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期刊信息/Journal information
活力
活力

半月刊

1007-6263

huolizazhi@sina.com

0451-82626240;82627955

150001

黑龙江人民政府综合楼（哈尔滨市文中街8号）

活力/Journal HUOLI
查看更多>>《活力》杂志是黑龙江省政府根据全省政治经济形势的需要，于一九八六年十二月将黑龙江省经济研究中心主办的《经济展望》杂志和黑龙江省体改委主办的《活力》杂志合并，组建成黑龙江省人民政府活力杂志社。指定为黑龙江省人民政府机关刊物。用于沟通全省各级政府间信息，指导经济工作，研讨政经理论。
正式出版
收录年代

    孩子,我要用爱唤醒你

    曾雯
    105页
    查看更多>>摘要：特殊学生的管理往往是班主任工作的重中之重，而作为班主任是不能放弃任何学生的，我们要有足够的勇气面对这些特殊生，要用爱唤醒他们，寻求最好的教育策略来转化他们。

    转化对策干预

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    关于小学德育教育有效性的具体分析

    张晶
    106页
    查看更多>>摘要：德育教育对小学生的成长有着极大的促进作用，因此各学校也要注重德育教育的开展和完善，增强德育工作的科学性、系统性和实效性。本文从小学德育教育的重要性出发，探讨了影响小学德育教育有效性的主要因素，并详细地分析了完善和强化小学德育教育有效性的具体措施。

    小学德育教育因素有效性措施

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    如何在小学语文教学中培养学生的想象能力

    张静张美芳
    107页
    查看更多>>摘要：在小学语文教育教学中，激发学生的想象力，培养学生的创新精神是素质教育的基本要求。只有抓住鲜明生动的奇思妙想，鼓励学生“放任自由”“大胆想象”“标新立异”，创建一个良好的环境氛围，加以正确引导，就能够对学生的创新能力进行开发，培养个性情感的独创精神。

    激发学生培养学生创新精神想象能力

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    基于“有效对话”理念下的小学语文阅读教学探究

    刘桂琼
    108页
    查看更多>>摘要：在当今的语文教学理念之中，有效对话是一种全新的教学理念和教学方式，对于小学生加强阅读理解、学习语文知识具有很大的帮助，因此教师在平日的教学过程之中，应当进一步改进有效对话的策略和措施，提升学生的自主阅读意识和整体语文素养。本文对于小学语文阅读教学中有效对话的必要性进行了分析，并提出了相关的优化措施，希望能够给予其他教育工作者一定的参考和借鉴。

    小学语文阅读教学有效对话有效策略

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    快乐教育理念在小学语文教学中的应用

    任水勇
    109页
    查看更多>>摘要：作为小学阶段的重要课程之一，小学语文教学对学生的学习与发展起着重要的作用。创新课堂教学，提高学生学习效率对于学生综合素质的培养具有重要的意义。在传统的小学语文教学中，都是以教师在台上讲授，学生在台下被动地学习，这样的教学方式，严重限制了学生的学习思维，使其对语文学习的热情逐渐降低。当今随着新课改的不断深化与创新。快乐教育理念逐步融入小学语文课堂教学中。让学生在快乐教育理念下得以快乐、自主以及高效的学习。

    快乐教育小学语文课堂教学学习兴趣

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    关于提高小学语文课堂教学有效性的探究

    潘成兴
    110页
    查看更多>>摘要：随着素质教育改革工作的不断深入，我国小学教育事业也在逐渐的进步，并推进了教学方式和教学内容的改革，如今小学的语文教学，已经不再是传统教学课堂上以教师作为主体的模式，更注重锻炼学生的自主学习能力。语文作为小学阶段的基础课程，对学生语文学习能力的培养和语文综合素质的提高是很重要的，因此教师一定要注意将语文学科的实用价值发挥出来，积极地进行教学创新，提高学生的语文学习兴趣，并逐渐提升他们的语文学习能力和综合素质。

    小学语文课堂教学有效性探究

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    小学语文作文教学的训练要点分析

    孙红军
    111页
    查看更多>>摘要：语文作文教学作为小学阶段的重要科目，旨在培养学生的写作能力。就目前来看小学语文作文教学中还存在诸多问题，导致课堂教学氛围枯燥，无法提高作文教学效率。在这种情况下教师应对传统教学手段加以创新，在小学语文作文教学中把握相关要点，构建高效的语文课堂。

    小学语文作文教学训练要点分析

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    农村小学数学教学中学生独立思考能力的培养

    阿坚鸿
    112页
    查看更多>>摘要：独立思考能力是学生综合能力的主要表现，是学生的数学能力之一。本文将从当前农村小学数学教育的概况出发，对农村小学数学教学中培养学生独立思考能力的主要策略进行了分析与探究，希望为相关人员提供一些帮助和建议，更好地进行农村小学数学教育。

    农村小学数学教学独立思考能力学习兴趣教学效率

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    利用思维导图提升小学生数学思维能力的探究

    胡婷
    113页
    查看更多>>摘要：数学学科具有较强的抽象性和逻辑性，学好数学必须具备较强的思维能力，小学数学作为整个数学学习的基础，教学中教师必须加强学生思维能力的培养，为学生将来的学习打好坚实的基础。文本从提高学生知识技能能力、提高学生数学思考能力、提高学生问题解决能力几方面重点探讨思维导图在小学生数学思维能力培养方面的应用价值，旨在通过本文研究为小学数学一线教师提供一定的借鉴参考，打造小学数学高效课堂。

    思维导图小学数学课堂教学思维能力教学效率

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    浅谈如何培养学生学习数学的兴趣

    陈志伟
    114页

    小学数学学习兴趣

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