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期刊信息/Journal information
海外英语（下）
海外英语（下）

杨小红

月刊

1009-5039

0551-3490391

230071

安徽合肥市政务区翡翠路1118号10楼

海外英语（下）/Journal Overseas English
查看更多>>《海外英语》（下旬 中考）由安徽科学技术出版社发行，是一本初中生双语有声杂志。内容贴近《英语课程标准》，选材广泛，全面覆盖考点，同步配合复习。它集时尚、实用、趣味与知识性于一体，其目的在于激发初中生英语学习兴趣，帮助他们找到适合自己的英语学习方法，培养良好的英语学习习惯，开阔视野，认识世界，顺利通过升学以及各种初级水平考试。 本刊为月刊，每月下旬出版。主要栏目包括：时文阅读、阅读训练营、美味英文、海外风景、文化博览、语法攻关、词汇加油站、洋腔洋调、策略点拨、中考题苑、快乐驿站等。
正式出版
收录年代

    汽车平面广告的多模态语篇分析

    孙清琪
    50-51,54页
    查看更多>>摘要：多模态语篇分析的产生打破了先前对只对语言分析的界限，实现了信息交流的多重意义建构。汽车平面广告通过多种模态来传递信息。该文以系统功能语法和视觉语法为基础，对一则起亚汽车平面广告中的语言符号和非语言符号进行多模态话语分析，进而为汽车平面广告分析提供了新的思路。

    多模态语篇分析汽车平面广告系统功能语法视觉语法

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    英语语言学视域下语境的融入与应用研究

    岳杰
    52-54页
    查看更多>>摘要：语言的使用离不开语境的交代与对氛围的烘托，可以说语境是语言学习与应用的大前提，其贯穿于整个语言的衔接中，为语言表达主体的语言辨认与内容组织提供了一定的方向与充分的灵感。英语语言学视域下语境具有诸多功能，其融入可以辅助语言学习者的学习，帮助其语言实践的顺利展开，本文从英语语言学的课程内容、教学重点角度对语境的功能作用展开分析，并对语境在教学与学习者语言实践中的应用作以归纳和讨论，以供相关研究人员参考。

    英语语言学语境词义

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    基于语料库的中国城市外宣文本的语言复杂度对比研究

    张晨龙徐鹏
    55-58,61页
    查看更多>>摘要：采用基于自建语料库的方法，探究了中国地方城市官网英文外宣文本和英语国家城市介绍文本在词汇复杂度和句法复杂度共六个指标上的差异，以及中国113个城市外宣英文的内部变异。研究发现:中国城市外宣英文高级动词使用率相对于国外城市尚有不足，但词汇丰富度、平均句长两个指标均显著高于外国城市;但在词汇密度、词汇高级度、句式的从属结构上并无显著性差异。国内城市外宣文本词汇、句法复杂度内部差异较大，江苏、浙江指标上领先其他省份。主题词的检索表明中外城市介绍在主题方面存在侧重点。

    语料库城市外宣语言复杂度词汇密度词汇高级度

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    中国英语学习者对话题突显特性习失研究述评

    张夏怡
    59-61页
    查看更多>>摘要：英语和汉语在语言类型学上的差异，使中国学生在学习英语时能否以及如何习失话题突显特征成为二语习得领域研究的焦点。该文探讨汉语和英语作为话题突显语言和主语突显语言的差异，以及与话题突显影响有关的中介语结构，并通过对近年来国内关于中国英语学习者话题突显特性习失的实证研究进行系统归纳与整理，为今后的相关研究提供参考。

    话题突显主语突显习失中介语母语迁移

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    复杂视觉叙事框架下的多模态话语分析

    赵晓彤
    62-64页
    查看更多>>摘要：当今世界深处新媒体革命浪潮中心，新媒体的发展拓宽了以文本为主要研究对象的语言学研究范畴，将以图片为主的视觉交际新模态置于文本同等地位进行分析。该文遵循系统功能语言学研究范式，以Clare Painter、Jim Martin和Len Unsworth在《解读视觉叙事:儿童图画书的图像分析》(Reading Visual Narratives:Image Analysis of Children's Picture Books)提出的复杂视觉叙事元功能框架为理论指导分析视觉模态，结合马丁和罗斯(Martin&Rose)所提出的话语分析方法作为补充框架，选取《一本关于学习的众筹指南》(The Crowdsourced Guide to Learning)为分析语料，旨在探索新媒体语境下的多模态话语分析路径。

    复杂视觉叙事新媒体话语分析系统功能语言学

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    CATTI英语笔译三级的备考策略探析

    司慧琪
    65-66,69页
    查看更多>>摘要：2003年起，CATTI考试被纳入国家职业资格证书考试行列，越来越多翻译热爱者将考取英语笔译三级证书当作译员身份证及职场通行证。文章中笔者通过分析英语笔译三级考试的考查形式、考查目标、题型分布等特点，以及备考过程中存在的问题，从学习动机、学习策略以及复习方法等方面提出了备考的策略及建议，以期给备考者提供借鉴参考。

    CATTI英语笔译三级备考建议

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    高考英语试卷质量分析——以2020年全国英语I卷为例

    赵文雅邓红梅
    67-69页
    查看更多>>摘要：长期以来，学者们大多研究高考英语命题策略、考试管理与改革、测试的实施方式以及测试结果的质量分析，但对于试卷质量的研究相对较少。因此，该研究将基于巴赫曼(Bachman)和帕尔默(Palmer)的"有用性"原则为依据，试图从信度、构念效度、真实性、互动性、后效作用和可操作性的角度全面分析和评估2020年高考英语全国I卷的质量，希望能给英语高考试卷的设计和高中英语教师的教学提供一定的帮助。

    高考"有用性"2020年高考英语全国I卷

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    专业英语教学模式改革及课程质量提升的实践创新

    杜茂华李浙昆张晓龙高贯斌...
    70-71页
    查看更多>>摘要：随着科技的发展和国际交流的日益广泛，专业英语教学在提高高校学生的英语水平方面起着越来越重要的作用，它既可以让学生巩固已学过的专业基础知识和专业技术知识，还可以让他们了解专业领域新知识和新技术。然而，如何让英语基础参差不齐的所有学生都能重视专业英语的学习并产生学习兴趣，是专业英语教学中亟待解决的问题。该文叙述了激发学生学习热情及提升教学效果和课程质量的创新性专业英语教学模式。

    专业英语教学改革教学模式课程质量

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    产出导向法对学生英语词汇搭配习得的影响

    张丽君杜敏
    72-74,98页
    查看更多>>摘要：提高学生的语言应用能力是英语教学改革的核心目的。本研究主要探讨产出导向教学法能否提高学生词汇搭配能力。研究基于实验班和对照班英语期末试卷学生作文建立了小型语料库，比对了作文中6种词汇搭配错误，发现实验班词汇搭配错误的总数少于对照班;且在错误频率最高的"动词+名词"和"形容词+名词"这两类词汇搭配方面，实验班学生的错误数量显著低于对照班。这一结果反映出基于产出导向法的教学对于学生词汇搭配能力的提高具有一定成效。

    产出导向法大学英语写作英语教学词汇搭配错误分析

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    "互联网+"背景下基于CBI教学理念的商务英语精读课程研究

    杜秋王佳星
    75-76页
    查看更多>>摘要：商务英语专业旨在培养英语基本功扎实，具有国际视野和人文素养，掌握语言学、经济学等相关基础理论知识，能从事国际商务工作的复合型、应用型人才，然而根据商务英语专业毕业学生及相关专业学生就业企业反馈情况，目前国内大多数开设商务英语专业的高校未达到2019年出台的该国家标准要求。文章探讨在"互联网+"背景下，以商务英语精读课程为例，如何以CBI教学理念为核心利用互联网平台资源，提高商务英语专业学生商务实践能力及英语语言水平。

    互联网+CBI商务英语教学

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