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吕钦文

旬刊

1009-5489

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华章/Journal Huazhang
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    高校学生职业指导工作问题及建议

    牛婉宜郜飞
    261-261页
    查看更多>>摘要:新时期,高等学校教育事业取得了蓬勃发展的成果。随着高等教育学校的发展越来越壮大,数量明显增多,办校规模不断扩大,每年毕业的高校毕业生数量也越来越多,这就带来了严峻的高校大学生就业压力。因此,高校开展相应的大学生职业指导有着重要意义,对帮助大学生树立正确的职业观和职业理想十分必要。但是目前,高校大学生职业指导工作尚且不完善,面临着重要问题,完善大学生职业指导成为高校一项重要工作。

    高校大学生职业指导问题建议

    高职学生职业素养培养的课程教学改革与实践

    邱学文
    262-262页
    查看更多>>摘要:本文以湖南工艺美术职业技术学院的《服装品牌设计与企划》课程为试点,通过该课程的教学设计和实施,主要从课程体系和课程标准、教学质量评价标准、课程考核评价方式、教师职业素质等方面探索高职学生职业素质的培养规律,探索学生职业素养与课程教学深度融合、提高职业素质培养的有效方法,为高职教育教学改革提供参考经验,也为学生就业发展打下坚实的基础。

    高职学生职业素养课程教学改革

    基于建构主义理论探索高校影视艺术专业学生的创新能力培养

    石慧
    263-263页
    查看更多>>摘要:随着我国文化媒体产业的飞速发展,传媒市场对于影视专业的人才需求标准也在不断变化中。高校影视艺术专业与我国文化媒体产业具有紧密联系,如何培养出有创新能力的学生对我国文化产业的发展具有重要意义。本文分析了现阶段高校影视艺术专业教育的现状,结合建构主义教学理论,提出了如何才能把建构主义理论与影视艺术专业学生的创新能力培养相结合的建议,希望高校可以肩负起时代发展与社会需求的重担,大力培养具有创新思维与创新能力的优秀人才。

    影视艺术创新建构主义

    高职思想政治理论课实施案例教学法的必要性思考

    孙烨
    264-264页
    查看更多>>摘要:高职院校思想政治理论课教学效果一般,学生对课程学习兴趣不大,无法积极参与课堂中。本文通过分析当前高职院校思想政治理论课存在的问题,提出将案例教学引入思想政治理论课的授课中,对其必要性进行分析,案例教学有助于提高学生的学习兴趣和主动参与课程的积极性,能够使课程更加生动有趣,值得在高职院校中推广使用。

    思想政治课案例教学高职院校教学方法探讨

    适应汽车制造业机器人专业课程开发的研究

    王淼
    265-265页
    查看更多>>摘要:汽车制造业的激光焊、点焊、装配、搬运需要大量的机器人来操作。所以企业对机器人的设计、调整、维修维护专业的人才需求量很大。在校企融合基础上我校开设了机器人专业,需要合理的课程开发,才能满足企业先进技术的需求。

    企业需求机器人专业课程开发

    试论Arm嵌入式教学实践

    王志刚喻晓雯
    266-266页
    查看更多>>摘要:嵌入式系统自上世纪七十年代问世以来,先后经历了单芯片可编程控制器、嵌入式CPU结合简单操作系统、专用嵌入式操作系统三个标志性发展阶段,目前,比较流行的是嵌入式Arm平台。嵌入式Arm系统具有高效性、稳定性、可靠性、节能性等特点,其应用目前主要集中在消费类电子、通信、医疗、安全等行业。随着嵌入式Arm系统进一步的系统化、人性化、网络化,嵌入式产品必将渗入到人们生活的更多方面中,在科技进步以及人民生活中发挥更加重要的作用。

    嵌入式系统嵌入式CPUArm微处理器Android平台

    高职英语分层教学法初探

    张娜
    267-267页
    查看更多>>摘要:由于不同的学生在智力水平和教育背景上有差异。因此,高职院校的学生在英语学习能力和英语水平都有所不同,如果还是按照传统落后的教育模式进行教学,英语教学效果必将无法达到预期目标,只有做到因材施教,才能促进学生整体水平的提升,本文主要研究了高职英语的分层教学法,以解决现在高职院校学生英语水平差异的问题。

    高职英语分层教学因材施教

    高职汽车类专业学生职业素质提升研究

    张野南
    268-268页
    查看更多>>摘要:职业素质是一个职业人在职场立足和发展应具备的综合素质能力和需要遵守的行为规范,本文从职业院校汽车类专业学生职业素质提升的角度入手,以浙江经济职业技术学院为例,分析有效的提升途径。

    高职汽车专业职业素质途径研究

    项目教学法引入广告设计课程的问题与建议

    刘利索昕煜李丹
    269-270页
    查看更多>>摘要:本文论述了项目教学法引入广告设计课程后出现的问题,并对这些问题做了梳理和说明,进而提出改进项目教学法的建议,以期使项目教学法在广告设计课程中发挥更积极和有益的作用。

    项目教学法广告设计问题建议

    体育专业大学生借助微博平台的自主学习路径研究

    彭世纯
    271-272页
    查看更多>>摘要:运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑推理法对湖南城市学院体育学院体育专业大学生借助微博平台的自主学习路径的现状进行调查研究。研究认为,微博作为一种新的媒体平台,其独特的传播机制和日益显著的影响力,对于当代体育专业大学生获取信息、展现个性产生了深远影响。充分发挥微博平台在体育专业大学生群体的积极作用,需要以自主学习为切入口,创新体育专业大学生自主学习的路径。

    体育专业大学生微博平台自主学习