期刊,湖南广播电视大学学报 2024年卷1期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

湖南广播电视大学学报

主　　编：杜纯梓

出版周期：季刊

国际刊号：1009-5152

电子邮箱：hnddxb@126.com

电　　话：0731-82821994

邮政编码：410004

地　　址：湖南省长沙市青园路168号

湖南广播电视大学学报/Journal Journal of Hunan Radio and Television UniversityCHSSCD

正式出版

收录年代

论开放大学服务全民终身学习效果评价的三个维度

曾宝成

1-7页

查看更多>>摘要：科学推进开放大学服务全民终身学习的效果评价工作,必须把握好价值性、方向性与实践性三个维度.从价值性维度来看,推进开放大学服务全民终身学习效果评价,是彰显办学定位的客观需要,是落实立德树人根本任务的关键一环,是全面提升社会影响力的现实呼唤.从方向性维度来看,推进开放大学服务全民终身学习效果评价,必须坚持政治性,注重社会性,强化文化性.从实践性维度来看,推进开放大学服务全民终身学习效果评价,必须科学构建评价指标体系,尽快建立多元化评价机制,积极营造以学习者为中心的评价生态,正确运用评价结果.

关键词：

开放大学全民终身学习效果评价价值性方向性实践性

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老年运动健康教育:理论依据、现实基础与实践进路

弓衡杨斌

8-13页

查看更多>>摘要：老年运动健康教育是新时代老年教育与老年体育交叉融合的一个新命题.从理论层面看,马克思关于人的全面发展理论、终身教育理论、积极老龄化理论和终身体育理论为老年运动健康教育提供了理论依据.从现实层面看,国家政策法规支持、老年学习需求增长、老年教育机构数量增加和国际发展的先行经验为开展老年运动健康教育奠定了良好基础.应通过以多样化内容为核心、以多渠道揽才为基础、以具身性学习为抓手、以全过程评价为依据、以全方位支持为保障等举措,构建和完善老年运动健康教育课程体系、师资体系、教学体系、评价体系和支撑体系,促进老年运动健康教育有效开展.

关键词：

老年教育老年运动健康教育老龄化老年人

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农民大学生培养计划赋能乡村振兴的理论与实践——基于湖南的案例分析

肖卫肖琳子

14-25页

查看更多>>摘要：提升农村人力资源开发质量和提高农民综合素质赋能乡村振兴,成为农业农村现代化进程中理论政策层面关注的重点.通过建立一个基于知识积累和技术进步的农业新增长理论模型,能够有效分析二元经济长期均衡发展过程中人力资本积累及其农业劳动有效性对农业增长的决定性作用,及其对农民收入的贡献.基于理论模型分析推论,对湖南农民大学生培养计划相关政策及其效应进行评价,结合农民大学生投身脱贫攻坚和乡村振兴的实践案例分析,探讨农民大学生在乡村人才振兴、组织振兴、产业振兴、文化振兴和生态振兴等方面的贡献及作用机制.在推动乡村全面振兴新阶段,涉农投资重心应从投资农村和农业转向投资农民,逐步实现传统小农向新型职业农民(高素质农民)的代际转换.

关键词：

农民大学生乡村振兴农业人力资本新型职业农民

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开放大学服务乡村振兴人才培养的应然逻辑、实然困境与必然路径

范琳琳

26-30页

查看更多>>摘要：人才振兴是全面推进乡村振兴的突破口,乡村振兴,人才先行.开放大学服务乡村振兴有其内在的理念逻辑、目标逻辑和体系逻辑,但在乡村人才培养过程中同样面临办学体系不完善、专业设置相对滞后、教学实施特色不明显等现实困境.新时代新使命,开放大学应坚定走好必然路径,多方联动打造协同办学格局,因地制宜创新人才培养模式,重塑再造创设数字化新生态,"三教"协同建立梯度教育体系.

关键词：

开放大学乡村振兴人才培养

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AIGC的教学应用研究现状与展望

周国栋张墩利周昕

31-36页

查看更多>>摘要：AIGC在教学领域的应用是当前关注热点,但已有研究存在两个不足,一是缺乏定量研究,研究结果无法科学量化,二是目前的研究主要停留在教学实施环节,对更为关键的教学设计环节鲜有涉及.可以利用ChatGPT4.0辅助提取教学重点、归纳教学难点,开展相关实验,并引入准确率、召回率、F1 值对结果进行量化.结果表明,当前的AIGC产品仅对理论型知识敏感,准确率较高,而对实操和设备类知识具有较大的理解偏差.建议进一步深化AIGC与教育行业的融合发展,人工智能行业应积极将AIGC技术从通用人工智能向教育领域的垂直人工智能进化,教育行业应着手制定AIGC技术在教学应用中的规范和标准,教学工作者要积极改进AIGC在教学领域的应用方式.

关键词：

生成式人工智能教学改革教育信息化ChatGPT

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数字化赋能工作场所学习生态系统重塑研究——基于国外工作场所学习数字化应用案例

周欢欢卢晓春

37-46页

查看更多>>摘要：随着职业教育产教融合数字化发展不断深入,企业工作场所学习数字化需求也在不断提升.通过从企业学习数字化平台、学习数字化诊断工具、企业培训师数字化管理平台等方面选取国外工作场所学习数字化应用典型案例进行解读分析,围绕工作场所学生自主建构学习,从工作场所数字化学习资源、教学组织、学习评价、企业培训师数字化管理等要素着手,重塑具有动态循环、互生互长、即时关联、多元个性、全程跟踪的工作场所数字化学习生态系统,为建设职业教育工作场所学习数字化应用提供新思路.

关键词：

工作场所学习教育数字化学习生态系统数字化应用

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大党独有难题的逻辑特征、表现形态与破解之策

高津宇胡景谱

47-53页

查看更多>>摘要：党的二十大报告提出,我们党必须时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定.大党独有难题具备理论性、历史性、现实性三个逻辑特征,其表现形态主要在于党的集中统一领导和团结统一、党保持长期执政、党的自我革命始终如一、党自身建设的持续加强等方面.为破解这一难题,应坚持民主集中制,维护党中央集中统一领导,巩固执政主体;坚持发扬革命精神,以自我革命引领社会革命,增强执政自觉;坚持发扬斗争精神,紧紧围绕"两个结合",提升执政本领;坚持以人民为中心,始终站稳人民立场,夯实执政基础.

关键词：

大党独有难题发生机理表现形态破解之策

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百年未有之大变局视野下马克思主义基本原理课程教学改革探究

熊宗哲

54-59页

查看更多>>摘要：基于百年未有之大变局视野开展马克思主义基本原理课程教学改革,是将习近平新时代中国特色社会主义思想落实到课程教学全过程的重要内容.应以百年未有之大变局的大视野拓展课程价值,增强教学的政治性;以体现百年未有之大变局视野的思政素材全方位丰富课程教学,提升教学实效性;以百年未有之大变局的视野在课程教学中推进马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合,充分培育与展现文化自信.

关键词：

百年未有之大变局马克思主义基本原理全面融入课程改革

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湘西非遗传承的影响因素与焦点问题——基于龙山县的调查研究

曹冰玉张仲康北愈安

60-69页

查看更多>>摘要：非物质文化遗产是一个国家或民族宝贵的精神财富.龙山县是湘西非物质文化遗产最为集中的地区,其非遗传承问题具有普遍意义.本文在理论分析的基础上,以龙山县的实地调查为例,采用二分类logistic回归模型,研究湘西非遗传承的影响因素及其影响程度.研究结果表明:显著影响湘西非遗传承的因素主要是非遗的品类、居民的认知水平及居民的文化程度,文化程度的影响是负向的,保护方式和政策环境没有产生显著影响.目前的焦点问题是非遗市场偏好单一、宣传力度不够、生产性保护不足.地方政府、非遗传承人、非遗产品经营者应协调一致,努力形成非遗多元创新态势,继续强化非遗宣传和年轻人的普及教育,并将非遗融入文旅产业发展.

关键词：

湘西非遗传承影响因素logistic回归焦点问题

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民办养老机构护理员角色压力对职业倦怠的影响研究

栾正伟张再云

70-80页

查看更多>>摘要：通过编制一般资料调查表、角色压力量表、职业倦怠量表,以武汉市36 家民办养老机构 168 名护理员为被试,分析角色压力对职业倦怠的影响.研究结果表明:民办养老机构超过六成的护理员存在中度及以上的角色压力和中度及以上的职业倦怠.回归分析发现:不同年龄、学历、工资待遇差异对职业倦怠的影响具有统计学意义;护理员角色压力对职业倦怠具有显著的正向影响效应,其中角色负荷的影响效应最大,角色冲突次之,角色模糊最小.需要关注护理员的角色压力、职业倦怠现状,并充分发挥外部赋权与内在增能的双轮驱动作用,帮助护理员进行角色减负、冲突消解和角色厘清,降低该群体的职业倦怠.

关键词：

养老机构护理员角色压力职业倦怠

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