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海外英语
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杨辉(副主编)

月刊

1009-5039

hwsy@overszaen.com

0551-65690811

230041

安徽合肥市濉溪路95号双岗投递站006#信箱

海外英语/Journal Overseas English
查看更多>>《海外英语》杂志创办与2000年，隶属于安徽出版集团/安徽科学出版社。该刊是一本综合性的外语类期刊，内容涉及语言学、外语教育、翻译学、文学文化研究、科学技术等诸多方面。
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    福克纳《烧马棚》中男性气概的退变与重构

    熊予知
    194-196页
    查看更多>>摘要：男性气概是威廉·福克纳《烧马棚》的重要主题之一。以中西男性气概理论为参照，可以更深入地理解小说中父与子的男性气概的演变。首先，父亲所推崇的性别二元对立和"原始主义"观点代表了男性气概从道德理想向流俗男性气质的退变;其次，儿子对父亲退变的男性气概进行了模仿，但逐渐意识到了这种模仿的错误性;最后，随着儿子理智逐渐成熟，他反思男性气概，最终实现了对男性气概的重构。

    威廉·福克纳《烧马棚》男性气概传统男性气概男性气质道德

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    从中英诗歌对比看中西文化差异

    于小乔朱静雯
    197-200页
    查看更多>>摘要：以优美意境为标志特征的诗歌是用言语表达的艺术，它与语言的韵律密切相关。中英诗歌均通过有韵律的语言、有意象的境界抒情达意。同时，迥然的社会背景提供了相异的诗歌呈现构式，两者对韵律、意境的多层次处理方式也各具一格。从这两方面入手，对中英诗歌进行重点研究，可以探寻中西文化主流差异，探究不同文化背景下由情感等各种因素导致的诗歌语言发展参差，加强中西文化理解，增强文化自信。

    中英诗歌韵律意境文化对比分析

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    高职学校英语智慧课堂教学现状调查及优化策略研究

    陈素恬
    201-203页
    查看更多>>摘要：在智慧职教技术日臻完善的背景下，新课标中明确要求教师利用新兴智慧教学技术改进课堂教学模式和学生评价方式。为了更好地研究高职学校英语智慧课堂教学的成效、问题及原因，文章以湖南省高职学校师生为范本，对高职学校英语智慧课堂教学现状进行调查、研究、分析，阐述了从英语智慧课堂建设、变革教学模式、完善评价等方面优化高职学校英语智慧课堂的必要性和具体措施，以期为高职英语智慧课堂教学改革提供更优解决方案的数据支持。

    高职英语智慧课堂教学模式

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    "鲁班工坊"教学质量提升背景下高职公共英语课程教学创新路径研究

    邓莉洁
    204-206页
    查看更多>>摘要：鲁班工坊依托"大国工匠"的深厚背景而成立，旨在将天津打造成为国家现代职业教育改革创新的示范区。其主要通过学历教育与职业培训的方式，将优质教育资源输出国门，与世界共享，从而搭建起天津职业教育与世界对话与交流的桥梁。在这样的教学质量提升的大背景下，提升高职公共英语课程教学质量成为一项重要任务。我们必须转变传统的教学理念，实现高职公共英语课程教学有效性的提升，以培养更多适应社会发展需要的优质人才。

    "鲁班工坊"教学质量高职公共英语课程提升策略

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    新课标背景下高职英语课程思政建设的实践与优化策略探析

    房宝娟
    207-209页
    查看更多>>摘要：新时期的教育改革将立德树人作为教育的根本任务，据此实现各个学科育人体系的构建。对于高职英语课程而言，也应该在新课标的导向下，切实地将思政元素融入进去，实现高职英语课程思政系统的完善，这样才能够让学生在英语学习的过程中，实现多方面素养的发展。文章首先归纳新课标背景下高职英语课程思政的必要性，继而研判当前高职英语课程思政实践存在的问题，指出要能够从教学内容整合、教学方法优化、教学目标调整、教学评价优化等角度来改善，由此建立完善的高职英语课程思政实践优化机制。

    新课标高职英语英语课程思政

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    "三教"改革视域下高职院校大学英语教学研究

    何燕
    210-212,228页
    查看更多>>摘要：文章基于"三教"改革视域，对高职院校大学英语教学进行研究。首先介绍了"三教"改革的背景及其对职业教育的重要意义，接着分析了当前高职院校大学英语教学中存在的问题，主要包括教师队伍建设、教材选用和教学方法等方面。随后探讨了"三教"改革对高职院校大学英语教学的启示和指导，提出了加强教师培训、优化教材结构、创新教学方法等具体改革措施。最后分析了教学质量评估的方法和指标，并提出了教学质量提升的对策与建议。

    三教改革高职院校大学英语教学教师队伍建设教材选用教学方法教学质量

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    课程思政视域下高职公共英语教材开发研究

    胡艳秋
    213-215页
    查看更多>>摘要：现有高职公共英语教材的设计大多没有体现思政元素，忽略了语言教学素材和思政育人之间的内在关联，难以适应新形势下高技能人才的培养目标，实现课程育人的功能。因此，重构英语教材势在必行。以教学实践调研为基础，文章探讨高职公共英语教材开发在课程思政建设中的重要作用，从英语教材中探寻英语课程知识与课程思政的契合点，阐明高职英语教材思政开发的新路径。

    课程思政高职公共英语教材开发

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    信息化视域下高职英语教学改进策略探析

    刘红梅
    216-218页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展和科技的进步，信息时代已经到来。在这一背景下，高职英语教师必须积极探索新的教学方法，提高教学水平，以适应新时代的要求。在信息化的视域中，信息技术为高职英语教学带来了新的发展方向，极大地增强了教学内容的即视感，提高了学生的学习兴趣。文章分析了信息化背景下高职英语教学的现状，并提出了教学改进策略，旨在为相关教育工作者提供借鉴和帮助。

    信息化视域高职英语教学

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    就业导向下高职院校英语教学改革策略研究

    闪晓娇
    219-221页
    查看更多>>摘要：在全球化和知识经济快速发展下，国内高等职业院校英语教育正面临着"校热企冷"的困境。高职院校的英语教学模式面临内容与市场需求脱节、实用性不足等挑战。因此，在就业导向背景下，通过改革教学内容和方法，采用与职业技能紧密结合的教材，强化实用性教学等策略，实现英语教学与就业市场需求的紧密对接，旨在提升学生的实际英语应用能力和就业竞争力，为高职院校的教学改革和学生的职业发展提供有效支持。

    就业导向高职英语教学改革策略

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    基于诊改视角的高职课程质量文化建设实践研究——以《外贸英语函电》为例

    苏晓娜
    222-224页
    查看更多>>摘要：诊改工作的出发点是质量文化，诊改的目的是建设高质量文化。将构建目标链和标准链、"8字形"质量改进螺旋、诊断问题、分析原因、不断改进的课程诊改过程应用于高职商务英语专业《外贸英语函电》课程的质量文化建设，实践证明课程诊改有助于构建课程的建设目标体系，完善教学标准体系和制度体系，提高课程建设水平，促进高职课程质量文化建设，提升高素质技术技能人才培养。

    诊改外贸英语函电课程质量文化建设

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