期刊,活力 2019年卷12期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

活力

出版周期：半月刊

国际刊号：1007-6263

电子邮箱：huolizazhi@sina.com

电　　话：0451-82626240;82627955

邮政编码：150001

地　　址：黑龙江人民政府综合楼（哈尔滨市文中街8号）

活力/Journal HUOLI

查看更多>>《活力》杂志是黑龙江省政府根据全省政治经济形势的需要，于一九八六年十二月将黑龙江省经济研究中心主办的《经济展望》杂志和黑龙江省体改委主办的《活力》杂志合并，组建成黑龙江省人民政府活力杂志社。指定为黑龙江省人民政府机关刊物。用于沟通全省各级政府间信息，指导经济工作，研讨政经理论。

正式出版

收录年代

搭建探究平台提高科学素养

李琳璃

83页

查看更多>>摘要：科学探究是《义务教育科学课程标准》(以下简称《课标》)倡导的，它既是学生获取知识的重要渠道，又是学生科学素养的核心部分。小学科学课程应以探究为基础，在培养学生的科学探究能力时，教师要抓住教材特点，巧妙地结合学生的认知基础，有效地搭建探究平台，从而让学生感受探究的乐趣，在知识中探究，并在探究中更好地发现知识。

关键词：

科学探究兴趣制造悬念实验社会生活

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农村小学教育发展现状分析及改进对策

彭春杰

84页

关键词：

农村小学教育现状分析

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习惯引领人生静待花开灿烂——北滘中心小学学生良好行为习惯研究

邹莉芳

85-86页

查看更多>>摘要：针对近几年来我校小学生在行为习惯上出现的问题，北滘中心小学开展了一系列适应小学生年龄特点、具有实效性的德育行为教育活动，并从中总结出可操作的，带有规律性示范性的教育措施，在日常工作中始终以细节和日常良好的行为习惯来严格要求学生，努力实践着我们的德育示范方向:养成教育净化学生心灵、校园文化促进学生健康发展。

关键词：

核心素养教育理念养成教育习惯引领人生

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浅谈科学教育对学生的影响

房鹤

87页

关键词：

科学教育小学儿童

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查看更多>>摘要：随着我国素质教育和德育教育理念的日益普及，我国小学品德与社会教育也受到了越来越多教育工作者的关注。而促进学生全面发展、提升学生的品德修养也成为现阶段小学教育工作的重点。小学时期，个体的心智发育还不够完善，极易受到外部不良因素的影响，而做出错误的行为、判断。因此，小学时期教师一定要加强对品德与社会学科的教学力度，使学生逐步养成正确的价值观念及明辨是非的能力，进而使学生循序渐进形成良好的道德品质。下文笔者主要就如何在小学品德与社会教学中运用多媒体创设教学情境展开探讨，希望能够为小学品德与社会学科课堂教学的发展，贡献自己的一份力量。

关键词：

教学情境小学品德与社会学科课堂教学多媒体技术

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小学道德与法治教学生活化的思考

周凤

89页

查看更多>>摘要：小学道德与法治教学生活化的过程意义重大，本文首先简要分析了在小学道德与法治教学中实施生活化教学的作用，接着提出了小学道德与法治教学生活化的策略，旨在通过于此，全面提升小学道德与法治教学的整体水平。

关键词：

小学道德与法治教学生活化策略

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探源寻根根深叶茂——小学语文教学改革之浅见

江冬燕

90页

查看更多>>摘要：语文是小学教育中非常重要的课程，是培养学生良好情操、审美创新能力的重要课程。在现阶段的小学语文教学中，随着新课改的发展，对语文教学提出了新的改革和挑战，也是对全体师生的集体考验，在这次考验中需要全体师生共同努力，探源寻根，梳理正确的改革方向，制定科学的改革部署，让小学语文教学根深叶茂，得到更好的发展。

关键词：

小学语文教学改革建议

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浅谈小学语文六年级帮扶一年级策略

周幸

91页

查看更多>>摘要：在新课改的背景下，小学语文教学受到教育界的重视。以往不乏有众多关于提高小学语文教学效率的策略，但只有小部分是通过教学帮扶来促进学生高效学习的。对此，响应上级的教育精神，学校特制订关于小学语文六年级帮扶一年级的策略，以此来提升学生的综合素质与学习能力，从而提高教学效率，达到新课改的目标。

关键词：

小学语文教学课题教学帮扶策略应对方法

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小学作文生活化的教学策略研究

饶光锐

92页

查看更多>>摘要：语文写作教学是培养学生的语言文字运用能力和生活情感体验能力。写作不是一项简单的语言训练活动，在小学阶段，写作教学具有基础性，学生进行写作活动更多的是锻炼思维能力、语言表达能力和生活体验能力。写作教学要有温度，这是因为语文学科具有人文性的特征，文学从本质上来讲还是"人"学，语文就是关于人的语言、思维、情感、生活等多方面的学科。因此，语文教学要关注学生的思想情感体悟，引导学生观察生活、体验生活、发现生活中有趣的人和事。语文写作教学的温度就在于引导学生感受生活的温度，发现人与人之间的温情。由此可见，生活情境是写作指导中必不可少的要素。本文将从写作与生活化的角度探析，讨论小学中年级写作生活化教学的有效策略。

关键词：

小学中年级写作教学生活化体验指导

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新课改背景下如何构建小学语文高效课堂

莫雪清

93页

查看更多>>摘要：语文是小学教育的重点和难点，通过语文知识的学习能够全面提高学生的逻辑思维能力和独立思考能力，对学生的文化修养水平的提高具有重要的促进作用。新课改对小学语文教学提出了更高的要求，教师需要结合学生的实际特点，采取合理的教学模式，构建起高效的语文课堂，以此来促进学生综合素质的全面提高。在教学过程中，教师应当以学生为核心，培养学生的语文学习兴趣，引导学生积极参与到课堂教学的各个环节中，对传统教学方法做出必要的改变，以此来促进学生的全面发展。

关键词：

新课改小学语文高效课堂

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