首页期刊导航|华章
期刊信息/Journal information
华章
华章

吕钦文

旬刊

1009-5489

jlhuazhang@163.com

0431-85320552，81182781

130022

吉林省长春市人民大街7520

华章/Journal Huazhang
查看更多>>坚持理论创新，繁荣社会科学。
正式出版
收录年代

    基于综合职业能力培养的高职课堂教学模式改革研究

    杨同前
    193-193页
    查看更多>>摘要：课堂教学作为学习知识、综合职业能力培养的重要环节，高职院校必须明确课堂教学模式改革的目标，从学校制度保障、教师职业能力建设、先进教学技术手段应用以及学生观念转变等方面深入开展教学模式改革，以适应对不断变化的社会、经济环境以及教育对象，促进学校人才培养目标的实现。

    综合职业能力培养教学模式改革

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    如何引领职业学校学生进行数学期末复习

    贾岩
    194-194页
    查看更多>>摘要：充分利用学生的课余时间，引领学生复习，发挥学习小组功效，提高复习效率，集中解决共性问题。

    引领提高数学复习

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    中职德育课引入时事政治浅谈

    邓丽丽
    195-195页
    查看更多>>摘要：近几年，随着高校扩招，中职学校的生源质量下滑已成为客观事实。面对这类学生群体，在德育课引入时事政治，可以提高学生的学习兴趣、分析和解决问题的能力，可以增强运用理论知识解决实际生活问题的能力。

    中职德育课学生主体时事政治

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    运用任务教学法与多维互动模式进行高职英语教学的探究

    杨金玲
    196-196页
    查看更多>>摘要：高职高专英语大班课堂教学中，如何运用任务教学法开展多维互动已成为制约英语教学效果的主要因素。运用任务教学法与多维互动模式进行高职英语教学的实践，便于在今后的英语教学活动中不断创新自己的教学模式和思路。

    任务教学法多维互动模式高职英语教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    民办高校商务英语学习者英语学习动机调查及研究--以哈尔滨剑桥学院为例

    潘春英徐艳霞刘艳
    197-198页
    查看更多>>摘要：本文根据学习动机理论，描述哈尔滨剑桥学院商务英语学习者显著的英语学习动机类型和因子，分析与学习者学习成绩优异显著相关的学习动机类型和因子，探讨如何将学习者的学习动机转化为学习行为。笔者希望通过本研究的数据描述为民办本科院校商务英语教学和管理提供参考。

    学习动机商务英语学习者学习成绩学习行为

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高职学生职业生涯规划存在的问题与对策分析

    徐冰
    199-199页
    查看更多>>摘要：随着我国高等教育进入大众化阶段，高等教育规模持续扩大，今年高校毕业生将达历史之最--727万，大学生毕业后面临着严峻的就业问题，想要很好的应对这种就业竞争，学生就需要通过职业生涯规划来为未来的生活就业打下基础。本文将详细论述高职学生职业生涯规划存在的问题以及解决对策等。

    高职学生职业生涯职业规划

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈高职英语教学会话中的话语标记语

    秦玉娜
    200-200页
    查看更多>>摘要：当前，高职英语课堂中多采用英语授课的方式。但是，由于高职学生英语水平相对不高，学习中经常出现理解困难，导致学习热情不高，对学生后续发展十分不利。本文通过分析话语标记语在英语教学会话中的语用功能以解决学生课堂中对教师课堂用语理解难的问题，并提出几点建议。

    英语教学话语标记语课堂会话

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈英语课堂中的情境创设与诱导

    吴红梅
    201-201页
    查看更多>>摘要：情景设置犹如序曲般美妙，为教学的展示酝酿氛围。可以说，没有交际情景就不可能有会话。所谓“引而不发，跃如也”。要使课堂活动水到渠成，使英语课堂的气氛活跃起来，教师应设法让学生的思维和情感先行一步，进入所需的心理期待状态。从某种意义上讲，英语课堂教学成败的关键在于教师能否根据教材的内容，精心设计诱导情境，给课堂带去一份惊喜，一股新鲜，燃起学生对英语学习的热爱。

    英语课堂情境创设诱导

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    电大学生英语课外学习浅谈

    彭欣
    202-202页
    查看更多>>摘要：要促使学生语言交际能力的和谐发展，单纯依靠英语课堂教学是远远不够的。笔者根据电大英语教学的现状，论述了开展英语课外活动的重要性并试图探讨如何有效地开展英语课外活动。

    英语课外活动教学课堂电大

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈高职计算机基础教学中计算机思维能力的培养

    张晓敏
    203-203页
    查看更多>>摘要：结合高职院校计算机基础教学讲述计算机思维能力培养的重要性，并在认识偏差、教学内容、与学生自身因素方面分析计算机思维培养中出现的问题，并以个人教学经验给出了高职院校计算机思维能力培养的几种改进方法。

    计算机思维项目任务

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据