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吕钦文

旬刊

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华章/Journal Huazhang
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收录年代

    简析高中“阳光体育运动”的开展现状及措施

    王明明
    296-296,313页
    查看更多>>摘要：由我国教育部和国家体育总局倡导起来的“阳光体育运动”，各校在实践中已经取得了一定的成果，同时也积累了丰富的经验。而在实践“阳光体育运动”中，很多教师和学者对现状进行了分析，并针对其中出现的问题提出了具体的策略，为日后进行的阳光体育运动提供一定的理论参考，有利于促进其在校园更好的开展。

    阳光体育运动开展现状问题发展策略

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    我国学前教育教师培养现状述评

    梁红蕾姜凤云
    297-297页
    查看更多>>摘要：我国承担学前教育教师培养的是中专学前教育专业、高师专科和高师本科教师专业，作为输送学前教师、管理者、研究者的主要机构，在培养过程中不可避免的存在问题，同时这些问题也必将得到有效地解决。

    学前教育教师培养层次

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    幼儿创造力的培养的研究

    徐美灵
    298-298页
    查看更多>>摘要：关于学前儿童教育的问题是当今世界共同关注的话题，而我国现在倡导的素质教育正是以人为本着力开发人的各种潜能，重点是创造力潜能。而学前期是个体最富有创造力的时期，是创造力发展的基础阶段。但由于一些传统观念和家长的忽视，幼儿的创造力经常被忽视，影响其主要因素是家庭教育，幼儿园教育和社会教育等。本文针对幼儿园教育对于幼儿创造力的培养进行了初步的分析和探讨。

    创造力学前儿童培养

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    浅析高中数学教学中数学思维能力的培养

    格根娜
    299-299页
    查看更多>>摘要：数学是一门能够让学生充分锻炼自己数学思维能力的学科。高中教学的最终目的并不仅仅是应对高考，更重要的是培养学生各方面的能力。因此，教师在高中数学教学中除了注重让学生掌握数学知识以外，还需要大力开发与有效学生的数学思维能力。培养学生的数学思维能力不仅在高中数学教学中有着不可或缺的重要性，同样在人的日常生活中起到至关重要的作用，这将对学生一生有着极大的影响。

    高中数学教学逻辑思维能力创新思维能力差异化教学

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    青少年短跑运动员的力量训练探讨

    孙淑德
    300-300页
    查看更多>>摘要：短跑作为田径的重要看点，从古至今都受到格外重视，短跑技术也经历了多次的发展，从理论到实践都经历了一系列变革。短跑专项力量作为短跑训练的重要组成部分也经历了大发展，从大把抓的粗旷式力量训练方法到而今的有针对性的专项力量训练。本文根据笔者从教多年的经验，从青少年短跑运动员生理特征、力量训练的方法及手段、力量训练的恢复手段以及力量训练时的注意事项等几个方面进行论述，旨在为奋斗在一线的短跑教练员提供有意义的参考和建议。

    青少年短跑力量训练

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    现代信息技术与高中语文新课程整合之我见

    赵学功
    301-301页
    查看更多>>摘要：运用计算机多媒体为核心的现代信息技术手段优化语文教学，可以调节课堂学习的氛围，极大地激发学生的兴趣，促进学生的认识活动由感性向理性飞跃，实现真正意义上的教与学的双向沟通和交流。多媒体这种快捷奇妙的组合，使语文教学的各种资源呈现出前所未有的丰富多彩和别出心裁的搭配，信息技术与高中语文课堂教学整合，在课堂教学中信息技术的运用的确给我们语文教师带来了很大的方便。

    兴趣素质教育高中语文飞跃

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    高中美术欣赏课问题探析

    沈美华
    302-302页
    查看更多>>摘要：在新形式下，美术欣赏课在众多普通高中开设，丰富了高中生的情感，陶冶了情操，完善了人格。但随着美术欣赏教学的深入进行，教学过程中一些问题和困惑逐步显现出来。从而使我们感觉现行的高中美术欣赏教学必须改革。因此，本文主要探讨高中美术欣赏教学中普遍存在的问题及其原因，就目前高中美术欣赏教学中的现状分析了高中美术教育的特点、培养学生的目的、美术欣赏教学的形式和方法。提出了加快改革高中美术欣赏教学的必要性和紧迫性以及课改措施。

    高中美术欣赏教学困惑

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    在教学中调动学生的学习主动性的重要性

    李玲
    303-303页
    查看更多>>摘要：《基础教育改革纲要（试行）》提出了转变学生学习方式的改革任务，要求注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究、在实践中学习，促进学生在老师的指导下主动地、富有个性地学习，逐步实现学习方式的变革。本文就新课改中学生自学、独立思考、提问质疑--小组合作学习、交互讨论--运用提高、变式练习--学生反思、归纳小结的教学流程中，如何使教学效果更有效，提出一些建议，以求为实践提出借鉴。

    新课改新理论独立自主主动学习

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    关于高中古诗分类教学之以山水田园诗为例的教学研究

    金文婷
    304-304页
    查看更多>>摘要：我国优秀的山水田园诗，都是在艺术上再现了山水的自然美，具有浓厚的艺术感染力，需要引导学生反复吟咏、细读品味通过诗词中的情、景、境来体味其妙趣。山水田园诗的教学仅仅是诗词分类教学的一部分，对于完善古诗词分类教学还需要广大教育工作者在实践中不断探索，路漫漫其修远兮，吾辈应不懈地求索……

    古诗分类教学山水田园诗教学研究

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    “国培计划”项目实施过程中存在的问题及其对策研究

    胡志刚
    305-305页
    查看更多>>摘要：“国培计划”是我国教师培训的一项重要举措，但是目前我国的农村中小教师培训仍然存在着许多亟待解决的问题：参训教师水平参差不齐，学习积极性不高；培训内容缺乏针对性、科学性；教师培训形式缺乏有效的评价机制；远程培训项目组织和项目管理方面也存在行政与业务双方沟通的缺失。针对此类问题带来的不利的影响，必须切实提出改进和优化项目的对策。

    “国培计划”教师培训存在问题对策

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