同育人实践教育基地,实施"逐级递进+项目驱动"的实践教学模式.以人工智能类科研项目反哺实践教学,研究"机器人+"产教融合背景下具有安徽理工大学特色的人工智能类专业的实践教学模式.文章对人工智能类专业人才培养方案的制订和教学改革具有一定的参考意义,同时也为地方人工智能产业链的发展提供了人才支撑.

    机器人+产教融合人工智能实践教学模式

    少儿生态环保科普教育内容体系构建研究

    黄训君
    20-24页
    查看更多>>摘要:构建少儿生态环保科普教育的内容体系有助于提高少年儿童的生态环境素养,助力生态文明建设.选择少儿生态环保科普教育的内容时,应以生态文明建设中的科普需求、生态环保教育相关政策的要求为主要依据,以《中国公民生态环境与健康素养》《公民生态环境行为规范十条》以及《义务教育科学课程标准》等生态环保教育相关的政策文件为参照,遵循科学性与启蒙性相结合、系统性与代表性相结合、时代性与地区性相结合的原则,从生态环境与人类的关系、生态系统的作用和类型、保护生物多样性的意义、自然资源的利用和保护、环境污染的预防和治理、生态环保相关法律法规等方面构建少儿生态环保科普教育内容框架,为少儿生态环保科普教育打下良好基础.

    少儿生态环保科普教育内容体系

    Dobot桌面式机器人轨迹规划教学实验设计

    杨勇胡家康罗维江
    25-29页
    查看更多>>摘要:当前的机器人教学实验往往采用点到点直线运行,未考虑轨迹规划,存在关节冲击较大、执行轨迹卡顿、加速度不平滑等问题.文章设计了基于Dobot桌面式机器人的轨迹规划教学实验,建立了基于三次插值多项式、五次插值多项式和七次插值多项式的轨迹规划码垛实验.通过比较 3 种方法的角度、角速度、角加速度以及末端轨迹,学生能够深入分析和评估其性能.本实验设计有助于培养学生对机器人学理论的理解能力、机器人仿真技能和编程应用能力,激发学生在解决工程问题时的创造性思维和探索精神,有效提升实验教学效果,助力学生在理论与实践中的全面发展.

    轨迹规划Dobot桌面式机器人教学实验设计

    物理力学知识在生活中的应用浅析

    崔岩
    30-33页
    查看更多>>摘要:党的十八大提出要加快建设创新型国家的战略任务,持续深化科技体制改革.科技创新的根基在于基础学科,尤其是物理力学.作为自然科学的核心组成部分,物理力学不仅对技术进步和产业升级具有深远影响,在日常生活中的作用同样不可忽视.文章旨在探讨物理力学知识在日常生活中的广泛应用,通过分析不同领域的具体实例,如汽车安全、建筑设计、体育运动等领域,阐述物理力学原理在解决实际问题中的重要作用.

    物理力学生活实践汽车安全建筑设计

    建筑力学与平法识图课程交叉融合学习的探索

    高明李正超崔恩文
    34-37页
    查看更多>>摘要:建筑力学与平法识图课程是具有内在联系的两门课程,但是往往分开教学,学生学习效果较差.文章从梁原位标注的位置、悬挑板的根部和端部的定义、固定铰支座和固定端支座的具体做法、折梁和折板的钢筋构造及连续梁纵筋的搭接 5 方面,进行了建筑力学与平法识图交叉融合学习的分析与探索,为后续建立力学理论到结构设计计算,再到识图绘图的融合理论体系研究提供参考.

    原位标注悬挑板折梁支座搭接