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华章
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吕钦文

旬刊

1009-5489

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130022

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华章/Journal Huazhang
查看更多>>坚持理论创新，繁荣社会科学。
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    浅谈提高职校英语教学效果的方法

    邹永琴
    233-233页
    查看更多>>摘要：本文通过亲身教学实践，从提高英语教学趣味性、突出英语学习的能动性、学习英语的有效性、学习英语的实践性、英语教学的实用性等方面论述了提高职校英语教学效果的方法。

    英语教学提高效果方法

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    泰语视听说课程传统教学模式及其利弊

    杨芳菲蒲丽灵陈曦
    234-235页
    查看更多>>摘要：泰语视听说课程传统教学模式有其自身优势，但随着网络信息技术越来越多地应用于教学当中，泰语视听说课程传统的教学模式的弊端日益凸显，已无法满足教学的需要。授课教师应更新教学理念，改进教学方式，提高使用现代化教学设备的能力，以资摸索出一套适合中国学生学习泰语视听说该门综合课程的高效教学法。

    泰语视听说传统教学模式优势弊端建议

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    高职院校运用音乐教育增强思想政治教育实效性的探索

    王佳
    236-237页
    查看更多>>摘要：大学生思想政治教育情况的不断发展变化，给教育者带来了思索和挑战，笔者在不断探索和创新高职学生思想政治教育方法的过程中感受到了音乐教育的巨大力量，并根据高职院校实施思想政治教育的实际情况对运用音乐教育增强思想政治教育实效性问题进行了探索。

    高职院校音乐教育思想政治教育实效性

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    中职语文古诗文教学有效对话策略研究之“生生对话”的探究

    王颖
    238-239页
    查看更多>>摘要：阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。近年来，不断发展的对话理论被引入教育领域，于是就产生了教学对话理论。根据文体特点，语文教学中古诗文作品的教学尤其需要进行“对话”。文章着重就学生与学生的对话（生生对话）策略作出一定的探究，提出了实施有效“生生对话”的策略。

    中职学校古诗文有效对话教学生生对话

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    试论焊工理论与实践教学

    陈忠群
    240-241页
    查看更多>>摘要：在焊工的理论知识学习中，是要求学生掌握好相关的工艺理论专业知识的，但是对那些职校的学生来说，无疑这些理论知识刚刚学习起来肯定是疑惑多余好奇的，而且理论知识大多数学习起来都是让人觉得枯燥、乏味的，用传统的教学模式，肯定会让学生难以接受，结果事倍功半。接下来本文会详细介绍焊工理论与实践教学中的相关问题。首先描述我国焊工教育教学现状，再就是当前焊工教学存的问题，成功的焊工教学必备的几个因素；最后对焊工中理论和实践教学提出了相应的建议。

    焊工教学理论实际结合

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    高职高专公共英语课教改实践总结与探索

    赵炳军
    242-242页
    查看更多>>摘要：在高职高专院校学生培养目标向技术技能型转化的过程中，基础英语课的教学方式也需要不断地改革和创新。本文本着因材施教、学以致用的原则，从教学实践出发，总结了课堂教学改革的经验。

    高职高专公共英语教学改革

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    基于CDIO的高职计算机文化基础课教学评价

    康俊霞陶福贵
    243-243页
    查看更多>>摘要：高职计算机文化基础是一门实践性和实用性很强的课程。目前本课程除了要求学生学完后获得全省计算机等级考试（一级）证书的课程。教学中存在一些问题，教师根据实际情况采用CDIO的教学理念来提高教学质量，培养学生创新能力，以达到利用计算机技术结合专业，服务岗位的目的。

    CDIO工程教育计算机文化基础教学评价

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    武术训练中如何练好精气神

    吴莹吴盟
    244-244页
    查看更多>>摘要：武术运动要求把内在的精气神与外部的形体动作紧密结合，完整一气，做到“心动形随，形断意连，势断气练”以“手眼身法步，精气神气力功”八法的变化来锻炼心身。

    武术训练如何练好精气神

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    浅议剪纸教学

    吴礼强
    245-245页
    查看更多>>摘要：剪纸以它简单朴素、独具一格的艺术表现手法和很强的装饰性、实用性显示出独特的生命力。剪纸也是一种民俗艺术，它的产生和流传同农村的节令风俗有着密切的关系。掌握剪纸的步骤及技法，对于培养学生审美能力、想象力及动手能力具有重要意义。

    剪纸技法步骤

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    浅谈自组织理论在中职计算机教学中的应用

    朱悦红
    246-246页
    查看更多>>摘要：自组织理论强调自发性、自主性，自组织能够实现系统内部要素高效益地协同合作，使系统各类资源得以最大限度地发挥作用。在教学系统中，充分发挥学生的主动性和积极性，是教学效果成败的一个关键因素。

    自组织理论计算机教学应用

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