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吕钦文

旬刊

1009-5489

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130022

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华章/Journal Huazhang
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    应用型服装设计专业服装结构设计课程群整合优化改革与实践

    刘凤霞韩红爽
    251,258页
    查看更多>>摘要：本文从服装结构设计课程群的构成入手,分析课程群整合优化的重要性,探讨如何合理地将教学内容进行融合与衔接,突破按专业基础课与专业课的传统分类,旨在建立更能体现应用型人才培养目标的课程群体系,提高教学质量及学生的实践动手能力和创新设计能力,以适应服装企业和社会对人才的需求.

    服装结构设计课程群衔接优化教学质量

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    浅析体育教育武术专项学生心理健康状况

    王群侯振波
    252页
    查看更多>>摘要：心理健康是大学生全面发展、健康成才的基础.但是,随着社会的发展,有心理失衡或障碍的大学生越来越多.然而,体育教育武术专项的大学生作为一个特殊专业群体,他们的心理健康状况既有与其他群体的相似性,又有其自身的特殊性.

    体育教育武术专项心理健康状况

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    关于高职思想政治理论课考核评价方法的分析

    王祖康
    253页
    查看更多>>摘要：为了弥补传统教学手段中的缺陷,并且培养大学生的综合素质能力,高职院校的思想政治理论课程务必要重视起对于学生其学业考评体系的相关问题研究,这不仅仅是出于考核学生对于思想政治理论专业内容的学习情况以及学习质量的目的,更是出于对学生的学业能力以及学习能力需求的考量.本文则从教学模式的互动性及整合性的角度出发,运用“六位一体”的学习模式,将高职院校中的思想政治教育的现状以及学习方法的改革进行分析,并提出有效的改进策略.

    高职院校思想政治理论评价方法课程教学学习模式

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    基于文化价值观视域下的吉林省学前“小学化”现状解析

    杨浩董峻岩
    254页
    查看更多>>摘要：目前存在的吉林省学前“小学化”现状不仅是一个现实问题,而且也是具有着中国特色的悠久历史和深厚文化基础的问题.学前“小学化”现状隐含多种观念,包括“长幼有序”的社会等级观念”、“学而优则仕”的人才观,以及“神童”的教育情结.解决学前“小学化”,应从全社会树立正确的人才观,儿童观和学前教育价值的再启蒙,以及整个教育制度的变革中寻求根除之道.

    文化价值观学前“小学化”学前教育

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    论创造性思维在体育教学和训练中的应用

    李洪辉李北航
    255页
    查看更多>>摘要：一个国家和民族的希望是青少年,而在作为国家事业的根本的教育事业正是决定青少年的整体素质和发展的重要活动.因此,有关部门必须要重视教育活动中对于人才的创造性思维的培养,因为创新是一个民族发展的不竭动力,下文中笔者将主要分析在体育教学和训练中的创造性思维的应用.

    体育教学创造性思维教学应用

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    学前儿童家庭教育的重要地位

    李利利
    256页
    查看更多>>摘要：家庭教育是儿童最早的也是影响最深的教育形式之一,其地位是无可替代,独一无二的,在家庭教育中最主要的角色是父母,而早在婴幼儿的依恋期,母亲就已经潜移默化的在影响着幼儿的发展,帕奎特在对父亲与儿童关系的研究中发现,母亲与儿童的关系主要是“依恋”关系,而父亲与儿童之间主要是“激活”关系,从中可知孩子的性别性格都深受父母的影响,孩子的性格、习惯、思维方式等等的各方面能力早在一点一滴的生活习惯中逐渐养成,家长要意识到家庭教育对于儿童的重要地位和价值,家庭的教育品质、教育观念、教育知识、教育能力都是构成儿童所处的环境因素,也从不同的方面影响着他们.因此,家长要用发展的眼光去看待儿童,尊重其个性并为其创造适宜的环境,注意点滴的养成,给予其最大的发展空间.

    家庭教育创造环境教育价值

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    烟威青地区农村留守儿童心理问题探析

    董绍增李成鹏
    257-258页
    查看更多>>摘要：随着现代化城市进程的不断加快和农村剩余劳动力大规模向城市涌入,农村留守儿童现象将长期存在,虽然多数农村留守儿童发展正常,但是相当一部分留守儿童仍然存在心理问题[1].主要表现为性格内向孤僻、情绪波动大、人际能力差、逆反心理严重等问题.通过烟威青地区农村的留守儿童的心里问题进行调查分析,探寻原因,并提出解决对策,促进烟威青地区农村留守儿童的健康成长.

    留守儿童心理问题家庭教育

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    对农村中小学校开展信息技术教学的几点思考

    郑伟
    259页
    查看更多>>摘要：计算机与网络逐步渗透于各行各业,并与人们日常生活越来越贴近,网络电话、智能小区、网上银行逐一亮相,数字化城市、数字化地球的呼声逐日提高,加上各商家、新闻媒体的推波助市、数字化地球的呼声逐日提高,加上各商家、新闻媒体的推波助澜,使人们清醒的看到:不掌握信息技术知识和基本技能,将难以在现代信息社会中有效地工作和生活.因此,信息技术教育也越来越重要,成为中小学生的必修课.

    农村中小学信息技术教学思考

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    常州市市区3-6年级小学生参加兴趣班情况调查报告

    朱嘉韵朱义莹
    260-261页
    查看更多>>摘要：本课题主要采用问卷及访谈两种研究方法探讨当代小学生上兴趣班的情况.以常州市5所小学中高年级学生为主体进行调查,通过系列数据分析表明现在兴趣班的普及性极高,学生多以自己的兴趣爱好选择兴趣班,以获得证书和学习知识为主要目的,男生和女生在某些兴趣班如舞蹈的选择上存在显著差异.

    小学生兴趣班现状建议

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    如何改进新课程改革下高中英语教学

    周永攀
    262页
    查看更多>>摘要：当前,中国正在进行全面的教育改革,极力推行素质教育,并在中小学全面推行新课程改革.高中英语作为其中不可或缺的一部分,也在经历着考验.本文就在素质教育大背景之下如何改进高中英语教学做了一些深入的探讨.

    素质教育新课程改革高中英语教与学

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