期刊,教师 2024年卷7期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

教师

主　　编：古华

出版周期：旬刊

国际刊号：1674-120X

电子邮箱：Teacher1910@126.com

电　　话：0731-84880481

邮政编码：410005

地　　址：海南省海口市金盘开发区建设三横路2号

教师/Journal Teacher

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基于特级教师工作坊的县域小学经验型教师专业发展的对策研究

黄红梅

90-92页

查看更多>>摘要：师资建设作为教育最大的软实力，是提升教学质量、促进教育发展的关键。而受多重因素的影响，长期以来县域小学经验型教师的专业发展面临着一些困境，如何立足特级教师工作坊面向县域小学教师开展继续教育，帮助他们不断提高专业素养和教学水平，这是乡村基础教育发展亟需探究的重要课题。文章从特级教师工作坊的概念出发，通过分析当前县域小学教师工作坊教研模式的不足，探讨如何基于特级教师工作坊促进县域小学经验型教师进一步实现专业发展。

关键词：

特级教师工作坊县域小学经验型教师专业发展对策

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基于数据分析的教师区域活动观察评价能力发展的实践研究

陈小琴

93-95页

查看更多>>摘要：文章从提高教师指导幼儿区域活动有效性、促进教师专业成长的角度，探究基于数据分析的教师区域活动观察评价能力的发展，探索信息技术应用于区域活动观察评价的可行性和有效性。结合实践探索，文章作者发现运用数字化手段，对幼儿发展状况进行定期分析评估，在借助平台的基础上，通过系统、准确的研究，对比幼儿的发展状况并进行分析和解读，能帮助教师提出针对性教育支持策略，同时提升教师观察评价的能力，促进教师获得专业能力的发展。

关键词：

数据分析观察评价区域活动能力发展

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"高级免疫学"课程教学创新改革的路径研究

苗迎袁玉康崔群符茜...

96-98页

查看更多>>摘要："高级免疫学"是针对免疫学专业研究生开设的一门课程。这门课程具有学科专业性强、理论知识深奥、科学进展和知识更新迅速等特点，因此对大多数研究生来说学习难度较大。文章作者结合自身在免疫学领域的多年教学经验，探讨"高级免疫学"课程教学过程中遇到的问题以及相应的教学改革实践路径，旨在提高研究生学习免疫学学科的兴趣，促进他们深入理解高级免疫学的精髓，最终使他们能够有效地将免疫学理论及技术运用到科研活动中。

关键词：

高级免疫学教学改革课程设置创新实践

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PBL教学模式在中职信息技术教学中的应用研究

戴建国

99-101页

查看更多>>摘要：中职信息技术教学以增强学生信息意识、发展学生计算思维、提高学生创新能力为主要教学目标。PBL教学模式在中职信息技术教学中的应用，既能发展学生的深层次思维，又能增强学生自主学习意识，提升团队合作水平。文章通过简析PBL教学模式，分析PBL教学模式在中职信息技术教学中的应用意义，针对存在的问题，提出相应的应用策略，以发挥PBL教学模式优势，构建高质量的中职信息技术教学课堂，增强学生的社会适应力与就业竞争力。

关键词：

PBL教学模式中职学校信息技术课程策略

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"生态毒理学"课程教学改革的路径探究

段伟艳左九龙

102-104页

查看更多>>摘要：随着人类活动的不断增加和工业化进程的加速，环境污染问题日益严重，"生态毒理学"作为一门研究化学物质对生物体和生态系统毒性效应的学科，在环境保护、公共卫生、食品安全等领域发挥着重要作用。然而，传统的"生态毒理学"教学模式存在一些缺陷和不足，难以满足现代社会对"生态毒理学"人才的需求。因此，文章旨在探讨"生态毒理学"教学改革的相关问题，以期为提高"生态毒理学"教学质量和培养优秀人才提供参考。

关键词：

生态毒理学教学改革教学质量优秀人才

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基于传递式教学方法的高职实训课教学改革实践研究

叶唐进罗超

105-107页

查看更多>>摘要：高职院校人才培养需要紧紧围绕企业对应用型人才的要求展开，不仅要求学生专业理论知识扎实，而且要求学生实训操作娴熟，能够快速达到企业生产所需的技术水平。改革和优化学生的专业实训课程训练方法、增强学生的专业技能训练效果、提升学生综合能力是培养应用型人才的重要实现途径。文章以四川建筑职业技术学院教学改革实践为例，探讨基于传递式教学方法的高职实训课教学改革对学生专业技能提升的效果。研究表明，实训课传递式教学方法对学生巩固专业知识、熟练掌握专业技能、提高创新能力等具有显著的效果，值得推广应用。

关键词：

传递式教学方法高职实训课教学改革

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中职进出口贸易实务线上线下混合式教学策略研究

施真真

108-110页

查看更多>>摘要："互联网+教育"背景下，线上线下混合式教学模式得到了广泛应用。线上线下混合式教学模式在中职进出口贸易实务课程教学中的应用，有助于培养学生自主学习意识，提高学生迁移应用知识解决实际问题的能力。文章通过简析混合式教学模式，提出基于中职进出口贸易实务课程优化线上线下混合式教学模式的措施，明确中职进出口贸易实务线上线下混合式教学的具体策略，以发挥线上线下混合式教学模式优势，提升学生实践水平，增强学生社会适应能力。

关键词：

中职学校进出口贸易实务线上线下混合式教学探索与实践

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基于学前教育专业群课程建设的新形态一体化教材开发路径研究——以教材《学前儿童卫生与保育》为例

李婷罗竞

111-113页

查看更多>>摘要：课程与教材建设是教育里基础的话题，但也是解决教育最根本问题的关键环节。文章结合学前教育专业群课程体系构建逻辑，以学前教育专业为例，在调研和分析产业圈人才需求基础上，结合幼儿园教师岗位典型工作任务，深入探析教材《学前儿童卫生与保育》新型一体化教材开发过程中定位角色与功能地位、明确内容选择与组织逻辑的首要开发原则和教材结构与教学过程一体化、课程建设与教材编写一体化、专业教育与思政教育一体化、教材内容与资源建设一体化的开发思路，最终以教材内容模块化为目标呈现出完整的课程内容框架。

关键词：

学前教育专业群新形态一体化教材《学前儿童卫生与保育》

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五年制高职教育一体化培养目标体系的构建——以学前教育专业为例

张薇周文华林静

114-116页

查看更多>>摘要：培养目标体系是整个培养体系的基础和开端，关乎人才培养的方向，影响着人才培养的质量。但当前五年制高职教育一体化培养目标在构建过程中还存在一体化特色不突出，培养目标定位不明确，中高职培养目标脱节等问题。要解决这些问题，需要立足国家发展战略和社会需求，以立德树人为根本目标，以就业市场需求为导向，同时还要突显五年制一体化的特色。在此基础上，文章以学前教育专业为例，结合学前教育专业师范性的特性，经过实践研究，归纳、提炼出"三衔接""四递进"的五年制高职教育一体化培养目标体系的构建路径。

关键词：

五年制高职教育一体化学前教育培养目标

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智能财务背景下高职大数据与会计专业人才培养模式优化策略研究

林榕

117-119页

查看更多>>摘要：在大数据、人工智能、云计算以及区块链快速发展的背景下，会计行业正发生深刻变化。这一转变对高职院校人才培养模式也有了新的要求。高职院校要想顺应时代发展的需要，就必须对大数据与会计专业人才培养模式进行适时的调整与优化。文章对智能财务背景下高职大数据与会计专业人才培养模式优化策略进行了研究，以期为更好地培养高职院校大数据与会计专业人才提供参考。

关键词：

智能财务高职大数据与会计专业

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