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期刊信息/Journal information
化学教学
化学教学

叶建农

月刊

1005-6629

ecnuhxjx@163.com

021-62232484

200062

上海市中山北路3663号

化学教学/Journal Education in ChemistryCSCD北大核心
查看更多>>本刊的出版宗旨是为广大的中学化学教育工作者提供最新的教育教学理论、各地化学教学实践经验总结和化学科学前沿知识，为探讨中等化学的教育改革、提高教师的师德和教学水平服务。
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    学科融合视域下高中化学项目式学习——以"基于碳中和理念设计碳捕获协同转化"为例

    陈寒与江合佩
    61-67页
    查看更多>>摘要：以"碳中和"为情境,聚焦碳捕获协同转化,开展项目式学习.通过寻找"碳中和"的化学方法、设计"捕获-释放"模式下的"碳中和"化工方案、设计"释放-重生"协同下的"碳中和"电化学方案和分析评价"富集直接转化"模式下的"碳中和"科研方案的四课时子任务,实现对二氧化碳捕获转化设计的逐步高度耦合.任务中充分运用"价-类"二维转化模型、电化学转化模型、工程思维等设计与评价方案,促进化学学科模块融合,帮助学生形成物质转化的多维认知角度.

    学科融合项目式学习碳中和碳捕获协同转化

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    过氧化钠与水反应实验的改进及教学实践

    叶永谦吴新建张贤金
    68-70页
    查看更多>>摘要：针对过氧化钠与水反应演示实验中酚酞退色以及超出高一学生认知水平的问题,巧用棉花减少酚酞与过氧化氢的接触、使用大量冷水稀释氢氧化钠溶液降温以减少反应放热的影响,破解同一团棉花既要泡在冷水中又要剧烈燃烧的难题,设计出符合学生认知水平、现象明显的新方案.发现作为可燃物参与燃烧、高温下过氧化钠超强的腐蚀作用是导致酚酞无法显色的可能原因.把研究过程中的真实情境案例应用于不同教学阶段的实践,有利于构建素养为本的高效课堂.

    过氧化钠与水反应酚酞退色实验改进

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    利用传感器测定气体摩尔体积

    马雄雄
    71-74页
    查看更多>>摘要：基于Arduino平台,在气体体积测定装置中引入BME 280(温度、压强、湿度)传感器以及微型潜水泵,改进后的装置能获取实验过程中温度、压强、湿度的数据以外,还可以在添加相应的实验试剂后自动完成气体体积的测定.利用改进后的实验装置分别测定反应产生的氢气和压缩罐释放的丁烷气体体积,比较测定值与文献数据的差异,分析水溶液反应制取气体时产生的水蒸气和排水法产生的水蒸气对测定结果的影响,为学生进一步改进和完善实验提供依据.

    气体摩尔体积传感器测定实验改进

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    注射器用于化学实验的改进

    张纹王曹兴郑雨欣林文珍...
    75-78页
    查看更多>>摘要：利用注射器良好的气密性,采用胶头玻璃滴管作为气体干燥器,对氯气的制备及性质实验、铜与稀硝酸反应和氮氧化合物的性质与转化等实验进行探究与改进.改进实验实现了氯气、一氧化氮和二氧化氮等有毒气体的小剂量制备,能有效避免空气对铜与稀硝酸反应产物的干扰,提高氯气、氮氧化合物性质实验的效果.

    注射器实验改进氮氧化合物氯气

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    对几个初中化学实验的新设计

    刘信友
    79-81页
    查看更多>>摘要：借用T型管、单向阀、注射器和干燥管等常用仪器设计木炭吸附二氧化氮气体及其解吸的实验以及稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的拓展实验,改善了原实验现象不够明显的缺陷,让实验更好地服务于教学.新设计的实验取材方便、操作简单、安全快速、现象明显,适合教师课堂演示和学生课外探究实验.

    T型管单向阀注射器实验改进

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    靛蓝胭脂红和葡萄糖反应"红绿灯"实验的探究

    于晨丁伟
    82-87页
    查看更多>>摘要：利用氧化还原传感器测量靛蓝胭脂红和葡萄糖反应的"红绿灯"实验中靛蓝胭脂红与其还原态靛蓝胭脂红隐色酸盐之间存在的电势差以及随时间变化的情况.电势上升表明靛蓝胭脂红隐色酸盐被氧气氧化,电势下降表明靛蓝胭脂红被葡萄糖还原.通过调整温度、反应物浓度等条件,观察溶液颜色变化周期的时长,以此来探究外界条件变化对化学反应速率的影响.通过分析实验现象并结合理论研究,推断靛蓝胭脂红和葡萄糖反应的可能机理.

    "红绿灯"实验振荡反应氧化还原传感器化学反应速率

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    基于命题多维细目表的高中化学试题命制——以布洛芬的有机合成为例

    黄宝莹黎泓波艾小丽王素琴...
    88-93页
    查看更多>>摘要：选取布洛芬为情境载体,以化学学科核心素养为导向,基于近五年全国乙卷高考化学有机综合题的要素分析,命制一道结合STSE的原创高考化学模拟试题.阐述该试题的命题思路,制作命题多维细目表,剖析该试题的测试水平与要素,为高中化学有机试题的命制与研究提供新视角.

    有机合成试题命制命题多维细目表高考化学题

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    蜂蜜在中学化学中的教育价值研究

    伍晓春曾睿源吴景文邓淞...
    94-97页
    查看更多>>摘要：蜂蜜作为熟知的天然食品,含有丰富的有机化合物,如糖类、维生素、有机酸、酚类和酮类等物质,这些化合物的性质与中学化学中常见的化学反应紧密相连.从蜂蜜的化学视角探讨其营养成分、酿造过程、存放与冲泡、发酵及应用、质量标准、生化反应,并挖掘其中的教育价值作为教学参考,有利于培养学生对化学与人体健康、食品安全紧密相关的意识及解决生活实际问题的能力.

    蜂蜜中学化学化学与生活教育价值

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