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期刊信息/Journal information
海外英语（下）
海外英语（下）

杨小红

月刊

1009-5039

0551-3490391

230071

安徽合肥市政务区翡翠路1118号10楼

海外英语（下）/Journal Overseas English
查看更多>>《海外英语》（下旬 中考）由安徽科学技术出版社发行，是一本初中生双语有声杂志。内容贴近《英语课程标准》，选材广泛，全面覆盖考点，同步配合复习。它集时尚、实用、趣味与知识性于一体，其目的在于激发初中生英语学习兴趣，帮助他们找到适合自己的英语学习方法，培养良好的英语学习习惯，开阔视野，认识世界，顺利通过升学以及各种初级水平考试。 本刊为月刊，每月下旬出版。主要栏目包括：时文阅读、阅读训练营、美味英文、海外风景、文化博览、语法攻关、词汇加油站、洋腔洋调、策略点拨、中考题苑、快乐驿站等。
正式出版
收录年代

    基于翻转课堂的商务英语写作混合式教学模式探析

    颜春静
    141-142页
    查看更多>>摘要：商务英语写作是一门理实一体化的课程，强调学生写作能力的提升，注重学生实践能力培养，为提升教学效果，教师应该要更新教学理念，尝试使用翻转课堂对教学进行改革创新。教师应要重塑教师角色，重视学情分析，优化教学设计，调整和增加教学内容，通过结对练习、教师讲解、案例分析、分组讨论、对比分析等不同方式让学生打下良好的英语写作基础，全面提高英语写作交际的能力。

    翻转课堂商务英语写作混合式教学模式

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    论教育机器人在英语教学中的有效应用

    余乐
    143-144,153页
    查看更多>>摘要：语言存在的主要目的在于沟通和交际，随着中国社会的不断发展、进步，中国与国际社会对话的频率不断提高，需求不断增多，英语这样一门在全世界范围内应用最广的语言，逐渐成为学生在校期间学习的必修课。值得一提的是，"纸上谈兵"终非英语学习的最终指向，培养良好的口语表达和应用能力才是目的。只是就目前国内英语教学的普遍情况来看，"口语不佳"的情况普遍存在，缺少口语练习情境、缺少应用动机是导致这一情况出现的根本原因。为了改变这一状况，在英语教学过程中使用教育机器人，有助于提高学生英语学习的注意力、主动交流能力以及学习积极性，对于优化教学环境具有十分重要的作用。

    教育机器人大学英语教学

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    校企合作课程对商务英语专业学生就业意向影响的调查研究——以龙岩学院为例

    张思婷李金艳邱爱玲詹芸芸...
    145-146页
    查看更多>>摘要：通过调查龙岩学院外国语学院商务英语专业(方向)学生对于自己专业校企合作的了解程度、校企合作对于大学生学习的重要性以及校企合作模式等一系列内容后发现，调查对象整体对校企合作项目是看好的。此举能够帮助该专业学生更好地融入社会、更平稳地进入职场，并改善本校就业情况，也为用人单位培养专业人才，更为社会缓解就业压力。

    校企合作课程商务英语专业大学生

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    大学英语专业课程非标准答案学业评价模式探索——以《英文戏剧赏析与实践》课程为例

    张凤仙
    147-148页
    查看更多>>摘要：非标准答案学业评价模式注重过程评价和能力评价，能够对学生的学习做出及时的反馈，更好地检验学习效果，促使学生在不断反思中提升自己的能力。基于《英文戏剧赏析与实践》课程的考核目的和考核内容，该文将讨论该课程的多种评价方式，旨在使学生的原著阅读，口头表达，戏剧赏析以及创新能力都能得到锻炼和提高。

    非标准答案英文戏剧赏析与实践评价模式

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    基于产出导向法的学术英语写作教学实践探究

    张曼玉
    149-150页
    查看更多>>摘要：在学术交流国际化的背景下，撰写出结构合理、精准描述的英文论文对于医学研究生至关重要。然而当前学术英语写作教学中存在严重的学用分离，重输入轻输出等问题。为了提高教学效率，本研究将产出导向法引入学术英语写作的课堂并探讨其实际教学效果。研究结果证实产出导向法的运用可以促进学生们对语篇结构、语言要素的吸收，提高了医学研究生的学术英语写作水平。

    产出导向法文献综述写作输出驱动输入促成

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    基于混合式教学的专门用途英语课程思政建设:理念与路径——以医学英语读写课程为例

    赵晨光王奕
    151-153页
    查看更多>>摘要：国内专门用途英语教学始于20世纪70年代，当前针对这一领域开展课程思政的研究相对匮乏。本研究遵循文秋芳(2020)外语课程思政建设理念，以医学英语读写课程为例，构建涵盖课程内容、课堂教学活动设计、课堂管理环境、教学评价体系以及师生关系等要素的教学生态环境，旨在丰富学生的语言知识与技能、医学科普知识，同时进行医生职业道德观的引领，提升他们的人文素养、跨文化交际能力及自主学习能力，为拓宽医学英语课程思政的途径提供建议。

    课程思政专门用途英语医学人文混合式教学职业道德

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    跨境电商市场视野下的高校电子商务英语教学改革策略研究

    朱志明
    154-155,157页
    查看更多>>摘要：现阶段，"互联网+跨境电商"逐渐成为我国跨境电商市场发展的主要趋势，而传统外贸结构变化，也使得外贸企业对跨境电商人才的专业能力提出了更高的要求，为了满足人才发展需求及跨境电商市场用人需要，高校必须从国际贸易现状和电商人才培养实际情况出发，进一步探索和改革电子商务英语教学模式，通过有针对性的教育培训，使人才掌握良好的跨境电商知识和外语沟通技能，应对跨境电商市场发展带来了挑战。基于此，该文深入分析跨境电商市场视野下高校电子商务英语教学中现存的问题，从课程设计、方法改进、模式建立、人才培养、师资建设等多方面，提出了合理的建议，旨在为相关人员提供理论借鉴，促进电子商务英语教学改革发展。

    跨境市场电子商务高校英语课程设计产教融合人才培养

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    商务英语国际人才培养中的能力与思政并行——以商务英语写作课程为例

    宋清涛
    156-157页
    查看更多>>摘要：对商务英语专业的学生开展课程思政教学，实际上是引导他们在国际商务交际中传递中国文化和中国价值观，商务英语写作课本质上就是国际交际，适合培养学生的多种价值取向。因此文章将以商务英语写作课程为例，论述商务英语专业教学中能力培养与德育教育并行的必要性及主要途径。

    商务英语人才培养课程思政

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    基于情境认知学习理论的"大学英语"课程思政教学模式初探

    陈柳彬
    158-159页
    查看更多>>摘要："大学英语"课程是一门综合性较强的人文教育通识课程，在新时期"大思政"理念的倡导下，将思政元素融入大学英语课程教学十分有必要。本文明晰了情境认知学习理论在"大学英语"课程思政教学中的基本理念，继而提出具体的"大学英语"课程思政教学模式应用策略，以期强化大学英语教学中的思政育人功能，增强文化自信，培养学生积极向上的跨文化交际能力。

    情境认知学习理论大学英语课程思政

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    课程思政视域下大学英语教学模式探究

    陈美虹
    160-161,191页
    查看更多>>摘要：课程思政是新时期赋予外语教师的使命，立德树人是教育的根本任务。外语教师不仅要有强烈的育人意识，在知识传授、能力培养的同时，挖掘课程思政资源，精心设计教学活动，有机融入思政元素，还应把握好课程的目标导向、内容导向和价值导向，处理好显性教育和隐性教育的关系，把外语课堂的思政教育落在实处，落在细微处，弘扬社会主义核心价值观，增强文化自信，培养学生的家国情怀和高尚品质，做学生成长路上的引路人。

    课程思政大学英语融入

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