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化纤与纺织技术
化纤与纺织技术

薛孝川

季刊

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化纤与纺织技术/Journal Chemical Fiber & Textile Technology
查看更多>>本刊以促进学术和信息交流，为科研与生产服务为宗旨，主要报道国内外化学纤维、纺织、印染、服装、非织造布等行业的科研成果、生产实践、技术革新、设备改造、经营管理、行业发展动向等方面的内容。
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    传统纺织工艺在环境艺术设计中的现代转化与应用

    杨红梅
    187-189页
    查看更多>>摘要：传统纺织工艺是指以手工制作为特点,在民间流传的纺织技艺与工艺.随着经济的发展,传统纺织工艺在环境艺术设计中的现代转化与应用,能够满足人们高质量生活的需求,达到合理规划空间,丰富美化环境的目的.为此,文章详细阐述了传统纺织工艺在环境艺术设计中的现代转化与应用内涵及意义,并从相关方面提出路径建议,以期促进民族文化的发展.

    环境艺术设计传统纺织工艺循环设计

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    基于OBE理念的化工类专业毕业论文(设计)质量提升策略研究

    宋琼朱晓薇
    190-192页
    查看更多>>摘要：随着教育国际化的加速推进,成果导向教育(Outcome-Based Education,OBE)理念日益受到广泛关注.文章针对地方本科院校化工类专业的毕业论文(设计)中存在的问题,提出基于OBE理念提升论文质量的策略.通过明晰毕业要求与目标、优化选题和内容、构建多元化的评价体系以及加强产学研合作等措施,提高毕业论文质量,培养学生综合能力和创新思维,从而促进化工类专业高等教育的全面发展.

    OBE理念化工类专业高等教育毕业论文(设计)产学研合作

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    OBE理念下国潮项目设计课程的创新融合与实践孵化

    何一帆吴限
    193-197页
    查看更多>>摘要：文章以OBE教学理念为切入点,结合国潮项目设计课程的教学特色,以学生能力为中心,以学习产出为导向,通过课程目标设计、教学模式融合、教学方法创新、教学评价验证、实践成果孵化的研究,聚焦教学成效的多元化,探讨应用型本科服装设计类课程改革的方向,着力提升学生综合实践能力和商业实战能力,验证了课程设计的合理性与有效性,为专业类课程项目化教学改革提供实践依据.

    OBE理念国潮项目设计创新孵化成衣设计设计教学

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    基于OBE理念的高校化学专业就业教育与专业教育融合策略研究

    陈立泰王奕萱
    198-200页
    查看更多>>摘要：随着高等教育的不断普及,高等教育开展过程存在的问题越来越明显,如高校招生来源更加多样化、就业教育和专业教育融合不够紧密等,这也逐渐加大了高校学生毕业后的就业难度,影响高校学生就业质量.市场对人才资源的需求逐渐扩大,但是由于高校学校各方面能力无法满足企业岗位人才需求,导致人才市场缺口逐渐扩大.为了解决高等教育的发展过程中存在的问题,满足企业对人才资源的需求,文章从高校化学专业就业现状出发,积极探索基于OBE理念的就业教育和专业教育融合策略,旨在保证高校人才培养与企业人才需求相符合.

    0BE理念化学专业就业教育专业教育

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    汉服文化融入高校学前教育专业的策略研究

    赵俊杨静
    201-203页
    查看更多>>摘要：造型秀美典雅的汉服,其蕴含的文化价值能够很好地宣扬中华优秀传统文化,对增强民族文化认同感、提高审美能力等方面具有重要作用,将汉服文化融入高校学前教育美术教育中,可以很大程度地促使汉服文化不断传承与创新.文章详细论述汉服文化融入学前教育的重要意义,并立足汉服文化在高校学前教育专业教学中的现状,从多方面为汉服文化融入高校学前教育专业提供策略.

    服饰文化汉服高校学前教育专业

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    羌绣服饰艺术的跨文化表达与翻译策略分析

    林天梅
    204-206页
    查看更多>>摘要：少数民族服饰艺术的跨文化交流是中国文化"走出去"的重要组成部分.文章主要探讨羌绣服饰在对外交流中的归化和异化两种翻译策略.异化策略让译者向原作者靠拢,把羌族服饰文化置于翻译的中心,在译文中透出原文的异域性,能够实现"文化传真".归化策略采取向目的语靠拢的方式,使译文更贴近目的语文化和读者习惯,有利于信息的有效传达和译文的可读性.两种策略互为补充,是具体的、动态的统一关系.

    羌绣服饰艺术跨文化表达翻译归化异化

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    高职化工方向基础化学课程教学改革研究

    田文海
    207-209页
    查看更多>>摘要：基础化学是高职化工方向的专业核心课,目前普遍存在教学内容更新不及时、教学方法陈旧、教学效率低等问题.对此,文章从教学现状入手,通过对教学方法改革与创新、师资队伍建设、教学评价与改进、教学资源建设、教学与学生发展等方面进行深入探索,以期达到更好的教学效果.

    基础化学教学改革高职教育教学评价学生发展

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    应用型人才培养模式下高职有机化学实验教学改革探索

    王高峰
    210-212页
    查看更多>>摘要：随着社会经济的不断发展和科技的不断进步,高职有机化学实验教学面临着新的挑战和机遇.在应用型人才培养模式下,传统的实验教学模式已经不能完全满足社会对人才的需求,需要更加注重学生实践能力、创新意识和与产业需求的对接.因此,文章通过分析应用型人才培养模式下的高职教育发展情况,深入剖析高职有机化学实验教学的现状以及存在的问题,就应用型人才培养模式下实验教学改革方向提出了创新的教学方法与手段,以期促进实验教学质量的提升和学生综合素质的全面发展.

    应用型人才有机化学高职教学改革

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    广西环江傩民俗文化在高职艺术教育中的活态传承及教学创新研究

    莫然韦竣烽
    213-215页
    查看更多>>摘要：在新时代背景下,社会对职业教育的重视与日俱增,尤其是在高质量人才培养方面.然而,当前高职艺术教育在传统民俗文化传承与创新教学方面仍有待提升.以广西环江傩民俗文化为例,学生对此类传统文化兴趣不足,专业教学人才短缺,教学方法亦显陈旧.对此,文章基于广西环江傩民俗文化的传承价值,深入探讨了其与高职艺术教育之间的联系,并对现有教学不足进行了分析,提出了一系列完善策略,旨在为高职艺术教育提供新的教学方向.

    傩民俗文化高职艺术教育活态传承民族文化

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    信息技术在高职有机化学课堂混合式教学中的应用探讨

    潘会宾高霞段志远张坡...
    216-218页
    查看更多>>摘要：在高职院校转型背景下,有机化学理论课课堂教学面临课时少但内容多的矛盾,信息技术在高职有机化学课堂混合式教学中的应用,是化解上述矛盾并构建高质量有机化学课程的重要举措.该项教育工作的推进过程中,高职有机化学教师要树立起现代化教育观念,主动寻找恰当的时机,将信息技术融入课程教学中,使信息技术的优势得到显现,以此构建起比较完善的信息化教学模式.文章明确阐述了信息技术在高职有机化学课堂混合式教学中的应用价值,重点针对信息技术在高职有机化学课堂混合式教学中的应用策略进行了探讨,以供参考.

    有机化学信息技术高职教学混合式教学

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