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吕钦文

旬刊

1009-5489

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130022

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华章/Journal Huazhang
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    浅谈高等数学教学的几点改革

    裴明白永强
    215-215页
    查看更多>>摘要：高等数学作为理工科学生的一门基础课，目前面临着学生参差不齐，专业需求多样，教学模式单一等诸多问题。针对这些问题，本文从教学方法，教学手段和教学内容等方面的改革进行了一些探讨，以便学生能够更好地学习高等数学知识。

    高等数学教学改革分级教学法

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    国际贸易学专业本科研究性教学探析

    祁飞朱云飞
    216-216页
    查看更多>>摘要：研究性教学方式以其特有的优势正在中国高校课堂上流行起来。文章探讨国际贸易学专业本科生开展研究性教学的必要性、具体的实施形式和实施过程中应注意的问题。

    国际贸易学研究性教学应用能力

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    浅析本科应用型人才培养目标的构建与实现

    杨敏丽
    217-217页
    查看更多>>摘要：本文通过对本科应用型人才的类型定位、层次定位和知识、能力、素质结构内在要求的分析，提出了本科应用型人才培养目标在实现上，在学科专业建设、课程体系的设计、实践教学环节的构建与完善，以及素质拓展等方面需要注意的问题。

    本科教育应用型人才培养目标

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    浅析艺术类毕业生就业问题

    张见举
    218-218页
    查看更多>>摘要：随着高校艺术生报考人数的逐年增加，艺术类毕业生作为大学毕业生中的特殊群体，就业面临着许多问题，本文试图去分析艺术类毕业生就业难问题的原因，并提出可实施的解决方案。

    艺术类毕业生就业压力综合素质

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    浅谈大学英语教学模式改革

    张锐
    219-219页
    查看更多>>摘要：在全球化的背景下，随着我国经济的快速发展，大学英语教学模式的改革也必定要顺应时代的步伐。英语教育是大学生教育中不可缺少的一部分，因而对现成教学模式的改革就显得尤为重要，针对这一现状，提出改革措施和在改革中遇到的难题和困难对大学英语教学模式的改革都具有重要作用。

    大学英语教学模式现状措施困难

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    高校英语精读课中任务型的小组活动策略分析

    左玲玲
    220-220页
    查看更多>>摘要：如今许多高校的英语精读课教学都在大班授课的环境下进行，大班授课为英语教学带来许多压力和难题，而分组教学是解决这些问题的一个有效教学策略。本文分析了实施分组教学的理论依据，并探讨了任务型教学与小组活动相结合的教学策略，对高校英语教学的开展有一定指导意义。

    小组活动合作学习任务型教学英语精读课

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    国内英语口语流利性研究15年：回顾与展望

    韩东
    221-222页
    查看更多>>摘要：流利性是英语口语产出的三大维度之一，是重要的二语习得目标。本研究归纳、总结和梳理了1999年至2014年15年间国内口语流利性研究主要内容，对未来研究的新方向提出了相关建议。

    英语口语流利性国内研究

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    现代英语课程教学中文化因素导入分析--以希腊神话为例

    汤瑷宁程丽州
    223-224页
    查看更多>>摘要：在当前我国新课改要求提升学生英语文化素养的背景下，古希腊神话作为一项世界级的文化遗产，对提升现代英语课程教学水平具有极强的借鉴意义。现代英语教学中导入希腊神话，提升我国英语课程教学水平，要求通过对词汇意思的溯源介绍，增强学生的学习记忆力，提升学习兴趣；将希腊神话适当纳入英语阅读课程体系，同时密切连接词语讲解，增强学生单词记忆能力以及学生阅读能力；从文学阅读和传扬的视角，引入希腊神话，推广西方优秀文化，提升英语文化教学质量和水平。

    现代英语课程教学文化因素希腊神话英语文化教学质量英语阅读

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    就业背景下的高校服装专业教学研究

    陈峰
    225-225,231页
    查看更多>>摘要：在现在就业难的大背景下，高校服装专业教学必需立足于市场需求，改变落后的教学理念，优化课程设置，合理分配教学资源，强化实训教学，实现理论教学与技能培养并重，加强服装生产管理、市场营销人才的培养力度，培养出具有创新能力、实践能力、市场观念综合性服装人才。

    服装专业教学研究人才培养

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    完善高职院校“职业生涯规划课程”教学体系的研究

    杨涛
    226-226页
    查看更多>>摘要：职业生涯规划对大学生个体成长、高职学院的发展以及社会进步均具有重要意义。面对就业压力日趋激烈的今天，高职院校对学生的就业指导工作不是短期行为。高职院校应把大学生职业生涯规划课程的教学活动贯穿在学生就业指导全过程。作为高职院校就业指导工作的重要手段和核心内容，就是要不断完善职业生涯规划课程的教学体系，提高大学生就业的有效性。

    职业生涯规划大学生就业教学体系的完善

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