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期刊信息/Journal information
活力
活力

半月刊

1007-6263

huolizazhi@sina.com

0451-82626240;82627955

150001

黑龙江人民政府综合楼（哈尔滨市文中街8号）

活力/Journal HUOLI
查看更多>>《活力》杂志是黑龙江省政府根据全省政治经济形势的需要，于一九八六年十二月将黑龙江省经济研究中心主办的《经济展望》杂志和黑龙江省体改委主办的《活力》杂志合并，组建成黑龙江省人民政府活力杂志社。指定为黑龙江省人民政府机关刊物。用于沟通全省各级政府间信息，指导经济工作，研讨政经理论。
正式出版
收录年代

    基于创新视角下小学体育教学方法分析

    梁永森
    104页
    查看更多>>摘要：基于对创新视角下小学体育教学方法的研究，首先，阐述小学体育教学方法创新的重要作用。然后，分析在小学体育教学当中存在教学方式有待完善、教学评价有待完善等问题。最后，为实现小学体育教学方法的创新，给出创新教学模式、创新评价体系等有效措施。

    创新小学体育教学方法

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    浅谈如何在小学信息技术教学中培养核心素养

    简兴领金晓燕
    105页
    查看更多>>摘要：互联网时代的急速发展，预示了无论是信息技术发展的今天还是未来，互联网计算机信息技术都将对人们的生活产生重大影响。其中小学信息技术课程主要用来培养学生对信息技术的兴趣，培养学生初步了解信息技术的操作知识以及操作方法，培养学生"获得—分析—处理—应用"的能力，全面提高学生综合素质，满足现代社会对人才能力的要求。培养小学生初步认识了解互联网与计算机的作用，进行简单操作。本文将对小学信息技术教学中培养核心素养的方式方法进行有效探究，引用情景驱动法，让小学生从实际操作场景了解计算机与互联网的用途，学习操作方式;教育者在教学过程中利用多方面影响，与小学生实际生活相配合，提高教育者实际教学效率;注重心理引导，主要激发学生学习信息技术的兴趣与信心，让学生对信息技术产生浓厚的兴趣，配合教育者传授相关知识。

    信息技术小学教学核心素养教学模式

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    小学心理辅导实践基本技能

    周昌荣周海鹰赵海贾瑶...
    106页
    查看更多>>摘要：教育、环境、遗传对小学生心理品质形成起着重要的、关键的作用。小学生心理辅导实践技能有着原则、步骤和形式，也有小学生心理诊断的基本方法。但是，没有任何一个技能和方法，是适合每个个体的，因此，掌握很多方法是心理咨询师辅导小学生心理实践的重要的、必要的素养。因此，本篇虽勾出辅导小学生实践一些轮廓，但还需小学心理咨询师不断总结、提高。

    小学生心理辅导实践技能三大因素步骤和形式基本方法

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    小学美术课合作学习初探

    官延云
    107页

    美术课合作学习课程改革

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    如何培养低年级小学生写字的好习惯

    宋雪飞
    108页

    小学低年级写字习惯

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    从语文教材中汲取写作滋养

    卓惠玉
    109页
    查看更多>>摘要：鲁迅的作品在中学语文阅读教学中占据重要的位置，文章试图从写作角度对鲁迅的作品进行探讨，从"写人的精准"这个角度挖掘其作品中的"作文因子"，力求对中学生写作有所借鉴。

    鲁迅作品阅读写人

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    谈初中数学教学中"错误资源"的合理利用

    黄国云
    110页
    查看更多>>摘要：在学生知识形成的过程中，难免出现错误。教师应有效地利用学生在课堂上、作业中出现的错误资源。通过分析错误、改正错误，来发展学生的数学思维，提高数学解题能力。

    "错误"资源利用翻阅错题

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    基于提升学生综合素养的初中数学教学优化策略

    江静梅刘咪咪
    111页
    查看更多>>摘要：在中学数学教学中，传统的以成绩为重心的应试教育已经不能适应现代学生全面发展的需求，更重要的是培养学生的综合素养。通过教学实践发现，目前学校缺乏灵活创新的教学模式，缺乏明确的数学教学目标，因此需要教师的积极引导。本文提出了将培养综合素质作为课堂教学的主要目的、做好以综合素养的培养为引领的教学设计、对学生实施差异化引导策略等建议，以期提升学生的数学综合素养。

    初中教学综合素养优化策略

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    中学数学教学与培养中学生创新能力探析

    刘咪咪江静梅
    112页
    查看更多>>摘要：在中学数学教学中，传统的题海应试战术已经不能适应现代学生全面发展的需求，更重要的是教育学生创造性思维的培养。通过教学实践发现，目前学校缺乏对中学生创新思维培养的重视，市面上缺乏创新性思维培养的教辅，因此需要教师的积极引导。本文提出了创新数学教学方式、变革学习应试教育模式、营造积极的教学氛围等策略建议，以期提升学生的数学创新能力。

    数学教学创新能力培养

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    例谈初中数学含参数运算的几种策略

    陈艳胜
    113页
    查看更多>>摘要：参数经常出现，它兼有常数和变数的双重特征。参数运算将思维和运算有机地结合在一起，考查考生的思维能力、运算能力。在解决含参数的问题时常求出参数取值范围。

    参数待定系数法函数最值

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