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期刊信息/Journal information
化纤与纺织技术
化纤与纺织技术

薛孝川

季刊

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化纤与纺织技术/Journal Chemical Fiber & Textile Technology
查看更多>>本刊以促进学术和信息交流，为科研与生产服务为宗旨，主要报道国内外化学纤维、纺织、印染、服装、非织造布等行业的科研成果、生产实践、技术革新、设备改造、经营管理、行业发展动向等方面的内容。
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    服装行业商务英语翻译人才的培养研究

    盛玉城
    187-189页
    查看更多>>摘要：一名优秀的服装行业商务英语翻译，不仅需要具备坚实的专业知识基础和出色的跨文化沟通能力，还应拥有丰富的实践技巧，并能紧跟服装行业的最新发展趋势，以确保翻译工作的精准性和时效性。文章聚焦服装行业商务英语翻译人才的培养，首先论述了商务翻译人才在时下大环境中的重要意义和我国服装行业的发展现状，之后分析翻译人才在服装业中的适用性，最后为服装行业商务英语翻译人才的培养指明路径，旨在加快我国服装行业在国际市场的拓展进程，获得良好的社会效益与经济效益。

    服装行业商务英语翻译人才行业术语

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    基于工程认证的化工专业生产实习教学质量保证的研究与实践

    黄琼曹艳苏哲黄承都...
    190-193页
    查看更多>>摘要：文章从工程教育专业认证标准出发，结合广西科技大学的教学实践，对化学工程与工艺专业的生产实习进行了教学改革，制定了以成果为导向的课程目标，设计了以学生为中心的教学环节，加强了过程管理，完善了成绩考核评定机制，为保证生产实习的教学质量提供参考。

    工程教育认证生产实习课程目标教学改革

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    技能大赛与服装信息化教学改革融合发展研究

    邹舟
    194-196页
    查看更多>>摘要：目前，我国职业院校技能大赛都在积极推展，其影响力和规模都在不断扩大，在社会上引起很大反响。在技能大赛的推动和引领下，将信息技术转化为教学资源，打通学生技能需求与教师课堂教学，实现教与学的融合，形成"课堂—比赛—课堂"的良性循环过程，既能融合技能"教、学、练、赛"的一体化过程，也能增强教师进行大赛转化的动力和灵感，最终实现"以赛促教、以赛促学、以赛促改"的革新宗旨。

    服装专业技能大赛信息化教学教学改革赛教融合

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    思政教育与服装文化在大学生积极心理品质培育中的融合路径研究

    赵红飞
    197-199页
    查看更多>>摘要：大学生积极心理品质的培育是现今教育领域的关注的重点之一，其不仅培养了大学生自信、积极性、抗压能力等多方面的素养，还能促使大学生全面成长，锻炼其社会适应能力。然而，随着社会和文化的快速发展与变革，传统的教育模式已经不能完全满足大学生积极心理品质培育的需求。服装文化作为一种特殊的文化形态，其与个体的认同感、情感表达等有着密切关联，可以通过独特的潜力来影响大学生的心理品质。基于此，文章简述思政教育与服装文化的关系，指出思政教育与服装文化融合对大学生积极心理品质培育的作用，并主要针对二者融合过程中面临的挑战探讨了有效的融合路径。

    思政教育服装文化积极心理品质校园文化

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    鄂东红色文化与服装创意设计课程的融合研究

    杨怀雨
    200-202页
    查看更多>>摘要：当前，将中国地方红色文化元素运用在服装设计中，可以创作出人民喜闻乐见的优秀作品，其中蕴含的地方红色文化元素是服装设计创作灵感的不竭源泉。文章以服装创意设计课程为例，基于服装设计专业课程教学现状，以创意服饰设计产出为重点、文化的传承与发展为任务，分析鄂东红色元素在服装创意设计课程中的融合现状与融合模式。旨在提升学生的文化自信，坚守文化内核，推广湖北鄂东地区红色文化以及探究新时代背景下地区文化与服装创意设计课程知识体系的有效协作。

    地方红色文化创意服饰设计课程教学

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    服饰文化与幼儿园绘本教育活动的有机融合

    关淑霞
    203-205页
    查看更多>>摘要：在多元文化背景下，服饰文化作为传统文化的重要组成部分，对幼儿的成长具有深远的影响。幼儿期是认知与情感发展的关键时期，绘本教育作为幼儿园教育的重要手段，对于幼儿的全面发展具有重要意义。因此，文章旨在探讨服饰文化与幼儿园绘本教育活动的有机融合，通过深入分析服饰文化的特点及其在幼儿成长过程中的作用，提出在幼儿园绘本教育中融入服饰文化元素的具体策略。通过选择富有服饰文化特色的绘本、创设服饰文化体验环境以及组织相关主题活动，不仅可以丰富幼儿园教育内容，还能促进幼儿对服饰文化的理解与传承，进而提升幼儿的审美能力、创造力与社会适应能力。

    服饰文化幼儿园绘本教育传统文化

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    计算机图纸设计在高校服装设计教学中的角色探索

    马力
    206-208页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的迅速发展，计算机图纸设计在服装设计教学中扮演着重要角色。文章首先阐述了计算机图纸设计在提升教学效率、增强学生实践能力方面的优势，进而分析了传统服装设计教学模式的局限性。提出了优化课程设计和教学内容的具体措施，包括理论与实践相结合、引入最新设计理念和技术手段等。同时，强调了完善教学评估和反馈机制的重要性，以确保教学质量的持续提升。文章旨在深入探索计算机图纸设计在高校服装设计教学中的应用及其影响，展望了计算机图纸设计在服装设计教学中的发展前景，并指出了高校在培养创新型服装设计人才方面的重要使命。

    图纸设计服装设计高校教学计算机

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    民族服饰文化融入学前教育的意义与策略研究

    王双喜
    209-211页
    查看更多>>摘要：民族服饰文化作为中华传统文化的重要组成部分，因其独特的艺术魅力和深厚的文化内涵，对开展学前教育具有重要的促进作用。将民族服饰文化融入学前教育，不仅可以丰富教学内容，激发幼儿的学习兴趣，还能帮助幼儿更好地了解和传承传统文化。对此，文章将基于民族服饰文化融入学前教育的意义，从多个方面探讨民族服饰文化融入学前教育的有效策略，以期为幼儿的发展提供新的教育思路。

    民族服饰文化学前教育传统文化

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    美育融入高职服装与服饰设计专业课程途径研究

    陈黎琰
    212-214页
    查看更多>>摘要：在教育部美育浸润行动与学科交叉融合发展的大背景下，高职院校服装与服饰设计专业如何在提升学生专业知识和技能方面发挥其自身美育前沿学科的优势，提升学生的审美素养?对此，文章在充分调研的基础上挖掘和分析专业课程中的美育元素，探究其融入的途径，从而提升高职院校的美育和专业教育水平，丰富学科融合教育的内涵。

    美育浸润服装与服饰设计专业审美素养增值性评价

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    中式美学思想在高校织绣工艺鉴赏课程中的融入与探讨

    赵昕杨珝翟芳竹
    215-217页
    查看更多>>摘要：织绣工艺作为一种传统的手工艺，其精湛的技艺和丰富的文化内涵与中式美学思想具有天然的契合点。在织绣工艺鉴赏课程教学中，中式美学思想的融入是一个值得深入探讨的课题。中式美学思想源远流长，具有深厚的文化底蕴和独特的审美观念，对于织绣工艺鉴赏课程具有重要的指导意义。文章基于织绣工艺鉴赏课程教学背景，研究织绣工艺的发展演变与艺术特色，探讨织绣工艺特色中体现的中式美学与文化底蕴，旨在帮助学生更好地理解和欣赏织绣作品的艺术价值，提升学生的审美能力和文化素养，传承和弘扬中华传统文化。

    织绣工艺中式审美图案纹样色彩特征

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